張海迪勵志故事介紹（精選5篇）

張海迪是一個高位截癱的殘疾人，但她努力自學，不但學習了國小、國中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學》內科等學書籍，閱讀了大量的中外名著，自學了美術、音樂、英語、日語、德語、世界語並進行譯著，創作《輪椅上的夢》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。下面我們來看看張海迪勵志故事介紹（精選5篇），歡迎閱讀借鑑。

1955年 9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭裏，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱着玲玲，坐在醫院走廊的椅子上，等待醫生的檢查。看完病後，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動，卻不知是爲什麼。

玲玲得了什麼病，竟然這樣可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反覆發作，非常難治。5年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑的玲玲，現在只能夠整天臥在牀上。

看着夥伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起揹着書包上學校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說了玲玲的不幸後，過去的小夥伴們常常來看她，給她講學校裏的事。

玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當她坐在窗口，向外看着那些過往小孩的身影，心裏是多麼羨慕啊！已經到了上學的年齡，而玲玲只能夠呆在家裏，她也想去學校讀書啊！

玲玲聽到窗外傳來的“我怎麼忘記帶傘了？唉，我的書包怎麼忘了呢！心裏很難過，她很想親身感受一下與他們一起去上學的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個夢，對於玲玲來說，只能夠是輪椅上的夢。一天，玲玲終於按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：媽媽，我要上學！

儘管玲玲非常有決心，但是病情卻是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的玲玲沒有流淚，疼得實在厲害時，爲了分散注意力，她就猛揪自己的頭髮，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭髮，都能夠編成一條辮子了，她忍受了多麼大的痛苦啊！

對玲玲來說，家是一所特殊的學校。在這個學校裏，聰明、好學的玲玲學會了很多知識。在所有功課中，玲玲最喜歡學習語文，在10歲時候就能夠讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但是她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。

除了語文，玲玲對別的功課也非常用心，一點兒也不肯浪費時間。在整個童年，她以頑強的意志，認真學習，始終用心對待每一個字，每一行句子，自學了國小、中學的全部課程，實現了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。在那裏，張海迪度過了15年的時光，爸爸媽媽的愛，小夥伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對未來。

1970年4月，張海迪跟着下放的父母，坐着一輛大卡車，來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。

起初，張海迪感覺農村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白雲像大棉花一樣。不久，一羣十一、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶着問道：玲玲姐，你是城裏來的吧？你的臉怎麼這麼白啊！你的腿怎麼了？望着孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。

僅僅才過了半個月，張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭着搶着往玲玲家送地瓜、鹹菜等東西，還爲她做了一張木輪椅。孩子們都願意推張海迪出去散步。這個男孩子說：玲玲姐，我推你！那個男孩子搶過來說：我推，我推！經過幾番爭執後，由孩子們輪流推着，來到了田野裏。

爲了回報這些樸素的愛，張海迪也想爲大家做點什麼。於是，她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和鍼灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。

在莘縣生活期間，張海迪爲羣衆治病一萬餘多人次，鍼灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由於經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但爲了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持着。

知識是一筆財富。忍着病痛，刻苦學習的張海迪終於擁有了自己的財富。憑着這筆財富，她終於自學成才，取得了成功。

1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模範稱號，被共青團中央授予優秀共青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模範等稱號。

1983年起，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》等英文作品，創作了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。

1993年4月，通過發憤苦學，張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。

1997年，張海迪被日本NHK選爲世界五大傑出殘疾人，她的事蹟，從此傳向世界。

在這些榮譽面前，張海迪並沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年，但是在這44年來，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上着，絕不屏棄每一分鐘的努力，也沒有白白度過生命的每一程。

今天，當我們讀着張海迪寫出的那一本本散發着油墨香的書時，就能夠看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長達44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強，更加勤奮。對張海迪來說，知識是一種財富，但是自強卻是更珍貴的財富，有了它，就能戰勝一切困難，把愛心灑遍人間。

一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨特的清香爲光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現實生活中的人們懂得生命的真正意義。

命運對於五歲的張海迪來說，並不公平甚至是很殘忍的，在五歲的時候別的孩子都無憂無慮的玩耍，不開心了埋進媽媽的懷裏，苦惱這個時候的張海迪被確診爲脊髓血管瘤。她小小年紀不得不以輪椅作爲代步的工具，在一次手術後坐輪椅都成了奢望，她只能一動不動地躺在牀上。這樣的小海迪依然保持着堅強樂觀的情緒，她的牀邊有一個大的立櫃櫃子上鑲嵌了正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來躺在牀上看書，通過頑強的執着她自學成功了國小國中甚至高中的課本。張海迪並不滿足當前的狀況，當時英語漸漸顯露頭角成爲國際上舉足輕重的語言。張海迪就自己制定了一個計劃，每天一定要背十個單詞如果完不成任務，她就狠狠地咬一下自己的`手指頭作爲懲罰。有一次她從醫院做檢查回來已經累得虛脫眼皮子都要擡不起來了，但是她依舊沒忘記這個任務強撐着精神背完了十個單詞。

