在學習、工作、生活中，大家對名言警句都再熟悉不過了吧，名言警句作爲一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯繫、深化認識的功能。名言警句的類型多樣，你所見過的名言警句是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於尊師的名言警句，歡迎大家分享。
關於尊師的名言警句1
1.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
2.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
3.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
4.師者，人之模範也。——楊雄
5.經師易求，人師難得。——《北周書》
6.疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
7.古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
8.爲學莫重於尊師。——譚嗣同
9.你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
10.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
11.善之本在教，教之本在師。——李覯
12.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
13.片言之賜，皆事師也。——梁啓超
14.師道既尊，學風自善。——康有爲
15.古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
16.三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
17.一日之師，終身爲父。——關漢卿
18.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
19.沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
20.教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
關於尊師的名言警句2
1、片言之賜，皆事師也。——梁啓超
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
3、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
5、沒有比人生更難的藝術，因爲其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
6、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。——韓愈
8、凡爲教者必期於達到不須教。——葉聖陶
9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
11、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
12、我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉聖陶
13、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
14、一切學科本質上應該從心智啓迪時開始。——盧梭
15、師以質疑，友以析疑。——李惺
16、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
20、言必信，行必果。——孔子
21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
23、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。——愛默生
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
27、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
28、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
29、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
30、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
32、師者，人之模範也。——楊雄
33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
34、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
35、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
36、君子藏器於身，待時而動。——佚名
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
38、興學之本，惟有師範。——張謇
39、善之本在教，教之本在師。——李覯
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
42、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
43、學而不厭，誨人不倦。——孔子
關於尊師的名言警句3
1、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
2、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
3、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
4、一切爲了學生，一切爲了教師，一切爲了學校，這是我神聖的職責。
5、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
6、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
7、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
10、用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
11、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
12、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
13、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
14、播種期望，收穫明天！
15、愛生如愛己，教生如教子。
16、重要的不是思想，而是思想的深度。
17、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
18、給學生一個世界，給老師一片天空。
19、教師要以父母般的感情對待學生。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、教師必須時刻充電，才能永恆地釋放所需能量。
22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
23、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
24、納百川，容學問，立德行，善人品。
25、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
28、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
29、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
30、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
31、豈能盡如人意，但求無愧我心。
32、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
33、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
34、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
36、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
37、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
38、老老實實做人，踏踏實實工作。
39、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
40、身爲世範，爲人師表。
41、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
42、厚德載物，自強不息。
43、不尊重學生，就是不尊重自己。
44、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
45、以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會、學校、師生爲一體。
46、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
47、成功之祕訣，在始終不變其目的。
48、耐心、誠心去啓迪孩子純潔的童心。
49、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
50、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
51、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔淨。
52、善於鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
53、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。
54、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧爲你打開成功之門。
55、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
56、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
57、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
58、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
59、教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
60、知識越學越感到貧乏，不學總認爲不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。
61、人之性，教也；人之情，育也。
關於尊師的名言警句4
1.國將興，心貴師而重傅。——荀子
2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
3.冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威
4.爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
5.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
6.明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
7.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
8.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
9.善之本在教，教之本在師。——李覯
10.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
11.片言之賜，皆事師也。——梁啓超
12.師道既尊，學風自善。——康有爲
13.古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
14.三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
15.一日之師，終身爲父。——關漢卿
16.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
17.沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
18.教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
19.國將興，心貴師而重傅。——荀子
20.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
關於尊師的名言警句5
1、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
2、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）
3、學校之設，固治國化民之本也。（田況）
4、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。（鮑克）
5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）
6、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
7、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。（英國：羅素）
8、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不着證明的真理。（前：列寧）
9、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。（德國：貝多芬）
10、學校是造就人才的工廠。（捷克：誇美紐斯）
11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。（德國：康德）
12、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。（捷克：誇美紐斯）
13、教化之本，出於學校。（宋朝：蘇洵）
14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。（胡瑗）
15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近於禽獸。（宋朝：朱熹）
16、教育之最終目的是培養人格。（伯克）關於尊師重教的名人名言
17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。（法國：巴爾扎克）
18、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈爾）
19、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。（柏楊）
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。（唐代：韓愈）
21、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
22、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。（前蘇聯：加裏寧）
23、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯：克魯普斯卡婭）
24、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。（法國：雨果）
25、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。（宋朝：歐陽修）
26、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。（德國：貝多芬）
27、國家的命運有賴於對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
28、師者，所以傳道、授業、解惑也。（唐朝：韓愈）
29、我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：誇美紐斯）
30、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。（誇美紐斯）
31、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。（前蘇聯：別林斯基）
32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。（英國：司各特）
33、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）
34、教育的目的在於品德的.形成。（英國：斯賓塞）
35、名副其實的教育，本質上就是品格教育。（布貝爾）
36、教育對於人的靈魂，如同雕刻之於大理石。哲學家、聖人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒着，經過適宜的教育而被捕發掘出來。（美國：愛迪生）
關於尊師的名言警句6
尊師的名言警句大全
1. 充滿着歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶着歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
2. 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
3. 明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
4.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
5. 爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
6. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
7. 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
8.生活的理想，就是爲了理想的生活。——張聞天
9. 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
10. 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動纔可以說是偉大的。——契訶夫
11. 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
12. 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
13. 生當作人傑，死亦爲鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照
14. 貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
15. 人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
16. 人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。——徐瑋
17. 三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
18. 共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
19. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
20. 師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
21. 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白
22. 生活只有在平淡無味的人看來纔是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
23. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
24. 芸芸衆生，孰不愛生?愛生之極，進而愛羣。——秋瑾
25. 一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
26. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
27. 故立志者，爲學之心也;爲學者，立志之事也。——王陽明
28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
29. 一日之師，終身爲父。——元·關漢卿
30. 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
31. 片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
32. 人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。——丁玲
33. 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
34. 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
35. 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀着他。——馮學峯
36. 生活就是戰鬥。——柯羅連科
37. 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
39. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
40. 但願每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
41. 爲了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
42. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
43. 一日之師，終身爲父。——元.關漢卿
44. 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
45. 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
46. 學貴得師，亦貴得友。——唐甄
47. 務學不如務求師。 ——楊雄
48. 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
49. 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》
50. 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
52. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
53. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
54. 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
55. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
56. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
57. 爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
58. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
59. 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈
60. 師者，人之模範也。——楊雄
61. 師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集冰言補》
62. 師道既，學風自善。——康有爲
63. 聖人無常師。 ——韓愈
64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
65. 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
66. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
67. 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
68. 古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
69. 片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法》
關於尊師的名言警句7
1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
2、一日之師，終身爲父。——元.關漢卿
3、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、務學不如務求師。 ——楊雄
7、吾愛吾師，吾更愛真理。——【古希臘】亞里士多德
8、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
10、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈
11、師者，人之模範也。——楊雄
12、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集冰言補》
13、師道既，學風自善。——康有爲
14、聖人無常師。 ——韓愈
15、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——韓愈
18、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉.葛洪
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
20、君子隆師而親友。——《荀子修身》
21、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
22、經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
23、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
24、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
25、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
26、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
27、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
28、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
關於尊師的名言警句8
1.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
2.明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
3.師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
4.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
5.爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
6.君子隆師而親友。——《荀子修身》
7.疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
8.三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
9.片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
10.國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
11.片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
12.師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集.在浙之演說》
13.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
14.三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
15.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
16.一日之師，終身爲父。——元·關漢卿
17.爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
18.君子隆師而親友。——《荀子修身》
19.疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
20.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
