優秀學生評語 陳路安
成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是爲你的成功之路打好了堅實的基礎，繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的願望!
優秀學生評語 應宇博
你心胸開闊，豁達開朗，豪氣沖天，熱情奔放，精神飽滿，鬥志昂揚，助人爲樂，尊敬師長。是一位懂的自律，能夠自尊、自愛的好學生。老師希望的是您能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前面，做主宰時間的主人。相信自己，超越自己！
優秀學生評語 趙唐莉
成功並不像你想像的那麼難並不是因爲事情難我們不敢做，而是因爲我們不敢做事情才難的。
頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，追求方方面面的進步，老師爲你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，老師會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
優秀學生評語 吳夢霞
你有着過人的天賦和秉性，你有聰穎的大腦和機敏，且不說你坦蕩的爲人；也不論你對集體的關心和班級的愛心，單就你的與人爲善，助人爲樂也足以讓老師欣慰和自豪。磨礪是人生最好的大學，經歷風雨才能看到彩虹！希望你能豁達大度，全力以赴，眼睛緊緊盯着自己未來，奮力前行，老師期待着爲你自豪、驕傲一會！高峯只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有真正意義。
優秀學生評語 徐永燚
言爲心之聲，行爲心之跡，從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人爲善，生活簡樸，熱愛集體、關心同學，遵守紀律、熱愛勞動，有較強的組織觀念。希望你今後在學習上能大膽、主動，儘自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，迎頭趕上！ 擁有夢想只是一種智力，實現夢想纔是一種能力。
優秀學生評語 陳可霖和羅元培
你們兩個爲人本分，與人爲善，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真負責、仔細務實。你有一流的高尚的人格，有不甘人後 堅忍不拔的頑強的作風。希望你今後要敢於大膽質疑，主動出擊，要敢問、多問，勤問，要有敢於超越自己、戰勝自己的勇氣，要充滿自信，不浮不躁。記住：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”
班級優秀學生評語 [篇2]
1、張龍梅：頑皮的你,在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名非常優秀的學生，老師期待着你的變化。
2、汪俊傑：
見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因爲你那裏盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習爲重，專心努力讀書。一定會成爲一名全面發展的好學生。 3、
朱子豪；你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
4、夏榮康：你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
5、芮剛：
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
6、遲傑：
我們相處半學期以來，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼。把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績纔會提高的更快。
2、
7、方晨磊：
老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。你看，由於你的不懈努力，字不是進步很大嗎？只要你拿出寫字的精神，老師相信你的成績一定會進步很大.孩子，千萬記住住:千萬不要放棄喲！
8、9、陶飛超：
大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你能在字方面多下點功夫，做到與同學和睦相處，那你將會成爲人見人愛的
陳紀元：
11、王龍：
你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
12、司磊：
你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，司磊同學，你是一個聰明的學生！
13、
曹晨：
一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低着頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，而你交出的作業漏洞百出。看看你的課本上記錄寥寥無幾，令老師多麼失望啊；考試時，你咬着筆桿，做不出來，令老師多麼着急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裏嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做？
14、鄧忠飛：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
15、徐尊榮：
你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小男孩，爲何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認爲自己不如別人，認爲自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
17、劉泳君：
你多可愛!你上課認真，發言踊躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極，班級同學們的飲水一學期都由你來搬取，陰晴無阻。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。還有你的書法興趣千萬要堅持，否則一曝十寒，將前功盡棄。
18、周雨婷：
熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之於你的盡是同學們羨慕的目光。可是你在學習的過程中，沒有持之以恆，使得你的成績忽上忽下，特別是英語老師希望你在假期中好好努力，老師會因你那嶄新的面貌
而歡欣。
19.孫歡：你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，六一表演中你那出色的表現讓老師讚賞不已。現在你的`表現越來越好，主動舉手的次數也越來越多，各科成績都在進步，老師希望你再激再勵 ，繼續前行！
21、居建超：
這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，看，你的字寫得越來越漂亮了，學習成績也有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的小男孩變成了、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都爲你高興。你知道嗎？人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
