在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的心靈雞湯作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
很多年了，我從未敢提起勇氣來面對自己。
就好象那個戲臺上的小丑，抹了厚厚的顏料，在每一雙目光下，搔首弄姿，張牙舞爪的賣弄，收穫一個個廉價的歡笑。直到曲終了，場空了，燈滅了，纔敢偷偷的在心裏嘆氣。
我以爲別人習慣了帶着面具的生活的我，也以爲自己習慣了這樣帶着面具的生活。可是有一天，我收到遠方一個相處多年的好友來信，在信上，她很和善的這樣寫到，“其實，我知道，表面上外向的你，內心卻是極其內向的。”
我很震驚，原來好友一直在默默的細心包容着這樣的一個我，而不去輕易破壞我選擇的生活方式，可就是這樣的一句話，此刻卻擊潰了我費勁心血僞裝的，自以爲完美無缺的面具。於是我也在一瞬間潰不成軍，覺得自己象極了皇帝的新裝裏面那個穿着所謂最華麗的心意，洋洋自得，招搖過市，卻被一個無邪孩子一語道破，而無地自容的皇帝。
於是，我很害怕，怕別人是不是都發現了這樣的一個僞裝的我，怕別人因此奚落我，更怕有一天，會有人指着我的鼻子跟我說，快看，居然沒穿衣服。
我想回去，可是那個低賤自己的小丑已經吞噬了我的靈魂。我又懼怕那些會指着我拍手歡笑的人，於是，我在黑暗裏抓狂了。
我懷念那個趴在奶奶懷裏撒嬌，被奶奶呵護着的，會有天使一樣笑容的小孩。
我懷念那個因爲數學拿了一百分，心裏懷着被老師誇獎的喜悅，飛奔回家，象一隻小鳥一樣快樂的小孩。
我懷念那個因爲參加辯論賽，整天泡在圖書館裏找資料，又因爲失利，被別班擊敗後，和同伴一起哭了，又一起真誠的互相鼓勵，振作起來的堅強勇敢的小孩。
可是，我爲什麼要變呢？
也許是因爲發現自己越來越不適應這個世界。
也許是因爲那麼真誠的對待別人，卻被別人嗤之以鼻的態度刺傷了。
於是，我逃避，也沉默了。我知道我應該做什麼，應該怎麼做。因爲我還不至於是一個不識事務，不當俊傑的笨蛋。
可是我依舊幻想
如果水可以再清澈一點該多好，
如果天空可以再純粹一點該多好。
我累了，也許逃出這種心情，我依舊會忐忑的帶着面具繼續做人，因爲我還要在這個世界上活着。
可是，我應該回封信給那個遠方的好朋友，我要謝謝她，給了我面對自己的勇氣，也讓我更加珍貴的保存起那個真正的自己。
我會很懷念那個小孩的，你們會嗎？
心靈雞湯作文 篇2《心靈雞湯》乍到中國的初始就引起了巨大轟動，但我卻不以爲然，不就是一些胡編亂造的小說嗎？我也會寫啊!所以那時侯對我而言，“心靈雞湯＝＝雜牌文章”。
幾個星期後，我在《家庭報》上看到一篇名爲《公園的午後》的文章，講述的是一個男孩尋找上帝並最終和“上帝”共進午餐的故事。讀了這篇文章，我深感慚愧，因爲小男孩願將食物與他人分享以及“上帝”對於微笑的慷慨都是我所缺乏卻又有所向往的，而小男孩與“上帝”和睦相處，其樂融融的景象又那麼令人不禁嚮往。再看看置身於題海中以致於麻木不仁的我，感覺心中的某一堅硬處彷彿被擊碎了，但我絲毫不覺難受，甚至爲這種變化而感到高興。我剪下這篇文章和朋友分享，一好友驚異說：“你不是一向不屑看《心靈雞湯》的嗎？怎麼也說好看呢？”《心靈雞湯》？!我詫異地盯着好友，不敢置信。這就是《心靈雞湯》？這就是我以前所認爲的“雜牌文章”？我不敢相信，急忙借來書一讀，但當我放下書時，發紅泛腫的眼圈說明了一切。
《心靈雞湯》一書由無數個短小精悍的故事組成。書中的每一個故事都是獨立的，每一篇文章都是如此的精妙，看不同的文章就像是品嚐不同口味的巧克力，有如絲般順滑柔軟的牛奶巧克力，有沁人心脾而餘香尤在的薄荷巧克力，甚至是毫無潤色的黑巧克力，我也感受到了絲絲香甜，釅釅的……但是讀完全書，我意外發現所有的故事因爲某個原因而相互聯繫着。這個原因，便是所有故事對於人與人之間關係的詮釋：永遠閃亮着你的眼睛去發現他人的美，並將美的火種繼續傳承下去。讀了這本書後，我會不自覺地想要將它介紹給別人，和他們一起分享這份溫馨，這份甜美，這份天使不經意間掉落在人間的禮物。沒有驚天動地的不切實際，沒有令所有人都倒胃口的諄諄教條，有的只是平凡的人在平凡的事情中找到的不平凡的生活真諦。
