在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感悟人生作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
隨着年齡的增長，隨着點點滴滴的積累，隨着內心的成熟，在人生的每一個成長階段，便對人生產生了不同的感悟。
在童年的時候，我們對事物一點兒都不瞭解，每天也不會去思考一些瑣事，就只會想着怎麼玩，那時的我們多麼幼稚，回想起那一切纔會知道，原來發生了這麼大的變化。
人的思想總是要進步。後來，我們發生變化了，變得沒有以前愛玩了，變得懂事了，變得有知識了。我們又經歷了一個成長階段，在這個階段，我們會發生很大的變化，我們會比以前想得更多了，我們對人生的感悟也會有更深一成的進展。
回顧我們經歷的一切，覺得時間走得太匆忙了，覺得自己也長大了。
每天走進教室，擡頭就會看見黑板上的會考倒計時，此時心裏就會思考一些事情，一些關於未來的事情。回首國中這三年，我覺得自己太疲倦了，我想停下腳步去休息，但是此時自己也會跟自己說“不能停止腳步，不能畏縮，要堅持走下去”。有一種聲音催促着自己去拼搏。回首這三年，我克服了多少困難，付出了多少時間，流下了多少汗水，曾經多少次鼓勵自己，才走到的今天。面對這些，我還能退縮嗎？當快要走到勝利的彼岸時，我還能回去嗎？當一切的付出都快有收穫時，我還能放棄嗎？感悟着這一切，就會明白很多，就會有明確的目標，我給自己下定決心，要勇敢的走下去。
精彩的人生，需要自己去繪畫；完美的人生，需要自己去拼搏；自己的人生需要自己去掌握自己的未來，需要自己去主宰。
我告訴自己要對得起付出的一切，不能讓時間白白流逝，不能讓汗水白白蒸發，不能讓老師白白辛苦。只有兩個多月了，只要堅持，就會有希望到達勝利的彼岸。
放飛我的夢想，讓它絢麗的綻放，讓它閃耀出光芒。人生的精彩，需要我自己去點綴，而現在我該做的就是—勇敢的走下去。
人生的高山，需要勇敢地區攀爬，當盡力拼搏後，就會迎來成功。
感悟人生作文600字 篇2曇花一現，最美只在一瞬間，那麼多的努力、那麼多的辛酸難道只爲這一個寧靜的夜晚麼？鳴叫的蟬，在泥土裏埋藏了多少個春秋，不就只爲了它綻放光彩的夏天麼？人生不也一樣麼？短暫、淒涼。
打開人生的第一頁日曆，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中昇華。童年時，無知的我便認爲人生就是要永遠和爸爸媽媽在一起，隨着時間的推移，我漸漸長大，又對人生有了新的認識：人的一生都在學習，不停的學習。現在，回想起來，人生，不就像是一塊鐘錶麼？總會有到頭的時候，但要看你這一生會不會留下遺憾。
人這一生，需要目標、追求、奮鬥；需要嚐盡酸甜苦辣；需要失敗後的經驗。
“有夢就去追，不覺得累。”——假若你是一棵小草，雖不如花兒的豔麗，大樹的強壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個不出衆的人，但只要經過你努力拼搏就一定會流光溢彩的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”——人生註定要九轉曲折，沒有誰的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經因爲劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！
“失敗是成功之母。”——再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當於拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想着戰勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒有意義、毫無價值。終究要登上勝利的高峯，打造自己的一片藍天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
作文八：《感悟人生作文》感悟人生作文600字 篇3路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
___題記
人生是一道風景線，道路兩旁佈滿了鮮花，令人駐足觀望，可是有人卻停止腳步，猶豫不前，只因前方的路佈滿荊棘，面臨抉擇時，我毅然選擇了前進。
一顆顆平凡而渺小的大豆，在經過浸水、打磨、煮沸、榨汁進行冷卻後，變成香味濃濃的豆腐。我們的人生何嘗不是這樣，我們經過時間的磨練，經歷大大小小的考驗後，我們終會登上頂峯，感受那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的情懷。
苦難是上蒼賜予我們最好的禮物，而在悲觀者看來它是折磨與煎熬。悲觀者與樂觀者看待事情的角度不同，最終的結果也就不同。前者一生碌碌無爲，後者完成華麗的蛻變，擁抱成功。
李白一生追求仕途，卻頻頻受阻，仕途毫無色彩。他決然的握住筆，盡情揮灑着自己的豪情壯志，留下千古名篇。倘若他當初因投官無果而自暴自棄，何來千古絕唱?
許多偉人都是在時間的沖刷下，磨難的考驗下才成就自己。沒有經歷過苦難與挫折的人，定然不會知道它迷人的魔力如何而來，也不會懂得成功背後的汗水與淚水。
司馬遷被武帝打入大牢，施以宮刑，機遇也悄然降臨。他開始專心的在囚牢裏寫着歷史，因此有了《史記》的誕生。試問，在此種情形下，你會同他一樣堅忍，並完成這部世人嘆噓的曠世明篇嗎?或許有，卻也只是小部分，多數人恐挨不過牢裏酷刑。
面對苦難這座大山，選擇迎坡而上的人擁有魄力、毅力與不服輸的衝力;選擇繞道而行的人只剩膽怯、懦弱。勇敢的蠶蟲破繭成蝶，完成華麗蛻變，反之，只能在自制的牢籠裏孤獨終老。
有些人，總是幻想自己的道路平平靜靜，不驚波瀾，可前方仍有大波浪和翻滾的海潮等着你。這時，我們不能一味的退縮、逃避，我們應握住船槳，掌好帆，勇敢的向前衝刺，要相信“迎風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”.
挫折與苦難只是暫時的，只要我們咬緊牙，拼盡全力衝刺終點，就不會永遠蜷縮在陰暗的角落。
感悟人生作文600字 篇4這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。
有人問一位盲人：“你生活在黑暗之中，覺得痛苦嗎？”盲人回答：“我痛苦什麼？和聾子相比，我能聽到聲音，和啞巴相比，我能說話，和瘸子相比，我能行走。我之所以活得不感到痛苦，是因爲我學會了放大自己的優點。如果拿自己的地位與聯合國祕書長相比，拿自己的收入與世界首富相比，拿自己的容貌與西施相比，那這世上99。99%的人都將痛不欲生。”‘與這位盲人相比，那些對生活不滿的人還有什麼說的呢？
我們要做好自己能做到的事，這是一種氣魄，是一種能力，是一種進步。它需要我們有“咬定青山不放鬆，立根巖在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的執着不捨；需要我們有“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外捲雲舒”的平靜心態；需要我們有“長風破浪回有時，直掛雲帆濟滄海‘的樂觀心態。做好自己能做到的事，是對我們意志。毅力。心態的考驗和磨礪。
我們像風箏一樣牽在父母手裏飛翔了十幾年，他們覺得我們自由而幸福，我們卻覺得牽在線的一端像個木偶，渴望真正的自由，渴望說話的權利於是我們叛逆。叛逆並不可怕，可怕的是不去思考它。
我們要感謝那些傷害你的人，因爲他磨練你的意志；感謝那些絆倒你的人，因爲他強健你的雙腿；感謝那些欺騙的的人，因爲他增進你的智慧；感謝那些蔑視你的人，因爲他覺醒你的自尊！
別人也許可以給你道路，但誰也無法給你奔跑的雙腿；別人也許可以給你天空，但誰也無法給你騰飛的翅膀！要對的起這份僅僅一次屬於你的人生，你就必須擁有這份屬於自己的陽光！其實你沒人可以指望，你一旦明白這一點，反而不再流淚，而是豁達一笑！
感悟人生作文600字 篇5就在今天，我們的老師帶着我們做了一個“遊戲”，雖然說是遊戲，倒不如說是一個選擇題，一個很艱難的選擇題……
在紙上，我們依次寫下了“父，母，爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，愛人，孩子，老師，朋友，鄰居。”
“現在，上帝讓你必須放棄一個人，請在紙上劃掉你放棄的人的名字……”毫不猶豫，我把鄰居劃掉了，理由很簡單，鄰居總會有的，大不了重頭再來而且在這些人中間，鄰居相比之下跟自己的關係遠些。
“在後來，因爲某些種種的原因，我無奈的放棄一個又一個的人……”我劃掉了爺爺和奶奶，原因是他們都已經不在了，讓我忘記他們也好，這樣可以讓我忘記他們離開我時給我的痛苦。
我現在好想收回我剛纔說過的話，但是說過的話就好像潑出去的水，收不回來了，世上沒有後悔藥。
我依次劃掉了老師，姥姥，姥爺……我沒有辦法在選擇了……
還剩下愛人，孩子，朋友，父，母。我咬牙劃去爸媽……理由就是他們終有一天會離開我的……我這條線好像劃在我心上，疼痛無比..
