即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會成爲不平凡的人。多看一些關於教育的語錄對於我們做好教育工作有很大的幫助。以下是小編爲大家收集到的關於教育的經典語錄，希望對大家有幫助!
1) 教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。
2) 教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
3) 禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
4) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。 杜威
5) 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 誇美紐斯
6) 嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。 誇美紐斯
7) 兒童的行爲，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。 魯迅
8) 即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因爲幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。 魯迅
9) 中國覺醒的人，爲想隨順長者解放幼者，便須—面清潔舊帳，一面開闢新路。…“自己揹着因襲的重擔，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此後幸福的度日，合理的做人。”這是一件極偉大的要緊的事，也是一件 魯迅
10) 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克
11) 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那纔是唯一可靠的和保險的辦法。? 洛克
12) 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。 盧梭
13) 對於兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成爲健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。 陳鶴琴
14) 誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的`宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。用語言事物表揚，用警告訓斥懲罰及對特殊的個別的過錯採用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。
15) 合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和願望的人。
關於教育的經典語錄【精選版】1) 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
2) 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!——晏璨璨
3) 童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!——肖柳英
4) 關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
5) 師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
6) 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
7) 讓我的愛，成爲孩子生活的陽光，成長的營養素。 ——周惠芳
8) 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
9) 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
10) 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
11) 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發學生的創新。
12) 有愛，就會有奇蹟!——韋美球
13) 用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
14) 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
15) 關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。——楊洋
關於教育的經典語錄【經典版】1) 合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
2) 兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
3) 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;爲兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
4) 遊戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界裏，並負有改造它的使命。
5) 法國人帕斯卡說：人是一根脆弱卻有思想的蘆葦。
6) 演繹得再美好，還是在悲傷中死去。
7) 禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
8) 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅
9) 我在河的對岸觀望我的青春，看得平靜又傷感。
10) 兒童遊戲中常寓有深刻的思想。——席勒
11) 智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏
12) 教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
13) 人的內心裏有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。——蘇霍姆林斯基
14) 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。——盧梭
15) 誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切……羅曼·羅蘭
16) 即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會成爲不平凡的人。
17) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
18) 有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰，什麼事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。——洛克
19) “良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情”，係指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯
20) 即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因爲幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅
