給老師的畢業贈言推薦

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田。在今天這屬於您的日子裏,恭祝您平安如願!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

教誨如春風,師恩似海深。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上爲您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裏,讓我青春之花開放.

老師,您啓迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

時間的美酒令人回味無窮，六年的友誼銘刻在心頭。昨天我們紅過臉、鬥過嘴；昨天，我們搭着肩走向籃球場；昨天，我們一起努力、拼搏！今天，讓我們忘記過去的不愉快，帶着祝福告別母校，踏上新的征程。

孔子說：友朋自遠方來，不亦樂乎？的確，是上帝讓我們團聚在一起，纔有了這份真誠的友誼。願我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。

朋友是一個多麼溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，爲我照亮了前進的道路。朋友是一個溫暖的港灣，讓我在裏面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠快樂！

並肩一起走過6年的歲月，一眨眼就要離開了，好捨不得。還想和你一起攻克難關，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。願你在國中能找到自己的一片天空。

你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子裏，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友誼深深埋在心底到永遠。

一眨眼，兩千多個星辰已經拋在腦後，張弘濤，再有幾十個日夜，我們就要分離了，但友誼怎能輕易抹去，無論未來怎麼美好，你千萬別忘了你的國小同學——湯哲浩以及這段純潔的友情。

時光飛逝，眨眼間六年的國小美好時光一晃而過，回想起您對我們的辛勤培養，我真是由衷地感謝您。

還記得一次語文課上您讓我們自己先試着讀課文，然後又鼓勵我們說要選一位同學讀給大家聽。您用溫柔的目光掃視着大家，還微笑着望着我。我本來膽怯、忐忑，心裏打鼓一樣“咚咚”地跳，您的目光和微笑使我充滿了自信。我勇敢地舉起了手……我的朗讀在您和同學們熱烈的掌聲中結束了。在您無微不至的關懷和引領下，我從此由一個孤僻、內向的女孩逐漸成爲一個活潑、開朗、自信的人。

還記得爲了能讓我們班同學玩上乒乓球，您去和高年級同學講道理，結果被他們無理取鬧給弄傷，但您不顧自己的傷痛，還依然堅持爲我們上課;還記得寫字課上，您握着我的手，一筆一畫從橫練到豎，然後再給我認真地評改，讓我的字不斷進步。家長和同學都誇我的字寫得漂亮，我知道這裏面有您的汗水和功勞啊。回想起這一幅幅場面，我真是感動不已。

孫老師，再有不久我們就要離開您，各奔東西，我真的不捨得。再想起我們在一起度過的美好時光，我更是留戀不已。可是遺憾的是，時間不會倒流，我只得靠回憶抓住那一個個美好的瞬間了。孫老師請您記住：不管未來有多遠，讓我們期待相聚的那一刻;不管以後是否重逢，我會永遠記着您!

祝您：青春永駐，身體健康，工作順利!

同學們，你們的國小生活馬上就要結束了，在這個時候大家總會有些依依不捨。畢業後，多少年之後的回憶，我們的.國小生活應該是七彩斑斕的、精彩絕倫的，無限美好的回憶更會讓我們感動甚至於幸福。

課堂更是你學習的主陣地，課堂上你的出色表現，會是你實力的真實再現，哪怕僅僅是一次，也會讓你激動無數次。你會讓同學們佩服的五體投地；你會讓大家感受到你的你的智慧、你的堅忍不拔、你的團結互助；你會讓大家看到你的進步，你的學習變被動爲主動，甚至於克服重重困難；一次次讓人難忘的對答，更是讓人羨慕不已，它是你自信、是從容、是淡定的外在表現。

我欣喜地看到每一個同學的進步，每個小組都在竭盡全力合作學習，爲組裏的榮譽、爲證明自己的實力而不斷努力着。

每一個組長在其中擔負的責任而使命，總是克服重重困難，每一個組長用你的感召力、號召力帶領每一個組員。你收穫多多，你的講題能力、語言表達能力，你的智慧（想辦法調動每一個組員），你的耐力（堅持到底的恆心）……

