要掌握書，莫被書掌握；要爲生而讀，莫爲讀而生。以下是小編爲大家提供的讀書名言47條,歡迎閱讀借鑑。
1、這些人也不懷疑一下，他們要學會讀書得費多少力量，用多少時間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說，已經完全達到目的了。
2、書卷乃養心第一妙物。閒適無事之人，鎮日不觀書，則起居出入，身心無所棲泊，耳目無所安頓，勢必心意顛倒，妄想生嗔，處逆境不樂，處順境亦不樂。——張英
3、讀書以過目成誦爲能，最是不濟事，眼中了了，心中匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也……若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚櫃，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得。——鄭燮
4、書買來了，取閱自便，不妨去翻翻，前人早已說過"開卷有益"。一天二十四小時，你擠半個小時，只有一天時間的百分之二，只要每天堅持下來，可以使你讀出可觀的成績來。——王伯敏
5、書是祖先留下的財富，書是文化傳播的媒體。
6、調動全部心智機能，創造性地運用科學的讀書方法，是掌握讀書的藝術的前提。——張之
7、聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
8、壯不努力，老大徒傷悲。
9、生命對一個人只有一次，人的生和死都應該是有意義，有價值的。
10、一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。
11、讀書可啓發心靈，就像運動有助身體健康。 ——[英]斯帝勒
12、在緊張的環境下，適當地放鬆一下，對身心對學習都有很大的幫助。——方偉明
13、書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟。
14、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
15、讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情澱放花蕾。
16、好書讀的越多越讓人感到無知。 作者：蕭伯納讀書名言
17、人們對博覽羣書的`人推崇備至；這一點足以被視爲對文學的讚揚。 ——[美]愛默生
18、史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。—— [英]培根
19、孔子聖人，其學必始於觀書。
20、半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
21、讀書是一種探險，如探新大路，如徵新土壤。
22、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。——佚名
23、古往今來多少世家，無非積德，天地間第一人品，還是讀書。
24、讀書有成效不在於博覽羣書，而在於讀有用的書。
25、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——裏德斯
26、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
27、我拼命讀書爲了將來，誰知道沒有將來！出處：後天
28、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
29、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。
30、年輕的作者要多讀書，善於思考，一個不懂歷史的人，絕不會正確的看待現在。當然，要寫好作品，也離不開對技巧的學習。要擴大美學視野，廣泛瀏覽各種流派，取其所長，爲我所用，而不是生搬硬套，食洋不化……——柯巖
31、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞《書懷》
32、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
33、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。作者：赫爾芩
34、拿份報紙上廁所，俺是讀書人。出處：畢加豬
35、有些人讀書爲了思考，這是少數人；有些人爲了寫作
36、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯
37、咱們讀書時，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啓蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。咱們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很簡單，然而在讀書時，咱們的頭腦實際上成爲別人思想的戶外場了。因此，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維潛質必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行潛質必定較差，道理相同。——叔本華
38、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。付出，不一定會有收穫；不付出，卻一定不會有收穫，不要奢望出現奇蹟。
39、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
40、生命是短暫的，空餘時間很少，因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。 [英]羅斯金
41、人們在自覺的有目標的出產勞動與社會勾當的基本上，也逐漸得到了從事自覺的有目標的審美的勾當，即從事審美締造與成長的本領。——波斯彼洛夫
42、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們似乎以爲找到了一個伴侶；當我們再一次讀這本好書的時候，似乎又和老伴侶重逢。——伏爾泰
43、唸書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——（宋）黃庭堅
44、我愛書。我經常站在書架前，這時我以爲我眼前展開了一個遼闊的世界，一個衆多的海洋，一個渺茫的宇宙。——劉白羽
45、唸書，這個我們習覺得常的平凡進程，實際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團結的進程。
46、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船藉以飛行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。—— [蘇]蘇霍姆林斯基
47、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對象，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使腦子承擔過重和會把本身誘離要點的一切。