它們將我們從日常生活的瑣碎中喚醒，引導我們以一種全新獨特的眼光重新看待身邊的人、事、物：它們毫無遺漏地剖析自己，和我們共同回想那早已隨時間流逝的孩提的夢；它們促使我們去挖掘生活中內心處所隱藏的真愛美，使我們明白什麼纔是生命中最重要的。
《心靈雞湯》就是這樣一本書。
心靈雞湯作文 篇3也許，你買到了柔軟舒適的牀單，但你買不到一夜的安眠；也許，你買到了名貴保身的名藥，但你買不到一副健康的體魄；也許，你買到了蜚聲世界的書籍，但你買不到一腦子淵博的學問。
朋友，大概你喝過雞湯了吧？但有一種雞湯是用真情與關懷與真情熬出來的，它同樣是無價的，你又喝過了嗎？
記得那時，“非典”如惡魔吞噬着人們的生命，我校爲了不讓我們染上“非典”，進行了一切保障我們健康的措施，“家長不能進校”就是其中一條規定。每天放學的時候，校門口都會演上一幕幕感人心扉的動人故事。鐵門外是父母，鐵門內是兒女，鐵桿中遞過來的湯，遞過去的手，恰似世上最令人動容的親情圖。
已不記得多少次了，爸爸與媽媽拿着盛滿雞湯的保溫瓶站在校門口外張望着。我拿過盛滿雞湯的保溫瓶，熱氣騰騰的，通常是和着媽媽的驅寒問暖與爸爸的百般叮嚀，然後一起流進我體內，似一股暖流流遍全身。每次喝下雞湯後，我都感到很踏實，身體上的，精神上的，可能，那是能帶給心靈最大程度的營養的雞湯……望着爸爸媽媽離去的背影，鐵桿間還殘流着一絲絲的暖意。
怎麼樣？朋友，喝過了嗎？也許你能用錢買到最補的人蔘雞湯，但你卻感受不了湯中蘊含的意蘊。
心靈雞湯作文 篇4當我走出教室時，《放牛班的春天》這部電影裏的情節仍浮現在我的眼前。
這部電影是以回憶爲開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個叫“池塘之底”的學校裏當班主任。那裏的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭裏，還有的是……雖然這些因爲自身遭遇而叛逆的孩子們剛開始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之後，馬修發現孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個人從中認識到了自己的價值，並用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創傷。可好景不長，馬修被校長逼迫離開了學校。但那些孩子們以後過上了幸福快樂的生活。
是呀！我認爲“真誠、體諒、包容”，它們融在一起，就是一碗很好的心靈雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當我看到影片結尾那寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，孩子們爲馬修送行時，我的心不禁深深地顫抖了一下，彷彿經過了一次“愛”的洗禮。
的確，愛是可以改變任何東西的。從現在起，讓我們把愛溢滿生活吧！
心靈雞湯作文 篇5一個偶然的機會，我從老師那裏借到了《生活的鏡子》，如獲至寶。晚上，我躺在牀上，細細品味。雖然已夜深人靜，但我愛不釋手，仍然沉浸在諸多故事當中，久久不能入寐。
作爲剛跨入中學時代的我，強烈的求知慾使我渾身的血液都在流動。我喜歡看書，喜歡讀別人的故事，因爲它能給我力量，催我奮進。
《人生的第一桶金》中那個魯南貧窮鄉下的小男孩，家裏窮得買不起化肥，爲減輕家庭的負擔，不得不輟學，四處尋找工作，後來在漂白的粉廠工作，經常加班加點，累得吐血，身上被漂白的粉灼傷如魚鱗一般，卻毫無怨言。終於掙得了他平生的第一桶金：500元。
與這位哥哥相比，作爲同齡人的我真是自愧不如：我們生活在改革開放的大好年代，家庭生活條件優越，打小從來都是“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手。尤其是像我，常常在父母面前耍性子，不肯吃飯，鬧情緒。像他那樣一個未成年的孩子，輟學也不怪罪家人，還能爲家人着想，並擔當起家庭的責任，實在是難能可貴！
