在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，不斷地改進提高。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語，下面是小編整理的教師對學生的評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師對學生的評語1
你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。你有着天使一般聖潔的靈魂，你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!
你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。你有着天使一般聖潔的靈魂，你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!
你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
三年的高中生活，老師在一點一滴見證着你的成長。從你剛剛入學的那一天起，你就展現出了自己的風采。你熱愛集體，團結同學，遵守紀律，認真履行每一份責任。你積極參加學校組織的各種活動，履行應盡的義務。你一向學習態度端正，學習目的明確，學習刻苦認真、勤奮，學習成績穩定，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務。而在課餘時間，你能夠把學到的知識總結、整理，這是一個有計劃、有能力的人的表現。一年又一年，你的成長，你的懂事，同樣讓我感到非常高興。你熱愛勞動，具有極強的動手動腦能力的你常常無私的爲班級修理損壞的公物。但是，你也有不足，有些科目成績比較弱，希望你能夠彌補弱科，發展優勢，改掉缺點，往好處發展。高三會是你人生道路上一個重要的轉折點，它可以引領你通向成功，也可能讓你體會到失敗的痛苦。決定你人生走向的馬車，它的繮繩就握在你的手中。選擇了大學聯考這條路，你就要勇往直前，不要猶豫；選擇了這條路，你就要堅定不移，百折不撓。總之，老師相信你，相信你的高中生活充實而快樂，但高中生活的艱辛也要付出更多的汗水，老師相信你，大學聯考過後，你將會成爲欣喜的成功者！
教師對學生的評語2
1 爲人誠懇
2 尊敬師長
3 嚴於律己，樂於助人
積極向上，樂於助人
4 勤奮刻苦
5 具有強烈的上進心
6 是一位德智體全面發展的好學生
是一個德智體美勞全面發展的優秀學生
7 做事認真嚴謹，一絲不苟
8 團結同學，有很強的集體榮譽感，
9 幽默風趣
10 有較強的責任感
11 尊重師長富有禮貌
12 乖巧，文靜、爲人謙遜
13 較強的學習自主性。
14 面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對
15 天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀；
16 大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩
17 你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。
18 你是一個懂禮貌識大體的學生
19 誠實守信，能苦耐勞，責任心強，樂於助人，
20 積極參加社會公益活動。
21 尊敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴於律己
22 有理想有抱負、學習目的明確，態度認真，刻苦努力，
23 是老師的好助手
24 熱愛體育，堅持鍛鍊，身心健康，興趣愛好廣泛。
25 你穩重、愛思考，遇到問題能獨立解決，深受老師的青睞。
26 自信心及自省能力。
27 品學兼優
28 爲人穩重，態度端正，學習積極性較高、學習成績好。
29 總是能夠看到你忙碌的身影，
30 能管理好班級各項事務，處理好同學間關係。
31 有理想，有抱負，
32 是一位進取心強的綜合素質較高的中學生。
33 缺乏自信心。
34 你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，
35 讓周圍的人不自覺地被你吸引。
36 自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優點。
37 領悟力很強，學習成績優異
38 思維嚴密，做事有主見。
39 你總是面帶着微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態。
40 老師相信你會是笑到最後的勝利者！
41 擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，
42 生活獨立性較強。
43 天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，
44 善於質疑、析疑、解疑，是老師心目中的優秀學生。
45 性格活潑開朗，尊敬師長，團結同學，積極參加各種有益活動。
46 爲人樸實真誠，生活獨立性較強。
47 擁有嚴謹認真的作風
48 學習上，嚴格要求自己，知難而進，
49 敢於正視自己的弱點並及時糾正，
50 有較強的自學能力，勤於鑽研，理解能力強，對問題有獨到的見 解。
51 你是一個自律的學生，你嚴格遵守學校的規章制度，
52 言行舉止文明，不遲到不早退，
53 認真對待每位老師交付你的任務
54 適應能力強、服從態度好、完成任務質量高。
55 雖然你在班級裏擔任的職務不多，但能看得出你有很強的班級榮 譽感。
56 善於思考，見解獨特，有較強的自主能力和思維能力。
57 能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。
58 懂得如何與老師、同學和睦相處
59 爲人處世有了自己的主見。
60 性格活潑開朗，能說能幹，有獨立處事能力。
61 你具體農家孩子樸素勤奮的品質。
62 幹好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。
63 你學習用功刻苦，遇事知錯能改，
64 鍥而不捨一絲不苟
65 人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。
66 你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。
67 拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。
68 待人較爲寬容，不與同學斤斤計較
69 老師很感激你爲班級工作作出的貢獻。
70 欣賞你的文靜、善良和樂觀，
71 欣賞你在運動場上爲班級榮譽奮爭的精神。
72 盡心盡力，
73 聽話懂事，寬容大度，
74 一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量， 75 無不良表現，總結爲優。
76 關心班集體，積極參加學校組織的活動
77 尊敬師長，愛戴父母
78 集體觀念強，勞動積極肯幹。
79 學習目的明確，學習刻苦努力，學習成績優秀。
80 二年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜 合素質。
81 能很好地遵守校規校紀，
82 學習態度認真，能吃苦，成績優異 83 有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。
84 集體觀念強，勞動積極肯幹。
85 態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，
86 時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，
87 學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，
88 是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學 生。
89 一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，
90 積極參加班集體活動，有體育特長
91 具有較好綜合素質的優秀學生。
92 學習目的明確，刻苦認真，成績穩定
93 是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的 優秀學生。
94 領悟力強，爲人誠樸，品行端正，溫文爾雅。
95 爲集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，
96 能積極參加體育鍛煉，樂於和同學交往。
97 嚴於自律，成爲表率，
98 待人隨和
99 上課能專心聽講，認真做好筆記
100 學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。
教師對學生的評語3
楊明軒：
樂隊訓練並沒有影響你的學習。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩定。你很善良，願意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，願意爲集體爭光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備着。希望你在學習上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記。