當然，這其中也有苦惱、不甘心、知難而退甚至放棄的想法，但都沒有阻擋我們，我們依然堅持，我們看到了不一樣的天空。堅持，顯得這樣寶貴。

青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節。

青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野裏播種新綠，必將收穫一個豐腴芳香的金秋。

盼着雲來，以雲絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼着雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩是酒是音樂是花蕊，是激情。

走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐紮，不再漂泊。

青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕着命運之舟，揚着青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節已經悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風聲，很難再記起在春天的日子裏是如何萌發希望的新綠。

青春短暫，人生無常。孩子，讓我們在希望的田野裏大膽放飛自己的夢想

愛，讓頑石開花

師愛是一顆閃耀着璀璨光芒的鑽石，它的光輝可以爲學生們樹立一面不斷前進的旗幟，爲他們指明在學海中航行的方向，爲他們黑暗的人生旅途點亮一盞燈。

暗示是一種堅強的牽引力

無論是指東說西指桑罵槐，還是含沙射影項莊舞劍，或是醉翁之意不在酒，總之，這些都遠勝過不厭其煩的勸導、長篇大論式的說教。

價值來自標新立異

學生時代本應是做夢的時節，要放飛孩子心靈，不僅要幫助學生們緩解心靈上的壓力，還應積極努力，激勵學生做各式各樣的夢。

告訴學生“你能行”

對每一個在學海中翱翔的學生來說，自信心如同一對翅膀，能讓他飛得更高更快，如果沒有這對翅膀，他將永遠在地面上徘徊不前，永遠看不到前方那亮麗的風景線。

長遠的目標就是未來的路

胸中沒有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。

將學生托出井底，還他一片天高地闊

成功的教師之所以成功，在於培養出了值得自己崇拜的學生。所有優秀的教師都希望自己的學生超過自己，也希望以後的學生再超過自己的學生，這才符合社會的發展。

榜樣，前進路上的標杆

一個好的榜樣，就是最好的宣傳，最好的激勵，尤其這個榜樣就在你，我，他身邊，就在那個每天和你一起行走在校園林蔭道上的人的時候！溫柔的眼神促成了學生的積極和活潑。

親愛的同學們：

恭喜你們，你們終於畢業了，這是你們集體的呼聲對吧“畢業了，我可以自己做主了，我再也不用遵守學校的紀律了、我最也不用早起出操、再也不用上晚自習，再也不用打掃衛生、再也不用擔心有人管着不讓橫穿馬路了！！！萬歲！我可以想睡多久就睡多久、我可以做什麼就做什麼、我可以再也不用學習了、我可以隨時逛商場想買什麼就買什麼、我可以在馬路上想怎樣走就怎樣走！”對吧！同學們，好像現實並不是這樣對吧！畢業是一個新的開始，開過了畢業典禮就意味着一個人一生中的最美好的學生時光一去不復返了，一個人最放肆的年華從此結束了，一個人一生的學生時代從此變成了回憶（除了可以升學的），從今以後，再不可以放肆、再不可以漫不經心，再不可以口無遮攔、再不可以向家長伸手；畢業以後，你就是大人了，你就要承擔起一個成年人應該承擔的責任和義務了，你要考慮如何爲父母減輕負擔、你要考慮怎樣能多賺一點錢好給父母改善生活條件、怎樣是自己的錢包鼓一些好成家立業，你要考慮怎樣同上級和同事融洽的相處，你要考慮很多很多。

也許你現在不覺得失落，但是我保證在未來的日子裏一定會有一天你會想：在學校的日子真好啊！！不用這麼多的顧忌、沒有這麼多的責任，所做的僅僅是讀書而已！

但是，親愛的這都已經過去了，相信你們一定還記得下面這首詩吧 ，就讓我們用這首詩來祭奠你們逝去的、美好的、寶貴的大學時光吧，親愛的，我愛你們！

1、老師在我心裏，您一向照顧我們，一向關心我們。您du這麼辛苦，我們能做zhi些什麼呢？dao我知道只有一向好好學習，才能給您最好的回報！

2、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老師，您是偉大的。

3、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養着我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。

