甘共苦書籍是全世界的營養品。下面是小編爲大家收集的讀書學習的名言45句,歡迎閱讀。
1、讀書在於舉一反三，實踐在於觸類旁通。
2、讀書使人精神富有，實踐使人物質富有。
3、多讀書博通古今，多實踐推陳出新。
4、有知識走遍天涯，無學問寸步難行。
5、當我明白自己讀書非常少的時候，我就產生了求學的強烈願望。當我知道了世界上書籍如何龐大的時候，我又產生了分辨好壞，選擇好書的願望。——嚴文井
6、讀書既須有深湛之思，故不讀時之重要與讀書時相等。讀書時，優遊饜飲，得書之益；不讀時，體察涵養，尤得書之益也。讀書要有心得，往往於無意之中得之。所謂從容默會於幽閒靜一之中，超自然自得於書言像意之表。朱子詩云："書冊埋頭何日了，不如拋卻去尋春。"凡人讀書至紛頤難通，或思路俱絕處，且放下書冊，至空曠處遊行，有時忽然思致觸發，失然有會，有不期然而然者。讀書並不專靠用功，休息有方亦是一種收穫。朱子以其經驗告人，故尤有味。——張其的
7、對書籍的愛好有兩種類型，求知慾也有兩種類型。一種是源於大腦的需求，另一種源於心靈的需要。因爲前者出自對知識的渴望，後者出自對真理的渴望和對真理的追求。——文蓋洛夫
8、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你殘害。——菲爾丁
9、自己作眉批，可以幫助你讀書，幫你把書的內容吸收進去。現在，我們自己買不到書，也可以用另外的辦法，把記筆記和書評結合在一起，把書評寫在筆記裏，這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來，另一方面，某些地方我不同意書裏的講法，可以寫上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批併爲一個東西。——王力
10、對於學了許多而對他們無用的詞彙的人們，或學許許多多詞彙而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。——韋斯特
11、以決心爲題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想並不遙遠。——姜豔
12、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——巴金
13、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶 作者：威爾遜
14、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。
15、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。
16、學和行本來是有機聯繫着的'，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成爲一座死書庫。——謝覺哉引自《謝覺哉雜文集》
17、我們看到的從很遠星系來的光是在幾百萬年之前發出的，在我們看到的最遠的物體的情況下，光是在80億年前發出的。這樣當我們看宇宙時，我們是在看它的過去。
18、讀書對於智慧，就象體操對於身體一樣。 作者：（英國）諺語
19、寧爲蛇頭，不爲龍尾。
20、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——佚名
21、知識是種子，而好奇則是知識的萌芽。
22、實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。
23、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——佚名
24、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是習慣的懶惰。——楊靜
25、書籍陶冶情操。——佚名
26、我一生的嗜好，除了之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。
27、人的生命只有一次，我絕不能平平庸庸，馬馬虎虎的虛度此生，只要我努力拼搏，銳意進取，我就不是凡人。
28、作家會在反覆審閱自己所寫的東西的過程中發現他想寫什麼。
29、讀書造成充實的人，會議造成未能覺悟的人，寫作造成正確的人。
30、讀書，這個我們習以爲常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
31、書到用時方恨少，學富五車不爲多。——佚名
32、說書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重複這個顧問的次數。
33、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？作者：朱熹： 出處：《訓學齋規》
34、讀書貴有用；樹德莫如滋。
35、一個專業的讀者讀一部作品要貼着語言來讀。——謝有順
36、俯仰終宇宙，不樂復何如。
37、士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志，則斷不甘爲下流。有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恆，則斷無不成之事。此三者缺一不可。
38、有些人讀書爲了思考，這是少數人；有些人爲了寫作
39、任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。作者：馬克思
40、性命是短暫的，空餘時刻很少，因此咱們不應把一刻空餘時刻耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金
41、讀一本好書，如品一杯香茗，書香縈繞。
42、實際上，沒有一種社會形態可以或許阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方法調解出產。——馬克思
43、唸書之樂樂融融，起並明月霜天高。——宋·朱熹
44、重要的不是常識的數量，而是常識的質量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的對象。
45、讀書是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