李禹浩：
老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負衆望，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上爲班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可爲什麼不說給同學們聽呢？大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學們都期待着！
李雨檀：
這學期，你比原來有進步了。作文水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啓心靈的金鑰匙？但老師要告訴你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較認真聽講，發言次數也增加了。你的字寫得也有進步了，作業也寫得比較認真。以後如果能再提高些速度就更好了。你平時很少說話，老師一直認爲你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發現了你的另一面------你其實也很活潑好動啊！只是一直沒有真正地熱愛學習，要知道真正地投入到學習中，你一定會獲得很多樂趣！
劉美惠：
你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績纔能有所提高！
張天碩：
你熱愛勞動，每次值日，黑板總是被你擦得一塵不染。上課時，你積極發言，聲音洪亮，作業也比較工整，可是這學期你的學習成績不太穩定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課後及時複習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步前進。但你的自理能力需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學習用品總是保管不好，到處都是。老師認爲你已經長大了，應該學會自己管理好自己了，對嗎？
張嶽琦：
常常聽到老師們說：“張嶽琦這孩子什麼時候能懂事呢？”其實，你很聰明，什麼事只要你認真去做，就一定能做好。你看，只要你認真值日，衛生角經常乾乾淨淨，咱們班衛生得滿分，也有你的一份功勞；只要你安下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢；上課時，只要你認真聽講，那節課所學的知識你都能學會……老師知道，你願意協助老師工作，願意幫助同學，願意家長、老師、同學喜歡你、注意你。可總是事與願違，經常惹別人不高興，因爲你的方法不對。如果你能做事穩穩當當，對同學和和氣氣，你的願望一定會實現；如果你那一次次高舉的手臂不只是爲了上廁所，而更多的是回答老師的問題，相信你會取得更大的進步！
隋鈞：
你活潑好動，有時因爲頑皮影響學習、影響紀律。每次犯了錯誤之後，你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證，但保證之後就一定不要再犯了，你說是不是？老師建議你應該讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。
郭重言：
你是個既聰明又淘氣的男孩子！老師喜歡看見你在操場上生龍活虎的樣子。可前半學期，你卻往往因爲沒在完成學習任務而失去了更多玩的時間，老師真爲你遺憾！後來，老師與你的家長進行了一次長談，結果讓老師驚奇地發現，你的進步是那麼大。不僅能夠遵守紀律，學習成績也有了很大的提高。希望你堅持住。同時老師也建議你讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。你的自理能力還需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學習用品總是保管不好，到處都是。老師認爲你已經長大了，應該學會自己管理好自己了，對嗎？
錢坤：
你很聰明，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。所以，同學們一致推選你爲班級的體育委員。而你也不負衆望，出色地完成了任務。平時組織同學們進行訓練，接力賽上衝鋒在前，最終爲班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在爲你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵，成爲大家學習的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎，培養良好的學習態度是很必要的。
溫濤：
你積極參加各項活動，願意爲班級爭光，願意爲同學服務，運動賽場上有你的身影。但你有時的確太調皮了，做事很不穩當，以至於同學們對你失去信任。如果想做一名合格的班幹部，必須以身作則，大家才能信服你。
矯佳桐：
孩子，你長大了，也懂事了許多。自己知道努力學習，有一股不服輸的勁頭。你瞧，你的作業一次比一次寫得工整。老師也看到了你努力的身影：爲了作業得優秀，你認爲不滿意就重寫。你還很聽話，課上課下總是那麼遵守紀律。你平時很少說話，老師一直認爲你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發現了你的另一面------你其實也很活潑啊！多麼希望在課堂上你也一樣活躍啊！老師期待着！
蓋銘：
你是一個懂事、聽話的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來不甘落後。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。你預習很充分，上課能夠認真聽講，作業完成得也不錯。只是有時由於你的貪玩而影響了書寫的工整。你愛好電腦，並在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績。可見你是多麼聰明啊！可是你的自理能力和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你在新的學期裏也能爲班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書啊
雖然你有時淘氣，但老師從這頑皮的背後看到了你的聰明、活潑。你是個很富有熱情的孩子，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與。最近，老師還發現你的作業寫得那麼認真、工整，錯誤也少了。而且作文也能比較完整地表達自己的意思。可是，由於你閱讀量小，識字少，所以出現許多錯別字。其實，你也很喜歡看課外書，但老師發現你看書時不是很專心。如果你安下心來多讀一些課外書，你會進步很快。孩子，努力學，好好練，你並不比別人差！
楊明軒：
樂隊訓練並沒有影響你的學習。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩定。你很善良，願意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，願意爲集體爭光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備着。希望你在學習上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記。
李禹浩：
老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負衆望，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上爲班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可爲什麼不說給同學們聽呢？大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學們都期待着！
李雨檀：
這學期，你比原來有進步了。作文水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啓心靈的金鑰匙？但老師要告訴你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較認真聽講，發言次數也增加了。你的字寫得也有進步了，作業也寫得比較認真。以後如果能再提高些速度就更好了。你平時很少說話，老師一直認爲你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發現了你的另一面------你其實也很活潑好動啊！只是一直沒有真正地熱愛學習，要知道真正地投入到學習中，你一定會獲得很多樂趣！
劉美惠：
你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績纔能有所提高！
張天碩：
你熱愛勞動，每次值日，黑板總是被你擦得一塵不染。上課時，你積極發言，聲音洪亮，作業也比較工整，可是這學期你的學習成績不太穩定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課後及時複習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步前進。但你的自理能力需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學習用品總是保管不好，到處都是。老師認爲你已經長大了，應該學會自己管理好自己了，對嗎？
張嶽琦：
常常聽到老師們說：“張嶽琦這孩子什麼時候能懂事呢？”其實，你很聰明，什麼事只要你認真去做，就一定能做好。你看，只要你認真值日，衛生角經常乾乾淨淨，咱們班衛生得滿分，也有你的一份功勞；只要你安下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢；上課時，只要你認真聽講，那節課所學的知識你都能學會……老師知道，你願意協助老師工作，願意幫助同學，願意家長、老師、同學喜歡你、注意你。可總是事與願違，經常惹別人不高興，因爲你的方法不對。如果你能做事穩穩當當，對同學和和氣氣，你的願望一定會實現；如果你那一次次高舉的手臂不只是爲了上廁所，而更多的是回答老師的問題，相信你會取得更大的進步！
教師對學生的評語4
1.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更……
2.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
3.你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
4.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5.你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
6.進步，意味着目標不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。
7.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
8.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
9.願知識之泉，經書籍而奔流，流進你的心田!
10.明天，這是個美麗燦爛、輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
11.孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
12.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
13.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14.願我的臨別贈言是一把傘，能爲你遮擋征途上的烈日與風雨。
15.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
16.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作爲補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
17.昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!
18.五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19.願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
20.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
教師對學生的評語5
1. 成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源爲己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。
2. 踏實認真，爲人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴於律己寬以待人。是目前本專業任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結果，就說明了同學們對你的信任和肯定。
3. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關係也很好。
4. 迅速適應了電子商務專業的學習，對專業學習有極大的熱情，能合理安排自己的課餘時間，積極參加體育運動，大學生活積極、健康、向上。
5. 伍鳴：該生學習認真刻苦，樂於幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，並多次爲班級爭取榮譽，該生品質優秀，思想覺悟高，尊敬師長樂於幫助他人，成績優異，深受師生喜愛。
6. 餘謙：該生品質優秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優異，能夠積極參加校裏組織的各項活動，是一位德智體全面發展的好學生。
7. 清鵬：該生在學校期間，學習認真，態度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。
8. 田軍：該生在本學期以來，學習認真，態度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感和責任感。在生活上精力充沛，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結同學，和睦相處，深受師生喜愛。
9. 該生品行良好，團結同學，尊敬師長，樂於助人，熱愛祖國。積極參與學校的各項活動，待人熱情，有禮貌，未出現違規搗亂的行爲，行事謹慎。細心，樂觀，積極向上，愛好繪畫，書法等多種興趣愛好。
10. 該生品德良好，尊老愛幼，樂於助人，熱愛祖國，積極參加勞動和學校舉辦的多種活動。待人熱情有禮貌，與同學相處關係適當。未出現違規違紀的行爲。做事細心，謹慎勤懇，熱愛學習，學習成績不斷上升。受到一致好評。
11. 此學生步入高中的這一年中，學會了自制自強。自習表現良好，沒有任何違紀的現象，且學習態度端正，課上積極回答老師的問題啊，及時跟上思路，變現活躍。該同學善於發現問題，學習上肯做自己的主人。高一學年表現良好，願再接再勵。
12. 該生思想品德端正，樂於助人。團結同學，熱愛祖國，熱愛勞動，積極的參加對班級有益的活動。尊敬師長，獲得同學的一致好評，老師的讚不絕口，是一個正在積極向上的學生。如果在紀律和學習方面再提高一下要求，會變得更好的。
13. 該學生團結互助，樂於助人，尊敬師長，熱愛祖國，積極參加各項活動，活潑開朗。並在高一學年擔任我班班長職務，是老師的好幫手，團結同學積極參加公益活動。在學習上認真聽講。積極回答問題。學習成績有了穩定提高。受到同學和老師的一致好評。尤其擅長音樂。
14. 該生自從升入高中，心裏日臻成熟，熱愛祖國，團結同學，是一個活潑開朗，得體大方的女孩，在學習生活中，能夠做到樂於主動幫助別人，能嚴以律己，寬以待人，學習刻苦努力，表現出了積極健康向上的人生態度，受到老師同學的一致好評。
15. 張莉：該同學性格開朗，活潑。樂於幫助別人，身爲班幹，對班級事物從不馬虎，堅持敢抓敢管的工作作風，深受老師和同學的信賴，而且能夠平衡班級工作與學習之間的衝突在學習方面也毫不懈怠，同時，她積極參與各項學校活動，因此深受師生好評。
16. 該學生思想品德好，而且很團結，友愛，比較有集體榮譽感，自尊心很強，熱愛學習，熱愛集體，特別是有體育方面的特長。熱愛勞動和體育運動。性格相對來說比較外向，而且喜歡和別人在一起交心，交朋友，生活中樂於助人。獲得師生好評。
教師對學生的評語6
1. 你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
2. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
3. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的.人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白"小懶蟲。"
4. 雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
5. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你爲什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
6. 你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
7. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。
8. 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
9. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
10. 這學期你爲了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
教師對學生的評語7
1、你是一個聰明聽話的好孩子，學習認真主動，積極思考，書寫工整美觀，能自己管理自己，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。願你在認真學習的同時，多關心集體，多參加勞動，做個全面發展的好學生！
2、你酷愛籃球運動，併爲之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今後的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！
3、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
4、你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，並講究一定的學習技巧。希望你在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
5、又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以爲是，學習上也投入地不夠。再今後的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！
6、你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裏調皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！
7、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！
8、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！
9、你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪裏，作業也不能按時完成；證據確鑿的情況下，你還是能夠勇於承認的並能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！
10、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今後的學習中，能更加認真，爭取更大進步！
11、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級裏總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏鬥，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬於你的未來！
12、你在本學期學習期間，始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
13、你性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識；熱愛學習，總是能夠及時認真的完成作業，不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，平日裏言語並不多，是個心志高遠的好同學。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
14、你穩重大方，爲人坦誠；在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，善於學習，勤于思考，思維敏捷，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋裏，我相信你會用理想爲舵辛勤做槳，划向成功的彼岸！
15、你在本學期學習生活期間，團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；思維敏捷，善於學習，成績優秀；性格內向，不善言辭，是個人見人愛的女孩；性格堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！
16、xx同學一個懂禮貌識大體的男孩。尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。積極參加班級活動。我期待着你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！
17、你在本學期學習期間，尊敬師長，誠實豁達，熱愛勞動，爲人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業都能按時完成。在嚴峻的學習中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對待學習。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執着會帶給你回報，希望你在今後的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來！
18、你熱情、性格活潑開朗的，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。在學習上，成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在本學期期間，一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績、
19、你在本學期期間能自覺遵守中學生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，樂於助人，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力、希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力
20、你在學校學習期間，嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行爲規範》嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，認真參加學校及班級組織的各項文化娛樂活動，在學習方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。希望你在繼續努力，以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力
21、你性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的好學生。思維務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神，積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。你在長期爲同學們服務，參與組織了各項有益活動，具有較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質。也賴於你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流！
教師對學生的評語8
1、班級的工作中你付出了許多,大家都會感謝你的!學習中你有很好的上進心,但是你的意志力並不是很強,往往在關鍵的時候控制不住自己投入到你的工作中去,因此上,你很聰明,但是學習成績上卻總有一點差距!這是你應該認真思考的一個問題,絕對不能夠在這方面開玩笑!在閒暇時間,你應該認真地考慮一下自己的處境,真正地爲自己的設置一個學習的環境。遇事要能夠多動一些腦筋,想到事情的後果之後再做決定!不要因爲一些小事而影響了自己的發展前途。只要你能夠感悟你的行爲,你就成功了!
2、默默無聞的你,總是笑咪咪的,有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子,但是你卻缺乏一種進取的霸氣,因此在任何時候都覺得你是軟綿綿的,沒有一點鬥志,這對於一個男孩子來講,我覺得這不是很好,你應該表現出你的陽剛之氣來,讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣,也能夠讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守,不願意表現自己,到現在班級還有學生不認識你!因此你處在一個被遺忘的角落,得到的關心就要比別人少多了。希望你能夠在今後的活動中多表現,展現自己的才華!
3、一學期的高中生活,看來你是很適應的。經常與同學們打成一片,也許你性格比較外向的緣故吧!本學期中,你的課代表工作做得還不錯,但是你的英語成績的起色還不是很大。體育場上,你是我們大家的驕傲,但是如果你能夠把這個勁頭在學習上花上一點,就的成績就會進步很快。你的課餘時間很充分,但是全部被你浪費掉了,每次我看到你的時候,總是聊天的時間多,而投入學習的時間不多,不要再把心思放得太遠,放到學習上,你馬上就會找到學習的感覺,而你也會很快地趕上來的!
4、一學期以來,你雖然不是班幹部,但是對班級工作卻是非常的熱心。經常爲班級活動出謀劃策,使得我們的活動組織得井井有條!但是在學習中,你的成績的起色並不大,這關鍵的我覺得你還缺乏一些意志力,自我控制力不是很強!而且你與老師的步調不能夠同步,這是導致你覺得困難的一個根本的原因!就是因爲步調的差異,使得你在老師那裏得不到進取的力量,因此覺得學習既難又累!要改變這種局面,只有靠你自己主動的行動!記住:任何東西都是你的行爲所爭取來的!
5、對於你,我寄予了厚望,不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學生,雖然在一些小事中會對你作出批評,但是我總覺得你會主動去改正的。因爲我覺得你有自知之明!現在的一切也許是你以前的習慣,但是這不是你推脫的理由,因爲一個不負責任的人是永遠沒有出息的!你要爲自己的一切行爲負責,不要再爲自己學習不好而找各種理由。你應該回過頭去想想自己走過的路,從中找出你所要的答案。在你覺得閒暇之時,請想着爲自己設計一個計劃,不要盲目地去追求時尚,你總得有自己的想法!
6、文靜的你是那麼的不善言語,集體的活動中你是不願意表現自己,導致別人對你的不理解,到現在還有人不認識你!你要能夠在集體中得到力量,就要爲集體奉獻自己,在集體中展示自己,不要覺得這很平常,往往平常中就孕育着希望與力量!一學期以來,你在各個方面有了很大的進步,這是你努力的結果,學習成績進步快,體育成績達標,這就是你堅持的結果,你應該看到:功夫不負有心人!同時你也爲你自己做好了榜樣,在下面的學習生活中,你永遠記住自己成功的那一面去追求,你一定會得到更大的力量!
7、性格內向的你,總是不願意與別人進行交流與溝通,導致別人總是誤會或者是冤枉你,生活中的一些事情是需要自己去體驗的,不要覺得委屈就是吃虧,只要你能夠明白這是怎麼一回事就可以了!一學期的課代表工作好象是做得很吃力,其實我覺得你還沒有真正地投入到這項工作中去,你只是爲了完成任務而做,因此你覺得很累,但是你應該有一些收穫吧!如果你能夠以一種享受的態度,按照老師的佈置去做工作,你就會在這裏得到你所需要的東西!希望你能夠從自己封閉的那個小圈子中鑽出來,貪婪地去吸收陽光,就會覺得更有精神!
8、一學期以來,使得你明白了許多。也許你在過去的時間裏沒有發現自己的優點之所在,而是一直再爲你的缺點在辯護,結果你就覺得是很失望的!其實你是一個有很大的親和力的同學,從你的言談舉止上都可以看得出來!本學期你爲班級的黑板報工作出了不少的力,但是你還沒有充分發揮你的本職工作力量!在與人交往的過程中,你要友善待人,但是絕不是忍氣吞聲,不要總是把自己擺在一個被人欺負的角色上去。學習中你要多借助於老師的力量來發展你自己的力量,否則,你會覺得很吃力,記住:在學術面前,人人平等!
9、一個學期的高中生活,把你表現得淋漓盡致。不是說你的表演天才有多好,而是你的內心不由自主的一種爆發!盡職盡則的工作中,你鍛鍊了自己,發揮了自己的水平,但是有時的拖拉卻爲自己放下了絆腳石!轟轟烈烈的學習中,你投入了許多的精力,明白了只有努力,才能夠進步,但是日常的偷懶卻爲自己埋下了禍根!學習中的成績不好,翻開你的作業就明白了。作業中經常性的空白,觀察一下你的行動就清楚了。只要你能夠明白我教育你的道理,你就很快會追上來,否則,你永遠是一個平庸者!
教師對學生的評語9
1、漆書凡同學：進入高三了，你開始成長起來了，前幾天我們後了一則短片《真實的青春沒有逆襲》，現實就是很殘酷，我們每個人都必須爲自己的人生付出相當的勞動之後纔有資格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了，儘管先前落下了太多，但沒關係，憑你的智慧，用高三一年你一定能翻身，接下來的五個月裏，你一定會加倍努力，把以前浪費的時間補回來。加油！加油！
2、塗明珠同學：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞你執着的學習精神。
3、馮宇寰：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上總能聽到你響亮、清脆的回答，你那獨到的見解令人欽佩；課後總能看到你關心集體的身影，你的善良與愛心令人感動。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？如果你能做到每天按時來上學，不再遲到；寫作業時能快速、認真地完成，你會變得更加出色！努力吧！
4、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在爲你祝福，爲你喝彩！
5、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師爲有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你說老師的擔心有必要嗎？
6、我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因爲這樣，你下半學期的表現很好，讓老師感到欣慰！你的作業又幹淨又工整，我在批閱時感覺非常賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認爲主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！
7、人生的意義在於追求，在於奮鬥，更在於不懈地與困難作鬥爭。
8、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
9、你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有一定能力，但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計算機領域衝浪的夢想，但你要知道，考不上高中，你的理想將永遠只能是一個無法實現的夢。在平時的確見你對某些科目比較認真，但有"三日打魚，四日曬網"的跡象，希望你多一點恆心和毅力。考上理想的高中，從七年級開始。
10、外表秀氣柔弱的你，卻有着灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
11、就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學生，因爲年輕，所以這種品質已經很可貴；更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時讚美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源於你今天的執着追求。
12、你是一位聰明、爽直、機靈的小男孩。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀。全班數你的聲音最清脆。你對朗讀獨有心得，在你的指點下，老師的朗讀也有了進步。每天你早早到校帶領同學們讀書。在你的示範下，同學們越讀越響亮，越讀越動情。課堂上，你積極動腦，大膽發言。你寫了一手漂亮的字，每次的值日工作你都認真完成。老師希望你利用好假期的時間，多讀一些課外書，努力提高自己的寫作水平。願新學年的你更加優秀！
13、陳耀威：你是一個聰明懂事的孩子，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲，樂意當老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的問題。希望你在下學期更加自信些，做個全面發展的國小生。
14、自立、自主、自強，那是你的優點，希望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。
15、發展的眼光。時光匆匆，光陰似箭，不糾結，不固步自封，緊跟時代潮流，永遠向前看，做時代的弄潮兒。