張海迪終於拿下了英語，不但學會了英語還成功翻譯了《海邊診所》等海外的書籍。當她被家人用輪椅推着到出版社，她捧着厚厚的翻譯稿呈現給編輯的時候，出版社的所有人都被張海迪頑強不屈服於命運的作弄所感動了。

但是張海迪並沒有滿足於現在的成就，她繼續翻閱各種翻譯的相關的書籍爲國內的人們，帶來了更多的來自國外優秀的精神食糧。張海迪的一生是豐富跌宕的，也是身殘志堅的典型代表。

社會當中，有一個弱勢羣體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會褪色的閃亮星星——— 張海迪。

是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒有進過學校的大門。也許大家有點不解，我爲什麼會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因爲她比正常人都頑強，她用她的努力感動了我、震撼了我！她以一個常人達不到的毅力生存了下來，這需要多麼大的勇氣啊，憑着這份勇氣，她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美！

她自學了國小、中學、大學的專業課程，成功地領取了的碩士。但在人們的一次次驚訝背後，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經鬆懈過，想放棄過，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了”！她真是一個堅強的人，讓我感受到了人性的堅強、人生之美！

她成功了，勝利是屬於勇於奮鬥的人的！這隻斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插雲霄。

合上書後，一個聲音一直在我耳畔迴響：“寶劍鋒從磨礪出。”啊！我欲有之精神，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風浪，去領略人生之美。

在祖國大地上，一個癱瘓姑娘譜寫高昂生命之歌，震撼了億萬青年心靈，人們從她身上汲取強大精神力量，使自己情操變得更加高尚。她是誰？她就是八十年代新雷鋒——張海迪。

命運向張海迪挑戰。五歲時，她就得了硬脊膜外血管病變。此後十六年間，她先後動過四次大手術，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即佔三分之二軀體失去了知覺。

張海迪命運是很不幸，可是在黨與人民撫育、關懷與幫助下，她沒有沮喪，而是以頑強毅力向命運挑戰。她克服種種困難，自學了國小與中學基本課程，閱讀了一千多冊政治、文學、醫學、外語等方面書籍；自學英語達到大學程度；翻譯了十六萬多字英文作品與資料；她還不顧自身病痛，用自學醫學知識與中醫鍼灸技術，爲羣衆治病一萬人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍青年學習、工作與進步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻。她在大學聯考預選中得四百三十六分而不能跨進校門，卻鼓勵與幫助別青年進了大學，她自己不能進工廠勞動，到邊疆保衛祖國，卻鼓勵與幫助別青年成爲先進生產者、戰鬥英雄。

這是一個奇蹟嗎？確實是一個奇蹟。那麼是什麼力量使這樣一個不會走路姑娘生活得如此堅強呢？是她對人民、對共產主義道德信念驅使。她說過：“只要我活着，就要爲人民服務。我願意把自己一切獻給黨，願意把自己青春獻給壯麗共產主義事業。”

輪椅上夢：

張海迪被譽爲身殘志堅一代楷模，自學成才著名作家，出版了長篇小說《輪椅上夢》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開窗口》、《生命追問》、《我德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象真實故事》、《麗貝卡在新學校》等外文著作。她現任中國殘疾人聯合會主席。

她用頑強意志粉碎了醫生對她生命長度預言，她用積極態度努力過好每一天，不斷拓展生命寬度。在上世紀80年代，她堅韌不拔精神，讓全國年輕人看到了奮鬥力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽爲“八十年代新雷鋒”與“當代保爾”張海迪。

即使翅膀斷了心也要飛翔。

張海迪，1955年9月出生於濟南一個知識分子家庭。她擁有一個幸福童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔。可惜，蹦蹦跳跳時光是那樣短暫。1960年一個明朗早晨，玩具室裏剛上完一節“課”，她與小同伴們嘻笑着朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿記憶。

張海迪當年不知道自己患是脊髓血管瘤，病情反覆發作，非常難治。五年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑張海迪，只能整天臥在牀上。當年，醫生們一致認爲，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。

看着夥伴們高高興興地揹着書包上學校，終於有一天，張海迪按捺不住心中渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學！”可是因爲自己生活不能自理，所有學校都不接收。

