認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的《人生海海》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《人生海海》讀後感 篇1
選擇《人生海海》這本書的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書名《人生海海》吸引，看到題目第一感覺就覺得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當我翻開這本時，我發現這本書既沒有前言，也沒有後記，關於本書的信息只能從正文中獲取了。當我讀完這本小說之後，我不禁爲書中人物的命運而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會經歷，正是特殊時代特殊背景才顯得小說人物命運的顛蕩起伏。而這時我纔對作品名稱“人生海海”有了一點理解，它原是一句閩南語，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含着許許多多不確定的因素。小說中各色人物的命運就很好地詮釋了“人生海海”這一詞。
小說中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當過國民黨的上校，殺過人，拿過槍，又自學成才變成軍醫，救了無數人，其中包括一位共產黨的領導。他上有一老，有過許多金銀財寶。他潛伏過日佔區，當過特務，還在抗美援朝中立過一等功，可謂戰功顯赫。但他在村裏不受待見，被稱爲“太監”。他還被紅衛兵污衊爲造反對象，遭受辱罵，遭受。上校經歷以上種種，卻還是對他人能幫就幫，毫無芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個混亂的戰爭年代，無情的世道讓上校飽受催殘，甚至最後直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅持對世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛兵折磨而死，只有她一個人逃難出來，爲了生存，她用自己的身子抵出頭費，才能在亂世中存活下來。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對未來充滿希望，她獨自挑大樑開門做生意，努力開創新的生活。即使到了彌留之際，她撐着最後一口氣對我說：人生海海，敢死不叫勇氣，活着才需要勇氣。就是從這裏，我理解了作品名稱的含義。人生海海，人生複雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活着。這話就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周圍環境再惡劣，她也依然嚮往明天。
其實這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉在外打拼的“我”，比如照顧上校後半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個個都躍然紙上，彰顯着他們不屈的戰鬥精神。雖然這是小說的人物，但是誰能說他們的精神在我們現代社會不適應呢?現代社會同樣像大海一樣潮起潮落，無法預測，我們能做的只有發揮自己的主動性，展現自己不屈的戰鬥精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協。我還記得當我剛看完這本小說時，遇到生活中的一些不順心的事，表現出精神不振的樣子，有同事就問我怎麼了，我下意識脫口而出：“唉，人生海海啊!”說完，我愣住了，回過神來又覺得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海海”這詞的意思，雖然沒有明說，卻也能體會這句閩南話的意思。所以即使生活有多麼的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應該要努力說服自己，扛住壓力，用另一種思維來看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來面對世界，活出有意義的人生。
《人生海海》讀後感 篇2
“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。”作者麥家的小說《人生海海》，我最近很喜歡的一本書，關於忠誠，關於救贖，關於善惡……
以我爲敘述主題，以講故事的方式將那段歷史緩緩道來：男主人翁上校真的是一位十足的好人，一生未曾做過什麼虧心事，反到剛正不阿堅守善良的人，他的一生，在奉獻在自我犧牲之中走過，他不曾傷害過誰，卻一路從英雄變成罪人，變成瘋子，人生海海，還好蒼天有眼，至少他還有那麼一點點善報，至少他一生的恥辱，終於在死亡前得以洗刷，人們常說英雄，可誰有規定英雄不能有黑暗？誰又規定英雄一生必須高尚？再勇猛剛毅的人，終有脆弱的一面，終會被脆弱打敗。
爺爺-老巫頭-是衆生之中的一類代表，他們無知，總以爲有些事你不說就夠了，總以爲面子比什麼都重要，他會怕在衆人唾沫中淹死，卻最終死於唾沫星。其實，我覺得爺爺不是可恨而是可憐，一生大道理條條，可惜，卻糊塗一時，終於用一條褲帶結束了自己的生命。
父親讓我看見了忠誠，對友誼的忠誠。他與上校是真的友誼，“我願意爲了你，放棄一切，背叛全世界。”是啊，這樣的友情誰不羨慕啊，可惜，在爺爺出賣上校之後，父親的脊樑也斷了，他終於在生活的洗刷中變成了另一個爺爺，但是那份友誼的執着從未改變。
老保長，雖然看着不着調，雖然滿嘴葷段子，但是卻願意在所有人抨擊上校的時候認認真真去保護他，記住他的恩情，知恩圖報，願意守住祕密，願意保護英雄，這樣一個老人，又怎麼不讓人敬佩？
最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩將仇報，這似乎說的都輕了。我從未負你，你卻害我入地獄，造謠的使者，造反的領頭者，這樣荒謬的人竟然憑藉一張大字報摧毀了兩家幾代人，可悲卻也可嘆，愚昧又無知，可憐但是極其可恨。
我，應該是最幸運的人了，在逃亡中遇見兩個上校一般的人，成爲垃圾大王，在海外一生回國後，仍有機會看到上校和林阿姨，直至他們的離去。想着，我這一生，經歷那麼多，竟然也可以無憾了。
書中說，人世間就這樣，池塘大了，水就深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什麼貨色都有。所以，英雄就是這樣讓臭魚爛蝦糜爛了臭氣，死人有什麼好怕的，活人才可怕，你永遠不知道險惡的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵測。
人要學會放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過自己的智慧。在你真正放下的那一瞬間，你的世界真的救贖了，你真的長大了，豁然了。這世上沒有如果，只有後果，所以，如果發生了，那就盡力彌補吧，那就寬恕吧，豁然吧。
“人生海海，敢死不叫勇氣，活着才需要勇氣，完美的不叫人生，不完美的纔是。”都說，歲月不饒人，其實，歲月是饒人的，多少歲，在歲月中迷失了痕跡，即便，人生海海，還是好好活着，人雖然可以不怕死亡，但是永遠不能隨便死去。
《人生海海》讀後感 篇3
“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。”
我不知道書中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之後，是否還有熱愛生活的初心，但我知道，那個人一定有。
作爲貫穿全文的上校，他是神祕的，也是令人好奇的，他就像是一個總也拆不完的謎團，重重疊嶂，雲遮霧繞，每每在你以爲看清時，一片浮雲飄過，又另有玄機。
起初，他留給人的印象，是那個出手闊綽，養着兩隻貓的閒散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無傷大雅，面對村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來都不放在心上。
只是人言可畏，人們對於未知的事情總是好奇的，無論是“滿嘴下流話”的老保長，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴裏，真真假假，或多或少將祕密糅合着假象，散佈開來，愈演愈烈。
生不逢時，經歷過戰亂救過無數性命的上校，終究逃不開命運的捉弄。反派當道，紅衛兵敲開了上校死守祕密的大門，風雲變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開始了漫漫逃亡之路。
一邊是帶着祕密隱姓埋名，帶着老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閒言碎語，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺爲了守護家族的門風，守護家族的尊嚴，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬劫不復的境地，繼而衆叛親離，自己落得個自縊的悲劇收場。
上校的前半生是輝煌的，他技藝超羣，救人無數，獲得數不清的軍功章；上校的後半生是不幸的，深埋的祕密被揭開，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱。可是生活從來就是這樣，在種種絕望和不公平積累到一個峯值，常常又會有轉機，所謂不幸中的萬幸，說的便是來到上校的生命裏，守護他到最後的林阿姨了吧。
忘卻了前塵往事，以天真懵懂的孩童心性走過人生的最後一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐。《人生海海》是中國現代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時代的沉浮。
如果說在讀這本書之前，自己常常陷在工作，寫作，生活的種種交織之中，時而焦慮，時而煩惱，時而又有如困獸之鬥的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有着對人生漫漫看不到盡頭的絕望。