16、孩子，看着你現在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經意想起當初你邁着蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。現在的你長大了，進步了！老師真爲你高興！如今，快樂的國小生活正向你走來！願你今後在不斷探索的日子裏，天天都有新的收穫！
17、每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地爲之震撼，你是一個有靈氣的女孩，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考，你對文學有着濃厚的興趣，朝着自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創造奇蹟。
18、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏爲班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
19、這一年裏，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成爲教師的得力助手。
20、樑子怡：你是老師最得力的助手，你指導老師多喜歡你嗎？遵守紀律，責任心強，學習又好，遇事顧全大局。但是，你也有個小缺點，就是課上不愛發言，老師多希望你課上活躍起來呀！你能做到嗎？
21、你的心中，長存着鴻鵠般的高遠之志，並且你也願意爲你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。
22、心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
23、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想假如你要考高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
24、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的藉口，假如還不加緊，好的高中並不是遙不可及。
25、你是個洋溢着豪情壯志的女生，並且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續努力吧，爲着你的夢想，勇往直前。
26、你是一個積極要求上進的男孩，但是缺乏恆久性；你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習上能超越其他同學，但是你勤奮不夠；你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力爲班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但你又是一個讓我有點"提心吊膽"的男孩，你似乎還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化爲實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
27、馬彎彎：該生一直掌管班級財政大權，工作有條不紊，帳目清晰，班級"小金庫"從無疏漏，且能用到實處。樂觀開朗，與同學友好相處。學習一直能緊跟老師步伐，雖然有些艱辛，但從不氣餒，決不放棄。
28、李照陽：該生能自覺遵守學校的各項規章制度。熱愛勞動，對待自己的勞動任務，總能非常認真的完成，有時還能幫助他人。活潑開朗，"寵辱不驚"，微笑常掛在其嘴角，給人一種陽光男孩的感覺，與同學關係非常融洽。學習需要再接再厲，更進一步。
29、史婧妍小朋友：你是個活潑可愛的小姑娘，在園能用心參加各項遊戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫忙小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴個性能說，和小夥伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈個性感興趣，你跳起舞來動作是那麼到位，舞姿是那麼優美。期望你加強數學科學活動方面的訓練，讓自我成爲一名全面發展的好孩子。
30、眭秋涵小朋友：你是一個穩重大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細緻，明白潛質較強，能正確地表達自我的意願，有良好的學習習慣，回答問題聲音響亮，有了較大的進步。期望秋秋以後再接再厲，更上一層樓。
教師對學生的評語10
1：該生與同學相處友好，爲人正直，積極參加學校組織的各類活動，有很好的集體榮譽。求知慾強，學習態度認真，在班委上工作仔細負責。希望今後能夠更大膽地表現出自信的一面。
2：該生這學期有很大進步，遵守學校的規章制度，尊敬師長，和同學相處融洽，在班委工作上盡職盡責。但學習上還有所欠缺，不夠認真努力，望在下學期能取的更大進步，相信自己能做得更好。
3：你是個踏實上進心強的人，積極參與學校活動，同學之間友好相處，遵守學校的校規校紀，大二以來逐漸開始成熟與穩重，學習認真努力。作爲一名班委，你工作認真負責，集體榮譽感強烈，希望今後能更加自信，不斷進取。
4：該生懂事、自律、上進，對同學友好，對學習認真，一點點提高自己，良好的修養使你應對學習總是踏踏實實，捍衛了優秀的學習成績。如果能夠更加積極參與課外活動，相信會有更精彩的校園生活。
5：該生思想良好，遵守學校的規章制度。學習態度認真，積極完成各項學習任務。希望你表現出自己自信的一面，積極參與課外活動，更好的發揮出自身潛能，讓大學生活更加精彩。
6：該生在各方面表現良好，平時能遵守校紀校規，尊敬師長，與同學友好相處，積極參與社會實踐。在學習方面望能有所加強，改善不足的地方，積極參與文娛活動。積極進取，做到全面發展。
7：該生遵守校紀校規，待人友善，爲人處事坦誠樂觀、低調隨和。有一定奉獻精神。但性格內向，望多參加一些團隊活動，積極表現自我，並努力培養勤勉而頑強的品質。
8：該生思想上進，態度端正，學習成績也因爲你的努力而名列前茅，課後能夠與班級同學和睦相處，集體榮譽感強。工作上態度認真負責，一絲不苟，相信你在以後的日子裏會取得更多成功。
9：該生熱愛班級，與同學相處融洽，平時能自覺遵守校規校紀。能夠積極參與勞動與文娛活動，態度誠懇，樂於助人，希望今後能夠和同學有更近的交流，再接再厲更多的展現自信的你。
10：該生虛心好學、吃苦耐勞，對待同學友好誠懇，並積極的參與了社會實踐，有很好的自立能力。希望今後能積極參加文藝活動，增長實踐能力的同時豐富學習生活。
11：該生爲人友善，學習態度端正，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，工作中努力負責，能積極的參與一些體育和文娛活動。望今後在工作中能夠大膽地表現出自己的想法和能力。