病魔是無情，每當病痛折磨她時，堅強張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，爲了分散注意力，她就猛揪自己頭髮，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來頭髮，都能編成一條辮子了！

對張海迪來說，家是一所特殊學校。在這個特殊學校裏，聰明、好學張海迪學拼音，學查字典，學一個又一個生字。她趴在牀上，用胳膊支撐着身體抄書，學完了一本又一本國小課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試與考試中競爭，全靠着自學。努力是加倍，成功喜悅也是加倍。於是，她學習自覺性、學習樂趣與生活意志，還有思維能力，便隨着知識一起增長起來了。通過非同尋常努力，她還練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜與五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

1970年4月，張海迪跟着帶領知識青年下鄉父母，來到沒有電燈與自來水、生活也十分艱苦農村生活。她發現國小校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌，課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘釦子、補衣服。

當看到當地羣衆缺醫少藥帶來痛苦，張海迪便萌生了學習醫術解除羣衆病痛念頭。她用自己零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型與藥物，努力研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。爲了認清內臟，她把小動物心肺肝腎切開觀察，爲了熟悉鍼灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍點兒，在自己身上練針體會針感。

起初，她在白菜疙瘩上、在蘿蔔上扎。在白菜疙瘩上進了幾天以後，就在她自己身上進針，她覺得醫生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你腿沒有知覺，你胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊？她說：“恰恰相反，我最開始鍼灸時候，是扎自己最疼地方，比如臉上穴位，包括印堂穴，紮了以後是什麼樣感覺，我要知道。”功夫不負有心人，她終於掌握了一定醫術，能夠治療一些常見病與多發病，在十幾年中，爲羣衆治病達1萬多人次。

天才在痛苦中誕生。

後來，她從保爾·柯察金與吳運鐸事蹟中受到鼓舞，從高玉寶寫書經歷中得到啓示，決定走文學創作路子，用自己筆去塑造美好形象，去啓迪人們心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句。認準了目標，不管面前橫隔着多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功彼岸，這便是張海迪性格。

1981年，張海迪事蹟開始受到媒體關注。當年12月29日，頭條報道了張海迪身殘志堅、勇鬥病魔事蹟，她那堅韌鬥志像火一樣迅速點燃了人們激情。隨後，當地共青團組織、婦聯、黨報都紛紛報道她事蹟，各級單位也力邀她去座談。

1983年2月28日，時任團中央書記處書記、全國青聯主席，親自主持召開“首都新聞單位聽取張海迪同志事蹟介紹會”；3月1日，《中國青年報》頭版刊發了《是顆流星，就要把光留給人間》一文，再次重點報道了張海迪自強不息感人事蹟；3月7日，共青團中央授予張海迪“優秀共青團員”稱號，全國婦聯授予她“三八紅旗手”稱號。全國上下掀起了一股“向張海迪學習”旋風。

在鮮花、掌聲與讚譽包圍中，張海迪面臨人生道路上新抉擇。經過深深思考，她認爲：生命最終意義是要努力實現在精神上追求。

1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上夢》創作之中，這一寫就是五年。由於長時間坐在輪椅上，導致她身體多處長了褥瘡，長時間用胳膊支撐身體，她衣袖磨破了一隻又一隻，肘關節老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時間支撐身體導致血管變粗而殘疾。

夏天濟南，有“火爐”之稱，沒有知覺下身排汗本來就困難，小電扇吹出又都是熱風。爲了降溫，每隔一會兒，她就將頭髮用自來水浸溼，再坐到電扇前猛吹；一到冬天，房間裏又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對此，張海迪從不後悔，反而認爲，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多人生感悟。

1990年，《輪椅上夢》出版後全國發行。緊接着，張海迪又進行了第二部書《生命追問》文學創作。爲了滿足讀者購書慾望，這本書連續印刷了十次。張海迪感慨道，“作爲一名作家，還有什麼比讀者喜愛你作品更能讓你幸福呢？”於是，她又筆耕不輟，創作出了長篇小說《絕頂》、散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開窗口》等，同時翻譯了多部國外優秀文學作品。

張海迪是一個高位截癱的殘疾人，但她努力自學，不但學習了國小、國中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學》內科等學書籍，閱讀了大量的中外名著，自學了美術、音樂、英語、日語、德語、世界語並進行譯著，創作《輪椅上的夢》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

我想了張海迪說過的這樣一句話：“我不能碌碌無爲地活着，活着就要學心，就要爲羣衆做些事情，既然就是一顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。

她就是一個殘疾人，面對病痛的折磨，還能自學這麼多知識。在她的身上我看到了頑強戰勝病魔的海倫凱勒，看到了鋼鐵戰士保爾。柯察金，以及著名音樂家貝多芬的影子。