愛人，孩子，朋友，又一個選擇，又是一個艱難的選擇……
我真想劃掉自己……
孩子被我劃掉了，因爲孩子可以在領養一個，但，兄弟一般的知心朋友，只有一個，一生至愛的人，只有一個……
“STOP”老師說了一聲，“遊戲到此結束，請寫下自己在這場遊戲裏的感受。”
最後，這場遊戲終於玩完了，也可以說是這個艱難的選擇題終於做完拉……不過這場遊戲的同時也讓我明白了一個道理，人生中總是有着生老病死，這是都是不可避免的，但是每個生離死別都是痛苦的……
感悟人生作文600字 篇6漫漫人生路，唯有讀書陪。從滿地爬到踉蹌走，渾渾噩噩地過日子，那豈不是太無聊了？如果在牙牙學語時認識一兩個字，在外人面前顯擺顯擺，人生就能多點滿足感。
還在讀幼兒園時，口中就整天唸叨“牀前明月光，疑是地上霜”“鋤禾日當午，汗滴禾下土”諸類詩歌。在我那時的腦海裏，漢字就好似一個個沒有靈性的小方塊，還沒有圖畫書上的小精靈好看呢。上學後，我不再認爲漢字是難看的小方塊了，相反，我愛上了漢字。是它，幫助我閱讀了整本《格林童話》；是它，讓我認識了善良的小姑娘、沒主見的小馬、美麗的白雪公主等；是它，讓我明白了做人要善良，不能有太多心機，否則會害人害己。
那時，我已經愛上閱讀了。往後，我不再癡迷於童話，閱讀範圍擴大了。只要有書，我一有空就會趴在課桌上，兩手死死地抓着書，神情有點像飢腸轆轆的惡魔突然捕到了食物，正準備開吃。很長一段時間，我看的是一整本的那種故事書。我甚至跟爸爸約定好，只要我的期末成績在九十五分以上，我會得到獎勵——書。在我看書時，姐姐總會像個長輩一樣語重心長地對我說：“你這種書看得夠多了，你可以去看看名著嘛。”被姐姐這麼一提醒，我真的去嘗試翻了翻名著。四大名著我是看不進去的，但我看了《城南舊事》、《假如給我三天光明》、《呼蘭河傳》等。《城南舊事》裏，主人公英子在北京發生的一切讓我揪心，感覺自己就是小英子，和秀貞、年輕人成爲了朋友，也和北京成爲了朋友。
人生漫長的路，需要自己去鋪。用書來鋪路，可以比別人看得更高、更遠。讀的書越多，今後就越博學，人生也就走得越坦蕩。
評語：本文主要寫了自己不同年齡階段的閱讀經歷，說明小作者是一個愛讀書的孩子，語言樸實，敘述具體，寫出了自己讀書的心路歷程。希望小作者把自己的閱讀面再拓寬一點，多看看中國的古典名著，或許你的思想，你的見識會更深、更廣一點。
感悟人生作文600字 篇7所謂的幸福到底是什麼呢？
當芬芳的花兒沐浴着陽光的'時候，花兒是幸福的，當嫩綠的小草品嚐着可口的露水時，小草是幸福的。當百靈鳥把自己美妙的歌聲傳給人們時，百靈鳥是幸福的。
對於沙漠中的一棵小樹，在乾涸的土壤中生長，沒有水分的滋潤，當一場小雨來臨時，小樹得到了救命的乳汁，那個時候小樹一定會感到無比的幸福。
對於山區裏的孩子，能在寬敞明亮的教室裏讀書，那是幸福的。當陣陣讀書聲穿過透迤的高山，越過清澈無比的小溪，滋潤了芳香的花朵時，那是幸福的。
對於詩人，當一個人獨自走在幽靜的小路上，欣賞着路邊優美的風景。自己突然有了創作的靈感，當他把創作的靈感變成優美的文章時，他是幸福的。
對於喜歡閱讀的人，當他在春天踏青，感受桃紅柳綠的愜意，他是幸福的；當他在夏夜談談心，感受蛙聲一片的歡喜，他是幸福的；在秋天登高遠眺，感受落木蕭蕭的壯美，他是幸福的；在雪夜神遊，感受萬樹梨花的涼意，他也是幸福的，他是一個幸福的讀者。