12：該生思想上積極上進，學習態度端正，集體榮譽感強烈，工作認真負責，雖然你的個性並不張揚，但你用你最樸實的方式贏得了老師和同學們的好評，希望今後能夠更加自信的展示自己。
13：該生在校表現良好，與同學和睦相處，品行端正。但在學習和課外活動方面要多下功夫，希望在新學年裏努力奮進，有所提高，改掉自己的缺點。相信你終有所得，且有更大的進步。
14：該生能夠自覺遵守校紀校規，爲人處事樂觀大度，善於和同學交流。希望在今後的學習生活中多參與文體活動，爲集體多做貢獻，讓你的大學生活更加充實。
15：該生性格開朗，團結同學，與同學友好相處，樂於助人，能積極的參加一些體育活動。但在學習方面還有待加強，希望在新學年改進學習方法的同時，能夠多和同學交流增進了解。
16：該生樂觀開朗，積極向上，學習刻苦努力，樂於學習並敢於創新，有較強的集體榮譽感。作爲一名班委，你正氣十足，敢說敢幹，爲良好班風的形成貢獻了力量，希望在今後的學習生活中繼續努力。 17：該生在校表現良好，活潑開朗，團結同學，懂得了如何把握自己的人生航向，並一直努力地在拼搏着。但在學習上還有不足，不夠努力認真，望在以後的日子中有較大的進步。相信你一定能達到目標的。 18：該生在校期間紀律良好，遵守學校的各項規章制度，是個自尊、自愛、自信的好學生，善於思考，爲人真誠樸實。在學習上刻苦努力，愛好體育運動。且更有執著的信念，相信執著的精神可以讓你去面對未來每一個挑戰。
19：該生在校表現良好，與同學友好相處，嚴格遵守校紀校規，熱愛班集體。如果在學習上多加努力，能夠更加主動的和同學相處，相信你的大學生活將會更加精彩。
20：該生能自覺遵守學校的各項規章制度，與同學相處和睦，集體榮譽感強，在學習上積極進取。希望今後能夠看見你在各種活動展現自己，增加同學們對你的瞭解。
21：該生有良好的個性，尊敬師長，團結同學，並且積極向上，積極參加體育運動。但學業還有待提高，相信憑藉所學，在今後的學習生活中能努力塑造出一個嶄新的自我,相信你行的！
22：該生思想表現和學習方面積極進取，自覺遵守各種規章制度，工作認真負責，能夠很好的參與到課外活動中，並取得一定成就。望在下學年也能保持這份對學習工作的激情。
23：該生與同學相處融洽，積極參加社團活動，熱心於好人好事工作，是一個盡心盡責的班幹。在這一學期裏，在各方面都有很大的提高，希望能以更好的心態和精神狀態展望新學期。
24：該生心地善良、踏實沉穩，對待同學能以誠相待，遵守校規班訓。但有時意志力還顯不夠，需要加以克服，希望下學期能夠延續大一的激情，積極參與到各項活動中。
25：該生遵守學院的各項規章制度，和同學友好相處。希望今後能夠以積極的態度面對學習生活中的困難。並且應多參加各類活動，讓自己能更好的融入到大學生活中去。
26：該生能夠自覺遵守校紀校規，爲人開朗樂觀，樂於助人。工作中做事認真負責。能積極的參加各種活動，和社會實踐。希望今後能繼續保持對大學生活的激情，把自己的成績提升到一個嶄新的高度。 27：該生積極樂觀，開朗的性格使你與同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，事事爲班級着想，積極參加體育鍛煉。希望在新學期能夠更多的貢獻出一己之力，完美自己的大學生涯。
28：該生熱愛集體，和同學相處友好，遵守各項規章制度。但平時表現不夠積極主動，希望新學期能夠多參與到各種活動中去，更好的去展示自己，以此提高綜合能力。
29：該生和同學相處融洽，有着很強的集體榮譽感，工作中積極仔細，默默地爲集體付出。課後能夠積極參與各類團體活動豐富自己，並取得良好成績。希望你繼續努力把自己打造的更加完美。
30：該生與同學相處友好，能遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想觀念和較強的集體榮譽感，能積極參加體育活動。希望今後能夠積極融入到各類活動中，以此完善自我。
31: 該生性格開朗樂觀，與同學相處友好，能較好的管理約束自己，自覺遵守校紀校規。希望在以後的學習生活中，能以更飽滿的熱情參加集體活動，多加展示自己精彩的一面。
32：該同學爲人友善，學習認真努力，勞動積極。在生活上，勤儉節約。平時靦腆不善言語的你，希望在下學期能夠積極主動的參與到各類課外活動中，以此增強自心，完善大學生活。
33：該生個性突出，在各方面都有自己獨到見解，有着很強的集體榮譽感。工作中認真負責，爲集體貢獻着一己之力。希望今後保持對集體的熱情，夠更加積極的表現自己多彩的一面。
34：該生待人熱情，嚴以利己，團結同學。積極參與體育競技，在班委工作上認真負責。希望今後能夠以一份更加飽滿的激情參與各類活動，以此展現自己多才的一面。
教師對學生的評語11
1、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應該做得更好一些。
2、老師看到了你的成績，也爲你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
3、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
4、芳草萋萋，樹蔭鬱郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環繞校園，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸於真誠的問候中;課堂，我沉浸於熱情的學習中;課間，我沉浸於真摯的交流中;午間，我沉浸於別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚，我沉浸於美妙的語言文字中;放學，我沉浸於依依不捨的暫別中。感謝你們爲我譜寫了這般美妙的幸福之音。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴着學習的快樂，在合作中我們共同享受着收穫的愜意。
5、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬於自己、也屬於社會的美好人生。
6、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
7、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因爲知識是無窮的，學習是沒有止境的。
8、你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地爲別人着想。我爲有你這樣的學生高興。“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
9、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我彷彿看到了你美好的明天。
10、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信：明天的你會更加優秀!