4、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

5、老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。

6、老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園裏的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。

7、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

8、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。

高三（13）高曉紅老師：

不得不歎服時間老人的神奇，剛組班時的青澀還在眼前，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆，13班從失望到希望，不敢相信，高三13班上學期被評爲先進班級，不敢相信，到現在每月被評爲月常規先進，不敢相信，一模到二模，更多的人從沒有希望到很有機會，有理由相信，你們還將創造更多成績。所以成功沒有想象的那麼困難，奇蹟是相信奇蹟的人創造的。我希望以後，大家能永遠記得你曾經獲得的財富，那就是堅持到底就是勝利。還記得跑操時迎風飄揚的紅旗和我們青春的思緒嗎？不僅是跑操的三個階段，更是人生的三個階段——高三13，氣壯河山，成功的要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，氣壯河山。但一旦決定行動，就不要吝惜自己的體力，要——“奮力拼搏，勇往直前”，因爲奮、勇都是一種精神狀態，是獲得成功的關鍵所在。一個人一定要有氣勢，在奮勇面前，一切困難都是紙老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了，也許再努力一下，成功的喜悅就會浸潤你的生命。所以一定一定記住——堅持到底，永不言棄。這不是跑操的口號，這是人生的宣言。這裏，你笑過、哭過、奮鬥過；這裏有你青春的記憶；這裏有你敬愛的老師；無論你們到哪裏，這裏有你的牽掛和我的牽掛，有空常回來看看。

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美術老師

“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分離的時候，您已經把我們創作成爲了一個個藝術品。藝術與價值是您賜給我們最好的禮物!”

化學老師

“您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您!”

物理老師

“給您一個支點，您能敲起地球，給我們一個滑輪，把我們順利滑去美好的地方!”

地理老師

“在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量!”

歷史老師

“您在課堂上講解着那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫着您自己的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時間翻去，一批又一批的學子翻過龍門，他們不會忘記，曾有那麼一個老師停怠在教育的時間上。”

政治老師

轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線在這裏，我願您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

老師：

您好！

再有一個月，我們就要分離了，我眼看着身後的計時牌，心裏不禁害怕起來，如果真到了那一天，我將會怎麼辦呢？我不禁想起了過去的事。

記得我上一年級的時候，由於我沒有上過學前班，幼兒園又沒學過拼音，所以基礎比較差，剛一來到學校，學習就跟不上，每一回的拼音過關，我都很勉強的過去了，其中有一回過關，我怎麼也過不去，不禁喪失了信心，是您鼓勵我，說：“沒事的，你一定會過關的。”又是您一直在等待我，直到七點，您也沒有吃一口飯，終於，在您的鼓勵下和我的努力下，我通過了這次拼音過關。

轉眼間，時光飛逝，我上五年級的時候，學校要求午休，於是，我就到午託部去午休，可是，午託部由於人太多，十分亂，所以我睡不着，於是，下午精神就不太好，注意力不集中。當您看到這一情況，迅速給我媽媽發了校信通，媽媽看到短信以後，馬上讓我回家午休，於是，我下午注意力集中了，精神也好了，成績也提高了。

千言萬語，萬語千言，也說不完我們之間的事，願同學們畢業後，心中永遠有六·八班，也有您。

祝

天天年輕，培育出更多好學生！

如果仔細想想，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的作者準備如何用智慧編織第一個“高潮”。我只知道，再高明的作者也需要蘸着這種筆墨來書寫：沉着、冷靜、堅強、執着!

看到你便看到了什麼叫自信和倔強，也許你不知道你的一舉一動是如何鼓舞着老師說服了一個又一個幾近放棄的行路人。在這夢寐已久的日子，但願我殷殷的祝福不是多餘：沉着、冷靜、堅強、執着!

儘管走得曲折，卻始終一路向前；儘管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢寐以求的時刻，送給你我心底最誠摯的囑託：沉着、冷靜、堅強、執着!

每個人的存在都爲生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑託送給你：沉着、冷靜、堅強、執着!

一年來我深深地知道你的義無返顧，我們都在盼着這一時刻的到來。逝去的歲月儘管苦累交織，卻成就着今天註定的永恆。讓我再次送你心底誠摯的囑託：沉着、冷靜、堅強、執着!

彷徨屬於過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化爲永恆。

給老師：

小時候，我以爲您很神氣，一發話就了不起。小時候，我以爲您很神奇，什麼事您都知道。小時候，我以爲您很清閒，每天只用教教課判判作業……現在，我才知道您不是我夢想中那麼神奇，那麼輕鬆，做老師並不容易。除了教課還要管紀律。一天下來，嗓子都啞了。您把全部青春都投入到了培養學生身上。您沒有我想象中的神聖，但是默默無聞的。六年的國小生活，您把知識都教給了我們，讓我們懂事了。老師，謝謝您，六年兢兢業業的工作，用盡心血教導我們。我有時想，我也要做老師！

給同學：

我們是最好的朋友，六年的國小生活，我們一起長大，一起學習。好幾次，發生了爭吵，但最後你總是寬容的原諒了我。好幾次，團結友愛，在活動中獲得好成績，還收穫了友誼。謝謝你，在我無助時給了幫助。謝謝你，在我迷惑時指點了方向。謝謝您，在我孤獨時給了我陪伴。我的好朋友，好同學，再見了。馬上就要畢業了，也許一生也再也難見。我的好朋友，如果有緣，咱們中學、大學再做朋友！

一、孩子們，今天，你們要畢業了，

二、老師，捨不得你。

三、還記得我們在一起的快樂時光嗎？

四、春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，

五、夏天，我們在雨後，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，

六、秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，

七、冬天，我們在院子裏堆雪人，打雪仗，任雪花打溼了鞋子

八、還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”

九、還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”

十、還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周遊世界。

十一、還記得嗎？你曾在飯店吃飯時悄悄爲老師帶回兩顆花生米

十二、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，

十三、你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

十四、再見了，孩子們，

十五、帶上我們的期盼和祝福，

十六、自信地走進國小，邁上一個新的階梯。

十七、再回首，你們的音容笑貌，依舊那麼清晰；

十八、在那明亮的教室裏，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！

十九、你們歡聲笑語，都深深地印在我的腦海裏！

恩師：

轉眼已經是六年級最後時間了，過了這幾天，我們即將各奔東西。想想就覺得傷心，於是乾脆不想了，獨自到校園裏走走，撿回了一點零星的回憶。

我愛偷懶，於是便被您留在辦公室寫家庭作業。但是我往往能從四、五點寫到七、八點，您也只能陪我寫到七、八點。您不僅不催我快寫，還耐心地對我說寫慢點，要麼錯得更多。可是您越是這麼說，我心裏越過意不去，總覺得是自己拖累了您。我便加快速度寫，但是寫得越快錯得越多，實在沒辦法，我又把速度放慢了。

您在我寫完作業之後還要檢查我的作業，並且聽我背誦，給我講題，幫我修改作文……日子就這樣一天天過去了，我也爲您成天這麼陪着我感到歉意，就告訴媽媽：我不在學校寫作業了。接下來的日子，您一定清淨了許多。我這麼幼稚地想，

有一次星期天，您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學校講作文，我到了的時候您已經開始給他們講了。您聽見有開門聲，便扭過頭來看，一看是我來了，笑笑說：“還當你不來了呢，快坐下，我們剛剛打開電腦。”我看見您那和藹的樣子，也鬆了一口氣，全神貫注地聽您講作文。

老師，我真的很捨不得離開您，但是我又不得不離開您，因爲，我長大了!