對於《山楂樹之戀》中的兩位主人公從相識到相知再到相戀的過程，是幸福的，一支筆把他們的距離拉近了，久而久之他們的感情越來越深。一支筆，一雙鞋，一顆山楂樹都見證了他們的愛情，共同演繹了一段浪漫的幸福。這對幸福戀人雖然天隔一方，但是他們的幸福卻令人感慨萬千。
幸福之花需要我們培養和呵護，如果想要幸福之花綻放的更美，那就要爲之努力，用實際行動來證明自己。
有一種情感是幸福，有一種拼搏是爲了幸福。幸福要去經歷去擁有，這樣的幸福纔會更加美好，更加有魅力。
感悟人生作文600字 篇8花謝了，有再開的時候；太陽落了，有再升起的時候；草枯了，有再綠的時候可時光一去不復返，生命去了，就再也回不來了。
在我們生活中，有不少人熱愛生命，他們用自己對生命的熱愛與執着，爲我們樹立了偉大的形象。
去年，我看了一篇報道。一位伐木工人爲了養家餬口，走到荒山野嶺去伐木賣錢。在伐木過程中，不知是不是伐木工人太心急，還是天色太晚沒注意。突然，他身後的一棵樹倒下了，把伐木工人壓倒了，暈了過去。過了一會兒，伐木工人醒了，感覺腿上無力，還有一陣鑽心的疼，他順勢向腿上看去，原來，自己的腿被樹壓住了。他想用手把樹擡起來，可樹太大，怎麼也搬不動。這時，四周傳來一陣狼嚎，他頓時心慌意亂起來。當時情況危機，伐木工人爲了生存下去，只好把雙腿砍掉，用雙手爬下山，獲得了重生。看完報道，我感到這個伐木工人是多麼珍惜生命啊！不論付出多麼大的代價，即使是雙腿，他也要保護自己的生命。當時，對他來說生命就是一切，他的生命就像泰山上的蒼松一樣偉大。
可是，生活中並不是所有的人都向伐木工人那樣熱愛生命，有的人卻拿生命開玩笑，不珍惜自己的生命。
記得前幾天，報紙上報道了一篇有關青少年吸菸的事。有幾個青年感到無聊，就賭狠比賽吸菸，看誰吸的最多。其中有一個十四、五歲的青年，一連吸了十多包煙，當時他贏了。正在他高興的時候，突然昏倒了，其他人去看的時候，發現他已經沒有了呼吸。經檢查，發現是因爲吸入尼古丁過多且體內缺氧而死亡。這個少年是多麼不珍惜自己的生命啊！這時他的生命猶如一粒塵土般渺小。
人的生命是有限的，如果在這有限的時間內你不珍惜自己的生命，生命就會轉瞬即失，讓你留下永久的遺憾。
感悟人生作文600字 篇9人性令人捉摸不透，有時無惡不作的壞人也會良心發現，做一二件好事。而那些好人呢，有時也會失手造成千古錯，做出昧良心的事來。有時無話不說的好朋友，到了朋友有難的時候，早不知道跑那去了，而在這時，一些不曾相識的陌生人卻挺身而出，幫助你擺脫了困難。當然，有些人也許是你平常與他們交情不深，較疏遠的朋友，在這個問題上，我有過親身經歷。
那是一節信息課，老師讓我查找有關李白的資料，我和一位交情極好的朋友兩人合上一臺機子查資料。碰巧，電腦上還保存着上節課別人完成的幻燈片資料，那位朋友靈機一動，就準備拿這個來應付老師。 我連忙說："老師肯定看過這個，萬一被發現了，那就不好收場了。" 他說："你一張烏鴉嘴，不要什麼都往壞的方面想嘛。" 我說不過他的歪理，只好順從他的意思。後來老師一檢查，發現我們這個"作品"是別人的，那位好朋友馬上把矛頭指向了我，害得我白白地被老師教訓一通，心裏委曲極了。還好，另一位同學幫助我完成了幻燈片。我在心裏從此對那位"好朋友"有了這麼個印象：狐朋狗友不可交，這種人，當你有福時，他跟你同享，可有難時，他早不管你死活了。
後來，我分析這件事，他有錯，難道我就沒有錯嗎？如果不是我心裏確實想貪點小便宜，我會被他三言兩語就給說服嗎？這也許是老師佈下的一個陷阱，看看我們有沒有這個剋制能力，不去受這個干擾，一心一意地去完成自己的作品。