而這本書，給自己確確實實帶來了心態的轉變。不可置否，書中的故事可能或有誇大，或有潤色，最終的呈現一定帶着作者的修飾和完善，這其間的真實性暫且按下不表，但主人公曆經艱辛，熬過重重苦難的意志，堅韌和努力生活的態度，帶着治癒而來的力量，將當下的抱怨和不滿慢慢融化，珍惜和感激當下的種種，讓心態越發平和起來。
有人說，時代的一粒灰，落到個人頭上，也就成了一座山。我們享受這個時代帶來的紅利，相應的，也就需要接受這個時代帶來的挑戰和不公。雖然萬般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態度過每一天，卻是你我可以做出的選擇。
生老病，怨憎會，愛別離，求不得，人生本就是一場修行，就如同作者說的那般——沒有完美的人生，不完美才是人生。
《人生海海》讀後感 篇4
讀書這種事情，真是逼不得。缺少這種自發能動性，書中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然。跨年那兩天讀了兩本書，不妨談談。
第一本是麥家的《人生海海》，第二本是餘華的《活着》。
我是先讀完《人生海海》的，花了兩個晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活着》重溫了一遍。《活着》讀起來快，一是字數上少於前者，二是讀過一遍，對書中的人物及情節還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場景，今時歷歷在目，諷刺的是上學時我最討厭看書。
兩本書放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運雖截然不同，但其生活的那個年代卻相差不遠。在同一個年代裏，兩個人物的命運與時代的命運交融參雜在一起，從中感受到的除了活着不易外，更加體會到人與環境的緊緊相連。如水與魚之間的關係。所以說一部民族的歷史，也就是一羣人的歷史。
在我媽那輩的認知裏面，由“家國”觀念主導，認爲沒有國即沒有家，我不反對這種觀念，畢竟靠着這種觀念，在近代史中，在關乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國家比喻成一個大家庭，因爲家庭中有愛的成分，把國家視爲母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨着社會進步，過去的家庭結構也在發生變化，家族式的小集體轉化爲社區，街道辦事處，本來是靠宗親相幫的事情，被國家機關取代。我媽那輩的思想裏存在家國情懷，認爲這是國家母親的恩愛。但在我看來，這是社會進程的自然變化，這變化的背後有着某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉着他們的思想。所以，國家不過是一個大的單位，它跟家庭相比，是不存在什麼自然而然的愛。
這是從國到家的俯視角度，而從家到國的仰視角度來看，即從個體到集體的角度來看。個人與集體的關係，也就舉重若輕。個體在時代洪流中，一方面要接受生爲人的無常，另一方面也要接受來自集體的裹挾。小說中對應的那個年代，我們能夠顯而易見個體命運是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來看，他們的犧牲常常無人問津。這也就是我看小說，看到人物悲慘命運時的感動來源。我感動，並不是因爲他們大無畏，我感動是他們面對這樣的命運時，全盤接受，沒有悲天憫人，而是繼續去活着，去愛着。
在餘華的雜文集中，我看他談到《活着》，他說：活着只是爲了活着本身，而不是爲了活着之外的任何事物。餘華把活着看作是一種本能，一種生物體爲了延續下去的竭盡所能。我把這稱爲是一種勇敢，一種高貴的品質。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對命運的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒有在某一個夜晚覺得命運坎坷，從而走向結束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類最爲特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時間去體驗時間。他們的命運並不燦爛，如同一道頃刻間就會坍塌的危牆，而在危牆之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放着豔麗的花朵。
人身上的韌勁常常體現在他面對危難的時刻，活着纔有可能贏。這是一句挺雞湯的話，但事實不正是如此嘛！
《人生海海》讀後感 篇5
《人生海海》這本書於10/3凌晨兩點讀完。讀完後，想上廁所，卻又不敢。叫醒枕邊熟睡的先生陪我上了廁所。回去躺下便淚眼模糊的睡下了，醒來依舊淚光閃爍。
書名“人生海海”取自閩南方言，意爲人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。