22、張文婷：你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在着很多不足的地方，對待學習不夠認真，紀律鬆懈，內務整理也不夠條理化等。希望你不斷努力並改正身上的缺 點，相信你一定會有進步的。
23、吳臣安：
你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善於表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因爲你有時不夠專心，態度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很爲你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有更大的進步。
24、甘孫傲： 你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得鬱鬱寡歡，知道爲什麼嗎？因爲你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
25、唐美琳：記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
26、尹文傑：父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，乒乓球打得那麼好！可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恆心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人
27、徐志偉：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學們，使自己能快樂成長。、
28、李淑菁： 喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成，字寫得越來越漂亮。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過於依賴，獨立
性不強。如果，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待着你的進步。
29、周子藝：你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
30、夏光星： 你是個懂事、有禮貌的小男孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你學習勤奮,能吃苦,成績有進步，特別是鋼筆字和毛筆字進步更大。!孩子，繼續努力！我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
31、 方琳： 在班級工作中,你是老師的好幫手,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向班組織靠攏。在班級活動中，你是同學們的主心骨。關心班級、樂於助人,這是你身上的閃光點,作爲班長,這一切都是你的可貴之處。老師希望你在新的學年裏再激再勵，更上一層樓。
32、 楊夢雲：老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踊躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今後再細心些,成爲更棒的孩子
33、 尹珊 ： 你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因爲你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,本學期你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在班級活動中你幫老師做了好多事，老師非常感謝你。老師希望你在今後的學習中能夠再激再勵，爭取更大的進步！
34、呂嬌嬌： 你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我爲你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創造力的提問,令人暗暗稱讚。希望你繼續努力,成爲更加優秀的好學生。
35、芮美慧：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你看，你的聰明在你的每場表演中表現得淋漓盡致。你的成績不理想是因爲你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，
及時複習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心
。
36、 陸密：
你是一位充滿智慧的男孩。每次回答問題，你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多麼希望你對待學習能再積極一些．主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成爲一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會爲你自豪的。
37、 晉國慶：乒乓球打得非常出色的你腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和課餘時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試
40、謝銀龍： 你是一個非常樸實、可愛的孩子，與同學關係不錯。自覺性較強,能吃苦,本學期成績有很大的進步。繼續努力吧,孩子！我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
41、李建國： 你是個聰明的孩子,老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會“制服”那些小問題的。要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,纔有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
王繼震：你是個懂事、有禮貌的小男孩。課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能改變一下目前沉默寡言的習慣，多思、多問、多說,那你一定會有更大的進步!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
43、居志文：喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成。看，由於你的努力鋼筆字還獲得高年級組二等獎。不過有個不好的方面就是在生活小事上過於計較。如果，你能在生活中培養自己的責任意識，老師相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待着你的更大的進步。
45袁世露;活潑可愛的你，課堂表現很積極，能虛心接受他人的建議，積極參加學校組織的各項活動。看，你在元旦、六一表演中的表現多棒。老師真爲你高興！不過，美中不足的是你在學習中還有點馬虎。老師希望你在未來的日子裏，好好努力改掉這一習慣。
46、高偉強：最近你的字寫得越來越好了，你對學習也越來越認真了，上課比以前專心了，舉手發言的次數也變多了。多向身邊的榜樣學習，養成更多的好習慣，你也會成長得更快樂的!
