在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸優秀的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。你知道什麼樣的名言才能稱之爲經典嗎？下面是小編整理的良好學習習慣的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
良好學習習慣的名言 篇1
1、如果人們已經忘記了他們在學校裏所學的一切，那麼所留下的就是教育。讓我們想一想，什麼是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因爲習慣是一種相對穩定的、自動化了的行爲。——愛因斯坦
2、由智慧養成的習慣，能成爲第二天性。 ——培根（英）
3、少成若天性，習慣如自然。 ——孔子
4、習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最後我們最終無法弄斷它。——梅茵
5、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
6、玉不啄，不成器；人不學，不知道。——《禮記》
7、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
8、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
9、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，並決心實現它。 ——歌德
10、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
11、孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金
12、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
13、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
14、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
15、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
16、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
17、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
18、積千累萬，不如養個好習慣。 ——葉聖陶
19、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
20、習慣形成性格，性格決定命運。 ——約·凱恩斯（美）
21、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀
22、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。——歐陽修
23、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
24、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。——託·布·裏德
25、事實上一切教育歸根結蒂都是爲了培養人的良好習慣。——洛克
26、播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。——薩克雷
27、人喜歡習慣，因爲造它的就是自己。——蕭伯納
28、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
29、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
30、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
31、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
良好學習習慣的名言 篇2
1、行爲懶惰窮代，思維懶惰窮三代!
2、貧窮和富貴就是一念之間，觀念決定貧與富，心態決定苦與樂!
3、賺錢靠福報，花錢靠智慧。
4、富人永遠知道窮人缺什麼，而窮人永遠不知道富人在想什麼、幹什麼、學什麼!
5、學習就是學狀態、學心境、學成功人與人相處的藝術、學不甘心、學習別人是如何突破的、如何實現目標的。
6、今天誰把學習當第一，未來就一定可以爭第一!
7、關於學習：失敗不用學，懶惰不用學，疾病不用學，所有不好的習慣都不用學習。
8、成功要學，健康要學，創業要學，所有讓人積極向上的習慣都要學習。
9、活魚會逆流而上，死魚纔會隨波逐流!
10、窮人什麼苦都能吃，就是不想吃學習的苦;而富人什麼苦都不能吃，就是能吃學習的苦!
11、窮人不學窮根不斷，富人不學富不長久!
12、學習吧，錢沒了，不學習，前途沒了。
13、放下吧，成就感沒了，放不下，成就沒了。
14、成長吧，過去沒了，不成長，未來沒了。
15、學習是增加視野的唯一途徑。
16、人和人在肉體上沒什麼差別，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。
17、一個人事業的邊界在內心，要想保證你事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯一的途徑!
19、把學習想成在蟠桃園中摘桃!
20、超前才能超衆，多思才能多知。
21、成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。
22、沒有目標的學習是空學，沒有方法的學習是死學。
23、夢想入雲梯，奮鬥如階梯。
24、人生難免跌倒，跌倒了咋辦爬起來。
25、若有恆，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。
26、撒下刻苦的種子，贏取成功的果實。
27、勝利往往在最後幾分鐘，看你能不能堅持到底。
28、世上沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。
29、世上沒有絕對的天才與傻子，而關鍵在於一個勤字。
30、習題誠重要，理解不可拋，兩者若結合，成績纔會高。
31、學習好象一場馬拉松賽跑，貴在堅持和耐久。
32、學習如同挖井，井越深水越清。
33、學習爲己用，何樂而不爲。
34、用勤奮之筆繪出最美麗的彩虹。
35、在學習上，最大的競爭對手就是你自己，要勇於超越自我。
36、知識的宇宙需要勤奮的飛船去探索。
37、抓住每個細節，不犯同樣錯誤。
38、做人貴在有德，學習貴在有心。
良好學習習慣的名言 篇3
1、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
2、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克
3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心裏，才能看清他需要什麼；堅韌：是地獄還是天堂，取決於你跨出的最後一步；善良：不要以爲它很軟弱，它能帶你衝破重重阻網。
4、粉身碎骨尋常事，但願犧牲報國家。
5、學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初
6、觀察走在你前面的人，看看他爲何領先，學習他的'做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
7、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。
8、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因爲那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行爲，總之他們的所有思想都是無目的的。
9、這是因爲90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。——威爾遜
10、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對於閱讀來說，在智力啓蒙方面的作用微乎其微。
11、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
12、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐幹
13、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
14、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前纔有路。
15、如果你喜歡上了一個學霸，那麼首先你要努力學習讓自己也成爲學霸，這樣你們纔有可能齊頭並進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成爲一個學霸，這樣纔有資本在老師面前光明正大粘着學渣；如果你誰都不喜歡了，那麼你還是要努力學習讓自己成爲學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個爲何單身的理由了。
16、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝並不會減弱。
17、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。
18、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
19、青春是個礦，用勤奮去開採，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，願你鬥志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
20、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了後者。
21、好人的天生慾望是知識。
22、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。
23、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。
24、爲了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它並同它並同它辯論。
25、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
26、要想成爲強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
27、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因爲他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。
28、學習不問問題，不是爲了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫺
29、人的天才只是火花，要想使它成爲熊熊火焰，那只有學習！再學習！
30、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知
31、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基
32、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對爲了各自的生活勾心鬥角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
33、胸中不學，猶手中無錢也。
34、愈學習，愈發現自己的無知。作者：笛卡兒
35、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。
36、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化並理解其所以然。
37、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當於工具，"智力背景"相當於工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕鬆的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
38、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛僞的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
39、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
40、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關係。必須讓自己成熟起來，明白人不是爲自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關係以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。
41、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。
42、我是很佩服你們新聞記者的執着和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛纔已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎麼回答你呢？至於我本人，除了我確實是在埋頭苦幹地幹工作以外，我沒有什麼優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
43、你要善於發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
44、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嚐到成功的滋味。——佚名
45、學習的關鍵——重複。——佚名
46、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。
47、踩着別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人後面。 ——李怡晨
48、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
49、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
50、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。 ——劉向
51、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊Galileo Galilei
52、嘗試學習關於全部事物的一部分，以及關於某事物的一切。——赫胥黎Thomas Henry Huxley
53、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采Friedrich Nietzsche
54、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
55、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。
56、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
57、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。
58、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有潛力不斷學習的組織。
59、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
60、學習的祕訣就是認真聽講。
61、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
62、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。
63、學習永遠不晚。
64、要學習，即使學習苦得要命。
65、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
66、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
67、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。
68、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。
69、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
70、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
71、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。——培根
72、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。——洛克
73、背得爛熟還不便是把握常識。——蒙田
74、樂成包括着黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞嚥，蜂蜜在樂成後品嚐。
75、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；唸書再多，倘若不消，只能成爲空談。
76、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰着什麼堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閒改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格鬥，如此纔會有所成績，而到達本身的目標。
77、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。
78、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱鉅的思索、推理，最後解出一道困難時，會喜形於色；當你在進修中取得優良後果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在餬口中辦理了實際問題時，會樂在箇中。
79、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善於發明別人的利益，並把它轉化本錢身的優點，你就會成爲智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善於掌握人生的機會，並把它轉化本錢身的機會，你就會成爲優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。
