關於高中週記青春勵志模板合集9篇

時間飛快,一個星期已經結束了,一定有不少的收穫,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?那麼好的週記是什麼樣的呢?下面是小編整理的高中週記青春勵志9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於高中週記青春勵志模板合集9篇

高中週記青春勵志 篇1

這就是星期天的早上,雖然就是入冬的天氣,但還就是陽光明媚,風景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝着決定的方向走。我明白,這將就是一個,呵呵,又就是一個兇險的早上。

在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底就是去,還就是不去這問題若就是被擱在以前——選取性默認,但此刻不同,不!還就是一樣的!但就是就是去那的頻率小了。我確就是喜歡遊戲——它就是第一位,爲此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來後的確很少再去網吧了——那就是給他們面子。

他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!但就是,這麼久沒去,也似乎就是有點習慣了。走的路上,我還在糾結着,腦子裏一片混亂,最後,我丟了理性,向着目標邁着步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什麼顧慮都拋在腦後了。但就是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事,心裏面終究還就是,呵呵,悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如願以償地摸着鼠標,卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪!

這就是我才發現我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標——它就是我此刻唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。

我的褲包內的手機震動了起來,我明白被發現了,雖然就是早已經做好了心理準備,但還就是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

緊張,刺激,只但就是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白,我這慣犯怎樣還會有這種感覺,良心發現我就是走着回去的,任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想着,若時光能倒流,我必須不會再去。但就是這世上沒有後悔藥啊。

高中週記青春勵志 篇2

青春一路向北,向北,任性的怎麼也不肯停下來。路上,留下希望或是傷口。

總是要等到桃花開了才相信春天來了,總是要在暑假開始後才確信已經是夏天了,總是要等要樹葉落完才驀然發覺秋天到了,總是要在初雪之後才感嘆冬天竟來得這麼快,而我們直到被玫瑰般的青春刺痛後才領悟,清楚已無聲無息的來了。

青春是四季中的春天,有着含苞待放的花蕾,總以爲自己是成熟的,討厭父母的嘮叨,開始喜歡躺在草地上羨慕藍天裏自由飄蕩的雲,始終以爲自己是被禁錮,束縛的,殊不知,在這青春飛揚的季節裏我們可以隨心所欲做任何事。就這樣,我喜歡了偷偷坐在窗臺上,雨天裏看着魚滴下落,激起水花,心裏洋溢着別樣的幸福。黑夜,數着星星,不知不覺的開始哭泣了,這沒有原因的眼淚滑啊滑啊,我心裏突然又會很開心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測?!

青春激盪時,總以爲自己懂得了人生,看透了世間,或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對於飽經風霜的爺爺奶奶來講,我們只是那剛露出尖尖角的荷花,真正的輝煌還沒有綻放,看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!

當我看着每一樣東西我們都能想到好多,不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影,母親的雙手,想逃出他們的視線,碰到傷害時,卻又哭着跑回來。不希望別人管的太多,有時候卻又很想有人在邊上照顧,關懷,可又盼不到那份溫暖。於是我們心裏啊,有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心,不愛與她們分享我的一切,有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什麼呢。

我們啊,總像在孤獨的`橋樑上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習前言。現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天;桃花凋零了就應該迎接夏天了;蓮子成熟了就應該迎接秋天了,麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說,有時候等待是因爲捨不得已經付出的等待,而我365天每天都有一個期盼,無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。

時間不會停止,青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方,我沒法讓它停下來,但我還有回憶,我會收藏好所有我走過的故事……

高中週記青春勵志 篇3

青春是一首詩,雋永的字句裏流露出理想的渴望。青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪着未來的理想。青春是一支歌,律動的節拍間跳動着時代的音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財富。

——題記

望着這波濤洶涌的大海,洋溢着青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:

青春如火,壯麗而富有動感,劇烈而又不失平靜。

青春如歌,悠揚而富有溫馨,廣闊而不失深邃。

青春如夢,若隱若現,短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。

因爲擁有青春,我們懷着自信,帶着與生俱來的那股闖勁,執着地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打溼了詩行。

青春對於擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實它。在這個期間就一定會幹出一番好的事業,青春將永留心中。若是碌碌而庸,那麼,青春將會隨着時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人,永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度,青春不能虛擲。爲了在生活中體現出人生的價值,我願意把寶貴的青春奉獻給新世紀。

“讓激情閃電澈遍靈空;讓夢想舞蹈出張揚自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時間飛逝成永恆花朵。”

這就是我的青春宣言!

高中週記青春勵志 篇4

每個人都有一個屬於自己的童年,不管在哪裏度過,不管有沒有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們,不止一次地憧憬過未來,可誰都未曾料到,青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年裏悄悄來了,輕得像踮着腳尖絲的。照照鏡子,我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了;再看看牆角那條剛剛摘下還留有餘溫的紅領巾,心中固有不捨,固有傷感,但更多的是自豪與昂然,因爲,代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽,一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什麼心情呢?期待,緊張還是信心滿滿?

小蝌蚪在爲自己褪去的尾巴而傷感,毛毛蟲在爲自己嶄新的麗翅而欣喜,在青春的路上,我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年,不如做一隻裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”,多好的箴言,到處是機會,到處都有夢想,只要我們抓緊時間,把握時機,就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!

也許青春在我們期盼的心中,不僅僅是一段美好的歲月,它可以使很多很多,它可以是一片陽光,可以是一本詩集;可以是沙灘上的海浪,可以是單車上的歌聲,也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾,更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種,灼熱地燃燒。不管怎麼想,不管怎麼說,年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”,告別童年,在奔跑的如歌歲月里長大,身後是一條清澈的、漸漸遠去的小溪,面前的一片無垠的海面,不遠處,太陽從海面上冉冉升起,撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春,要幹出一番大事業,但並不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事,就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二,美麗卻短暫,我們只擁有這一次青春,因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春,讓青春無悔!

高中週記青春勵志 篇5

又要寫週記了,提筆,準備下落時腦子裏一片空白。寫什麼呢?我想,也許在家中的同學們也有同樣感受吧,也許他們都用起抄寫大法……,但總之我又該寫什麼呢?

沒有一點想寫什麼的慾望。就是因爲九年級生活過於平淡嗎?還就是因爲自已沒能去細心地觀察?去寫讀後感?可看着滿書櫃的書卻發現似乎早就一本本地數過,搬上了作文本。去寫片段的隨筆?心裏卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。

還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。

不知誰說過:“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。國中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。

在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不就是專門爲了贏得分數,而更多就是用來抒發自已。

在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下讚歎的卻屈指可數。

於就是,我喜愛上了《創新作文》雜誌,不爲別的,就爲它的“抒真情,來真我。”這才就是真正的作文。

也許迫於壓力,我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已下筆。

高中週記青春勵志 篇6

我努力迫使自己不要想的太多,不要庸人自擾之,不要杞人憂天。

青春期的我有些小小的憂慮,可能常常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措,不過過後又會覺得還是樂觀的時候笑起來最好看。所以努力變得樂觀,是青春的必修課。

我們有無數的機會,乃至於去創造去發明、去改變,機會那麼多,當然會失敗,但是千萬不能退縮啊,只有前進,纔會讓人看起來那麼的強大,即使是爬着向前行進。你永遠無法知道,一個強大的人背後,有多少苦痛與傷痕。

自由與快樂都是最真實的,需要被珍藏。當然,還有愛與欣喜。

列寧說過,忘記意味着背叛,現在的你一定要給將來的自己最好的答覆。

高中週記青春勵志 篇7

20xx年X月X日 X天

每個人都渴望成功,通往成功的道路是漫長而艱難的。那什麼是支撐着我們走過這段路的呢?是執着。

執着是攀登成功高峯的手杖。

不管遭遇什麼樣的境地,永遠都不能放棄,也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子,也會在執着的信念的鼓舞下成長爲參天大樹。

有這樣一個故事:法國記者博迪因心臟病發作,導致四肢癱瘓,並且喪失說話能力。他全身唯一能動的是他的左眼,但是在病倒前他已經構思好的一部作品還沒有寫出來,現在他還是決心把它完成並出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手,每天工作六個小時,筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們採用的方法是:門迪寶按順序讀出法語的常用字母,博迪通過眨眼來選擇。於是博迪是靠記憶來判斷詞語的,所以經常出現錯誤。剛開始,遇到很多障礙和問題,進程非常緩慢,一天最多隻能錄一頁,後來才慢慢增加到三頁。經過幾個月的艱辛,他們最後終於完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下,爲了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。