47、鄧美：你是個可愛乖巧的孩子，總是默默地把老師佈置的任務做好，就像山谷裏一朵小花，散發着淡淡的芳香，以後要更勇敢地把自己優秀的一面表現出來，讓小夥伴們更瞭解你，欣賞你。
48、張燦：你是一個性格文雅恬靜的男孩子，不太愛說話，但你那端正工整的作業總是令老師讚歎不已。最近你舉手發言、板演的次數已經開始變多了，老師相信只要你努力，以後你在這方面的進步會更大的喲
49、徐穎：你是個聽話、懂事的孩子，學習上一絲不苟，總是高質量地完成學習任務。在各種文藝活動中也不甘心落後，表演得非常出色，有你這樣的學生，老師真是高興。在課外還要多讀書，你才能學到更多的知識。
50、熊磊：你那端正秀麗的字體，總讓老師嘖嘖稱讚，讓小朋友們羨慕不已。你熱愛勞動，每次都把地掃得乾乾淨淨。在學習上，你是一個積極要求進步的孩子，經過你的不懈努力，成績有了很大的進步。老師希望你在生活中能和學習一樣積極表現自己，鍛鍊自己。只有這樣，不久的將來的你纔會更優秀。
51、王荀：大家都喜歡你，因爲你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得鬱鬱寡歡，知道爲什麼嗎？因爲你作業的質量。你缺乏超越自己的恆心和毅力，更
缺乏學習的主動性。如果你能從中覺悟，奮起直追一定會是個很出色的男孩
52、徐增兵：你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂於爲班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現在更優秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。
53、郝建新：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，鋼筆字進步也很大，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的國小生！
54、王昕雨：這學期你的進步真大，與同學們的關係也越來越好了，寫作業的速度明顯提高了，書寫也比從前有進步了。其實每個人都是這樣，只要不懈努力，就能不斷進步，繼續努力吧，孩子，老師期盼着你更大的進步!
金超：
56、夏明麗; 你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。如果你在學習中能夠大膽的舉手發言，讓同學、老師發現你的不足，並積極主動地向別人學習，憑藉你的聰敏才智，成績一定會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。
薛珠：活潑可愛的你，待人熱情，有着聰明的頭腦，能夠積極完成老師佈置的作業。數學成績不夠理想，只是你因爲還沒有掌握正確的學習方法，樹立正確的學習心態。孩子請記住：書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上沒有捷徑，要想成功，只有靠勤奮和不懈的努力。老師希望你在新的學期裏能夠再激再勵，更上一層樓。
班級優秀學生評語 [篇3]
何瀟逸同學擔任高2015級1班班長，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任並帶領班委開展工作，認真負責，嚴於律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦，積極思維，極有鑽勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，期末成績居全縣前10名，並從國中至今一直被學校評爲“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。
楊俊同學擔任班級學習委員，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深爲同學信服，爲人心胸開闊，樂於助人，而且有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融爲一體。學習上勤奮刻苦，肯鑽好思，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，2015年秋季學期被學校評爲“三好學生”。還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。
李紅梅同學有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。品性純正，爲人友好熱情，團結同學，能捐助、關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣，目標高。學習上勤奮踏實，極有鑽勁，思維活躍，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，語文學科突出，並從國中至今一直被學校評爲“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。
黃滌生同學爲人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鑽，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
廖迎旭同學品行端正，爲人友善，團結同學，樂於助人，非常善於與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鑽好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，從國中至今多次榮獲校級“三好學生”，深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
班級優秀學生評語 [篇4]
201517390101 xx-x 該學習勤奮，尊敬師長，關心同學，活動積極，遵守本校的校紀校規。爲人踏實做事認真，在院學生會工作中得到領導的一致好評。
201517390102 xx-x 該生善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，喜歡唱歌，擔任本班的文藝委員，在文藝方面積極做出貢獻。
201517390103 xx-x 該生學習態度端正，積極向黨組織靠攏，尊敬師長，生活中嚴格要求自己。爲人和善，與同學們想處的非常好，是個踏實的女孩子。
201517390104 xx-x 該生熱愛體育，身體素質好，爲人幽默風趣，做事有很好的計劃性。集體榮譽感很強，在學校的籃球比賽中是我班的主力，表現極佳。
201517390105 xx-x 該生尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實爲人誠實、學習目的明確，興趣愛好廣泛，是個很有潛力的發展型人才。
201517390106 xx-x 該生態度端正，爲人正直，做人踏實，社會實踐經驗豐富，尊敬師長，學習自覺，遵守紀律，知錯即改。是個積極向上的人。
201517390107 xx-x 該生成績一般，善於創新，嚴於律己，寬於待人，能吃苦耐勞，但平時好玩，學習態度有待提高。思想上需要求上進。
201517390108 xx-x 該生是本班的治保委員工作非常認真，對班上同學的安全也積極負責，每天查晚寢，任勞任怨，毫無怨言，在工作時有自己的見解，和同學相處和睦。
201517390109 xx-x 該生學習積極性高，吃苦耐勞，樸實大方，認真對待工作。擔任本班的青工委員，積極與團總支配合把班上的工作做的井井有條。
201517390110 許丹 該生是本班的監察委員，爲人正直，待人熱情，工作認真踏實。對班級同學違反規定，絕不心軟，嚴格按班規處理.