《平凡的震顫》中的那個男孩，把他的一條腿連同青春的夢想都留在了不屬於他的成市，曾是被嘉嘉的父母鄙視和冷落的打工人，恰恰就是他救了嘉嘉的命。
讀到這裏，我的眼睛被溼潤了，我的`心靈被震撼了。我不禁掩卷而思：一個素不相識的異地人，下意識地以自己的生命去救助了一個與他毫不相干的小男孩，付出了自己的青春，以致終身殘廢。這不就告訴我們生活中就是這樣，被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最需要的。於是我油然而生敬意。
與此同時，這使我聯想到浙江教育頻道“記實”欄目，日前播出朱強無辜多次殺人案件，並記錄殺人經過，留下上萬言的殺人日記。我們爲之震驚，爲之惋惜、爲之痛心，爲之憤怒。這扭曲的靈魂震撼着我們每個人的心靈。造成這種變態心理的原因是多方面的。當然主要來是家庭教育的不當，溺愛和放任，積小成大，漸漸形成了只求索取，不願付出的惡習，情感上產生了嚴重的缺陷，自私虛榮，性格孤僻，缺乏愛心，缺乏責任心，心胸狹窄，視不順眼者爲仇恨。最終走上了不歸路。
在當代社會中，諸如此類青少年違法犯罪屢見不鮮，這與上述兩位少年的行爲是格格不入的。隨着經濟建設的發展，生活條件越來越優越，我們這一代大多出生於獨生子女家庭，爺爺奶奶護着，爸爸媽媽寵着，外公外婆依着，久而久之養成了一種只求索取不求付出的人格個性，那種天經地義式的索取一旦不能滿足，心靈極易畸形發展而扭曲。
《生活的鏡子》拜讀之餘，我彷彿看清了自己的背影，尋找到了自己的癥結，它如同一付良藥醫治我心靈的缺陷，又猶如一碗人蔘雞湯滋補我的身心。夜更加寂靜了，我在日記上這樣寫道：
生活中不僅僅要索取，同樣更要學會付出，人們的靈魂纔不被扭曲，社會才充滿愛。
心靈雞湯作文 篇6時光飛逝，不經意間五年的學習生涯一眨眼飛快閃過了。我們也從幼稚，天真的孩子變成了樂觀，成熟的少年。在我們成長的途中，總有一雙有力的手，小心地將我們從困境中拉起；總會有一句句安慰的話語，撫平我們受傷的心靈……那就是您，我們的班主任——韓老師。就在我們最後一個學年開始時，陪伴了我們五年的您卻要搬到定海去了。我心頭一酸，那一件件數不清的往事涌上心頭，其中，那件事，一直在我心頭回蕩。那是五年級時，學校要舉行集體跳長繩比賽。
您不敢鬆懈，每次大課間，體育課的大部分時間都陪着我們一起訓練。當我們有進步的時候，您就不斷鼓勵我們。陽光下我們跳得我們直冒汗，但您的目光總能讓我們獲得信心。我還清楚的記得，有一次，我們發揮失常，連續有好幾個斷掉。您回到教室，就爲我們在黑板上畫出正確的跳姿，還給我們耐心地講解。在比賽前夕，我們狀態極好，您的臉上露出了滿意的笑容。可是誰也沒有料到，比賽一開始，我們班就出師不利，排在我前面的桂翊語因爲緊張而使腳步遲疑了，到了往裏跳的最佳時機還在猶豫，急得我不由推了她一把，沒想到她居然一不小心滑倒了，接踵而至的我也被她絆倒了。
因爲這個失誤，我們班才得了個第四名。我頓覺耳根發燒，心裏好像壓了塊大石頭。“如果沒有我那一推，說不定結果就大不一樣了！”我一直這樣想着，只感覺後悔，內疚一陣陣地涌上心頭，也想不起比賽是如何結束的。同學們個個垂頭喪氣，衝着我的責怪聲，埋怨話如一根根鋼針扎痛了我的心，我恨不得能鑽到地心裏去！這時，您走了進來。我原以爲您會狠狠地批評我，不料您見狀就心平氣和地說：“張瀚予同學其實是想爲班級加把勁，只是心太急而‘欲速則不達’了。所以大家也不要一味地怪他。但張瀚予也要改一改急躁這個壞毛病。”您一會兒安慰我別太難過，一會兒指出我的不足，一會兒又爲同學們“降火消氣”。
那一句句通情達理的話句句說到了我的心坎上，就像一碗溫暖的心靈雞湯，我心靈的傷口被慢慢撫平了。但淚水還是不聽話地在我的眼眶打轉，我知道這不是委屈的淚水，這淚水包含着我對您的感激。我激動地想：“有您這樣的恩師，真好！”如今，雖然很難再見到您，但您對我的關心關愛，卻深深印在了我的心頭。韓老師，您現在過得好嗎？學生真的好想您！