教師對學生的評語12
1. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實。一學期來，你在學習上一直平穩前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚着你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!
2. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心，真難得。你如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。
3. 你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發言，而不願深入思考;寧可作業返工再做，也不願一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，爲你的過於熱情而着急，爲你的貪玩好動而着急，爲你的難以靜下心來投入學習而着急。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的。因爲知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子裏。
4. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
5. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
6. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
7. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
8. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以後在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
9. 在老師眼裏，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意爲大家服務，學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，爲寫好作文打基礎。
10. 你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。
教師對學生的評語13
1.你天真誠實，淳樸可愛。能及時認真地完成各項任務。如能在課堂上多舉手發言，下課時團結同學，尊敬師長。如能在課堂與老師及同學們多交流意見，那就更好了！
2.你樸素穩重，團結同學，尊敬師長。作業能及時認真地完成。平時注意自我保護能力的培養，你會更棒的！
3.你有時能認真學習，有時發言也很積極。如能做到堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等着這一天的。
4.只要提起你，老師和同學都會誇你聰明能幹，虛心好學。你關心集體、熱愛勞動是同學的好榜樣，你身爲班幹部，嚴格要求自己，工作認真踏實，是老師的好助手。如果能與“小馬虎”永遠分手，那麼許多第一將會更多地屬於你。
5.從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是人懂禮貌的好孩子，你很好學，遇到問題能問“爲什麼”，作業也非常認真。如果課上能多舉手，你會更棒！
6.你是個文靜內向的小女孩子，作業能及時完成，但課堂上不能踊躍發言。如果你能將你的想法多與老師及同學交流，那麼你的學習定會進步得更快！
7.你是一個活潑可的小孩子，對待師長有禮貌。如果上課時你能約束自己，靜心聽講開動腦筋，舉手發言，你會取得更大的進步！
8.你能尊敬師長，團結同學，但學習不夠認真，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不紮實，幫成績一般，望加倍努力爭取更大進步。
9.你活潑開朗、熱情大方，很願意接近老師，是個可愛的學生，如你上課時學習更專心些對自己要求更嚴格些，學習會進步得更快！
10.你很聰明，學習進步快，只是偶爾不夠穩定，這與你的學習態度有關。但老師看到你能知錯就改，仍然對你充滿信心，你能做到持之以恆嗎？
11.小小的你聰明可愛，憑着自身的能力學到了不少知識，真讓人高興。但請謹記，做事要注意提高效率。
教師對學生的評語14
1. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
2. 你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。
3. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今後再接再厲，學習更上一層樓。
4. 你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
5. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
6. 你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可後不太喜歡活動。希今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
7. 你是一個性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
8. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
9. 你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因爲你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶着拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不願認真地書寫。希望今後與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。
10. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。
11. 你開朗、樂觀，助人爲樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成爲同學們學習的楷模。
12. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
13. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師佈置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今後加倍努力提高各科成績。
14. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
15. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，髒活、累活搶着幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
16. 你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。
17. 在老師眼裏，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥，相信自己!
18. 你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
19. 你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
20. 你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
21. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
22. 你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好乾部。
23. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
24. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
25. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心爲大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
26. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今後認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。
27. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意爲大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
28. 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
29. 你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因爲你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因爲你的字跡總是那麼工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今後不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎?
30. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成爲全面發展的好學生。
教師對學生的評語15
1.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的專業素養。積極參加各類院系活動並獲獎。尊敬師長，團結同學，與人爲善，有一定的交際能力，是一名品學兼優的大學生。
2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動並能獲得師生的一致肯定。爲人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
3. xx同學爲人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
4.該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
5. xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，爲人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關係，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽並獲獎。綜上所述，xx同學是一名全面發展的大學生。
6.此學生品德優秀，樂於助人，尊敬師長，熱愛祖國，積極參加勞動，高一學年擔任我班團支書工作，團結同學，各項工作完成良好。被選送入國旗班，擔任護旗手，並於該學年加入中國青年志願者組織，積極參與社區服務，等公益性勞動，獲得一致好評。
7.該生身心健康，思想品德端正，愛好廣泛，在高一學年能夠做到熱愛祖國，熱愛勞動，尊重師長，團結同學，樂於助人。在我班擔任體育委員一職。並且在學習上能：做到不遲到，不早退，不無故曠課。掌握了許多學習方法及技巧，能夠做到不懂就問。學習成績已有顯著進步。如果在新學年裏能克服精力欠集中不良習慣，會有更：大的突破。
8.文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛鍊，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。
9.能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩，學東西很紮實。
10.做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發展自己全面的素質和愛好。
11.這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環境，全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間，對於自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。
12.安靜穩重成熟。凡事三思而後行，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。
13.性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業非常認真，令人印象深刻。
14.主動承擔班級工作，細緻認真，一絲不苟，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。
15.踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業，日事日畢，日清日高。
16.善良、平和、認真、積極。能爲他人着想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。
17.熱情活潑，全面發展，對於自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收穫。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
18.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間，自我管理能力強，與同學們關係融洽。
19.勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，瞭解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。
20.樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對於未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善於與人打交道，有較強的組織能力。