201517390111 xx-x 該生擔任本班心理委員一職，積極和班上的同學交流，掌握他們心理走向，並調和。爲班級盡了自己的一份力，是同學的好榜樣。
201517390112 xx-x 該生性格極爲活潑，個性突出，是本班的組織委員，但做事的積極性欠佳。組織能力較強，但有時工作態度不夠認真。
201517390113 xx-x 該生爲班級的學習委員，對工作認真負責，團結友愛，和同學們和睦相處。積極通知大家關於學習方面的對大家有用的信息並鼓舞大家努力學習。
201517390114 xx-x 該生是本班的體育委員，體育方表現突出，班級籃球隊的一員，是個認真踏實的學生。在班級體育方面的工作上盡心盡力，爲班級爭光。
201517390115 xx-x 該生性格開朗，但不喜歡和人交流，爲人和善.在班級的集體活動中表現不夠突出，對班幹部的工作配合上不夠積極。
201517390116 xx-x 不愛說話，學習踏實，積極配合班幹部工作，態度端正，與同學關係良好,熱愛集體,樂意助人。是個踏實的人。
201517390117 xx-x 成績一般，團結友好，關心集體，積極參加各項活動，尊敬師長，腦筋靈活，學習態度端正。與同學相處和睦。
201517390118 xx-x 性格沉穩，待人和氣，積極參加班級的任何集體活動，並且學習目的明確，學習的自覺性較高。是個合格的大學生。
201517390119 xx-x 擔任本班團支書，做事非常積極，工作態度認真，待人誠懇，爲人正直，團結友愛，是大家的好榜樣。
201517390120 xx-x 學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，性格活潑開朗，和同學相處和睦是個品學兼優的大學生。
201517390121 xx-x 于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，是個個性突出的男孩子較注重自己各方面素質的培養。
201517390122 xx-x 該生有良好的心理素質和應變能力，不怕挫折，有一定的適應能力和團結精神，是一個極具發展潛力、複合型的人才。
201517390123 xx-x 該生性格開朗，和同學相處融洽，思想純樸,待人隨和,誠懇,處事穩重,有較強的積極性，是一名合格的大學生。
201517390124 xx-x 該生學習認真踏實，又興趣廣泛，有點內向，但爲人和善，團結友愛。積極參加班級集體活動，也積極配合班幹部的工作。是個開拓性人才。
201517390125 xx-x 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，爲人樸實，講誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，在班級上積極表現自己，對自身的要求很嚴格。
201517390126 xx-x 該生開朗自信，學習認真，團結同學，有良好的心理素質和應變能力，爲人和善，與同學互相幫助。生活打理的井井有條。
201517390127 xx-x 該生擔任本班衛生副班長，做事認真，積極配合班長和輔導員的工作。在衛生方面管是班級的行政教室，還是班級同學的寢室，都嚴格要求，努力做到最好。
201517390128 xx-x 該生善良、平和、認真、積極。能爲他人着想，凡事自己努力克服困難，是本班人數較少的學習人才中的佼佼者。
201517390129 xx-x 該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。
201517390130 xx-x 該生爲人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，學習目的明確肯努力，積極參加班級的集體活動。
201517390131 xx-x 該生個性突出，有點內向，和同學之間相處一般。對自身的要求不夠嚴格，集體活動中表現欠佳，集體榮譽感和積極性都有待提高。
201517390132 xx-x 該生樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，在寢室的衛生上盡心盡力，在他的帶領下，他所在的寢室被評爲示範寢室。
201517390133 xx-x 該同學爲人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
201517390134 xx-x 該生爲人低調，不愛講話，但做事非常積極，集體榮譽感強。有較強的創新思維能力，但在爲人處事上能力欠佳。
201517390135 xx-x 該生愛人真誠，性格活潑，適應能力強，並積極提高自身素質。對自己嚴格要求，屬於新世紀的創新型人在。
201517390136 xx-x 該生活潑開朗，是一個陽光型的男孩，對班幹部的工作積極配合，喜歡打籃球，在學校舉行的籃球比賽中爲班級盡了自己的一份力。
201517390137 xx-x 該生事有主見的女孩子，對學習、工作、生活積極向上並有自己的安排。擔任本班的生活委員，把每筆的經費都精打細算，是個責任心強的人。
201517390138 xx-x 該生學習目的明確、勤奮學習、認真努力、思維靈敏、動手能力較強、積極參加社會活動，但在班級集體活動中表現的不夠積極。
201517390139 xx-x 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，擔任本班的宣傳委員，在工作上態度不夠明確，需要加強鍛鍊。
201517390140 xx-x 該生實守信，爲人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，爲人善良又有愛心，和同學之間互相幫助。