一個人只要執着於某件事,這個世界上就沒有他辦不到的事情。有時候我們眼中的奇蹟,其實只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什麼樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠還有希望。

高中週記青春勵志 篇8

流雲在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵,有青春爲伴;遠方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走着,一天又一天,一年又一年,聽風傳遞着雨的消息,聽雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會成爲我們拋向空中的閃電。。

青春就是這樣絢麗多姿地跳動,用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣,人生本就是一條地平線,跑着跑着,留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行,離自己少年,童年越來越遠的遠行。後知後覺會發現這個世界跟自己想象的一點都不一樣,你甚至會孤獨,你也會受到各種排擠。你會感到迷惘,可能你也會受到生活中的折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這纔是青春要去的地方。

每個人都不可能有喬布斯的智慧,莫扎特的天賦,韓寒的個性,也不可能有那些小說中主角奇蹟般的過往。當然,他們的一些有光芒的地方,我們或多或少也可以借鑑。他們就像站在太陽下的金色的標杆,讓人羨慕他們的光彩,但背後的辛酸陰影,在照耀下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長,你會突然發現童話中的色彩越來越淡,黎明來得越來越慢,各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上,這就是社會。

人生沒有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方,也有代價的地方,一味地逃避,你的人生就是空白。或許你無奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最後你再回味時,你便會覺得至少我沒後悔過,甚至有可能還會很精彩。

《怦然心動》中也有過這樣一句話:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身鏽,世人萬千種,浮雲莫去求。

爲自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中,問問自己:我的青春要去哪裏?

高中週記青春勵志 篇9

我的中學校園,說大不大,說小不小,可是它存積的快樂卻是數不勝數,我們曾在這裏歡笑,我們曾在這裏打鬧,我們揮灑着青春的汗水,在這裏飽滿盛情的苦學。

還記得剛來這所學校,誇張點說當時是人生地不熟。沒有幾個認識的同學,我因此總是感覺孤獨與失落,我對它沒有任何的瞭解,也不知道我可不可以融入這種環境,可以說一切都還是個未知。我真的想過要離開,但是我沒有勇氣。後來的我,一步步的,開始去發現,去了解,去體驗。

春江學校,這裏真的是一個美麗的學堂,學生們飽滿熱情,老師更是教學認真。我想和它“園林學校”這個稱呼脫不了關係。正因爲有這樣的花朵,小草與樹葉,滿眼的翠綠,我們纔有學習的熱情。它的一草一木都是勞動人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環境中享受着學習的樂趣,即使會苦,即使會累,但是,生活在前進。學習本就是一個苦樂交織的過程,我們在努力中進步,所以,這樣的我們開心與知足。

在課堂上,老師繪聲繪色的講述着豐富多彩的知識,學生們聽的很認真,很入迷。說說我吧,七年級的時候,我們的數學是由葉老師負責教課,我很喜歡他的課堂,因爲他能夠讓我們在學習的過程中體會到生活的樂趣。他是一個幽默的老師,他的教學方式也很特別,我們聽不懂時,他總會給我們說個小故事小笑話方便我們記憶,因此加深了我對數學的興趣。同學們對於自己所知道的問題都會毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班,“三班的同學最努力”,這是我一直放在心中的語言。我愛三班,愛她的詩情畫意,愛她勤奮刻苦的每一個學子。

在這所美麗的校園我們體會了青春的酸甜苦辣,我們盡情的揮灑汗水,激發自己的熱情。我們在這裏學會了叛逆,學會了傾聽,學會了控制。要知道生活不會改變你,但你可以改變生活。這一切成敗都源於自己。我們開始談理想談目標,老師說,一個人一旦有了目標纔有前進的動力。而我們,都在找尋屬於自己的目標,它或許很渺小,但是成功後的那種喜悅是什麼也換不來的。我們的理想會因不同的人事物發生改變,但是在這裏,老師的幫助,同學的交流,使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什麼,但是重要的是我們同樣收穫了很多。

我愛春江學校,我在這裏成長,在這裏努力,在這裏體驗豐富的青春派。