201517390141 xx-x 該生爲人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心性格有點內向, 不喜歡與人交流，但是在學習上，不思進取，勇於創新。
201517390142 xx-x 該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，作爲示範寢室的寢室長，對自己的各方面的要求都很嚴格。
201517390143 xx-x 該生熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
201517390144 xx-x 該生學習認真，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，具有很強的創新能力。
201517390145 xx-x 該生學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識，心理素質好，又活潑好動，對待學習的態度很認真，是個優秀的學生。
201517390146 xx-x 該生愛好廣泛，樂於助人，和同學之間和睦相處，手動能力強。在人際交往的方式上還需要更進一步的改進。
201517390147 xx-x 該生是本班的通訊員，認真記錄本班的事件，屬於實幹派，爲人和善平易近人。對工作認真，對同學負責，也爲同學起好了代表作用。
201517390148 xx-x 該生尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種活動。爲人低調，不善於言表，但在學習上踏實認真。
201517390149 xx-x 該生心繫集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但有時拖拉散漫,意志薄弱,缺乏信心,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步。望繼續努力。
201517390150 xx-x 該生興趣愛好廣泛，學習積極性還不夠高，集體榮譽感欠佳.在班級集體活動中，表現不夠突出。在班幹部工作上配合的不夠到位。
201517390152 xx-x 擔任本班的考勤副班長，工作既踏實又認真，在班級集體活動的考勤上從不包庇同學，學習上總是認認真真，一絲不苟，努力做到最好。
201517390153 xx-x 擔任班長，該生積極向上的生活態度，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織和領導能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
201517390154 xx-x 性格開朗，熱情活潑，學習認真踏實，能吃苦耐勞，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊合作精神。
201517390155 xx-x 能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。喜歡體育運動，有較強的團隊意識和協作精神。
201511210950 xx-x 該生尊敬師長，熱愛集體，爲人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，學習刻苦勤奮，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務。
201517390308 xx-x 該生爲人誠實，思想上需上進，對班幹部的工作不夠配合，集體榮譽感欠佳。但爲人和善，與同學相處良好。
班級優秀學生評語 [篇5]
郭曉萌 忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你爲人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動，積極動腦，敢於質疑，改正粗心的毛病，爭取優中更優。
陳浩洋 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛學習。所以這段時間成績有進步。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以學習上沒有充分發揮你的能力，如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得更好的成績。
郭子昂 有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成爲真正的男子漢。
李梓睿 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，作業書寫端正，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，如果你在學習上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績一定更有進步。
孫賓 活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你學習上較自覺主動，這段時間成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望你能改正這個缺點，做一名人見人愛的好孩子。
餘梓儀 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，課堂上的紀律性自覺性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
陳軒祺
王澤同 你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。
崔世睿