麥家對這個詞的解讀是：“既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。”
爲什麼要落淚呢？又爲什麼會害怕呢？爲故事中的人物，爲種種陰差陽錯，爲上校的命運，爲爺爺，爲小瞎子，爲生於那個年代的人，爲那個時代……
這本書最爲吸引人的，就是上校。一開始是上校本人，後來便是上校肚子上的字。懸念貫穿全書始終，因此讀不完難罷休。
上校是塑造的英雄人物，而小瞎子又是讓人恨得咬牙切齒。可在那個時代，小瞎子似乎也別無選擇。但他的壞，是骨子裏的壞。壞人可憎，壞人還長壽，命運公不公平我不知道，都是宿命罷了。
無數個事件串聯起來，纔有了最終的結果，缺任何一環，上校最終的結局都不會是這樣。就此便想到了“每一天的你，成爲了你”這句話，這句話似乎是我自己說的？
人生中很多時候很多偶然，這些偶然也就有了後來的必然。這不是命又是什麼？
就我個人而言，從小生於農村，陰差陽錯三年級轉到私立學校，住校，又不知爲何數學競賽拿了高分，獲得大城市中學的橄欖枝；高中時候回到了縣城一中，認識了先生，考取了天津的學校；畢業後去北京實習了幾個月，之後輾轉回津，進入“大廠”；在大廠的七年間，我結了婚，生了孩子，買了房，有了車，生活按部就班的過了下來；之後便是辭職，於是有了現在的自己。
是偶然？是必然？是冥冥之中天註定？
一定不是純粹的“天註定”，因爲很多事情需要個人的精力努力時間的傾注，但一切又是那麼的說不清道不明。緣分吧。緣分這個詞真好。
書中的這幾句我截圖下來，留存。
1.人活一世，總要經歷很多事，有些事情像空氣，隨風飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。我覺得自己經歷的一些事，像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但消不失，還會在陰雨天隱隱疼。
2.生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。
3.生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
其實我最喜歡第二句，“生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。”壓榨你的不是生活，是你自己，或者是你身邊的人。（我更傾向於理解爲，是自己壓榨自己。少時不努力老大徒傷悲。）
哦，對了，今天跑步6km，沒有缺跑哦。有點上癮啦~
跑到2.5km的時候，覺得實在跑步下去了，於是快走500m。心想，完了，這跑步成了走步，今天完不成了。但3km開始又重新奔跑，最終6km多少還是完成了。
當我怡然自得的把跑圖發到跑友羣裏的時候，一位今早完成半馬跑程的女生甩了一張圖片。我覺得自己弱爆了。
轉念一想，人比人氣死人，要和自己比，和自己的昨天比，和自己的上一秒去比，有進步就是好的。
《人生海海》讀後感 篇6
上一本書是《傾聽孩子》，9月1號開始看，到前天晚上纔看完，拖拖拉拉，總像是一個心思，但又無法讓自己靜下心來去讀完，好在總算看完了。
迫不及待的打開了買了好久的《人生海海》，麥家的作品，之前聽過《風聲》，看過《暗算》，但對於小說的作者是陌生的，直到在樊登讀書會聽到了，對《人生海海》的介紹，才知道了麥家的名字。
聽名字，像是一部充滿生活哲理的雞湯書，但打開才發現是長篇小說，我已經好幾年沒看長篇啦，還是心氣浮躁，坐不住。上一本還是《追風箏的人》，在16年春節期間讀了一遍，至於買的那本現在幾乎快忘記名字的《傲慢與偏見》，歷時好幾年，依然還有一半沒看完。由爺爺開篇，講到村外的前山、後山，再到村子，再到村子裏的人，到本書貫穿始終的上校。我想既然我用上校稱呼他，說明我的立場還是很堅定的站在了上校這一邊。
先說爺爺，有些文化底蘊，教過私塾，明白大是大非，最終卻爲了兒子，或者更準確的說爲了自己的面子，舉報了上校的藏身之處，遭到全村人的唾棄，被自己的子孫孤立，鬱鬱而終。父親這個人給人感覺唯唯諾諾，但可以爲了朋友而不惜觸犯法律，違抗老子的命令；也爲了自家孩子的安寧，獨守着“鬼宅”不讓子孫靠近。
我覺得上校這一生還是值得的，於事業，他落魄過，也成功過；於生活，他愛過，也恨過；對朋友，他掏心掏肺，對鄉親，極盡熱誠，對敵人，絕不留情。從最初的大家對他的各種猜疑，奚落，取笑，到後來的受人尊敬、敬仰，他一直在用自己的行動，做自己，遵從自己的本心，無所謂外界的看法和傳言，這樣的人活的純粹，除了小腹上的幾個誰也不知道究竟是啥的字，一生光明磊落。經歷過數次大起大落，最終以一個3、4歲孩童的心智，以80多的高齡，長眠於親人身邊……
那幾個字，是他一生的痛點和隱晦，別的都無所謂，就是這幾個字，葬送了他後半生的安穩。我也納悶，他爲什麼就不想辦法去除呢？以他的聰慧，用醫學的辦法，或者直接簡單粗暴的用烙鐵，也足以讓那幾個字消失，但他沒有。
對林阿姨，他應該是愛過的，不然他不能冒着敵人的轟炸去救她，也許他覺得自己配不上她，才竭盡所能的保護她周全後，又用一種玩世不恭的態度拒絕她。至少是信任的，纔會把心愛的兩隻貓託付給她。如果沒有那個壞人，摸黑佔了林阿姨便宜，讓她以爲是上校的人，即使她們結不了婚，也會彼此傾心，做一世紅顏，不是夫妻，勝是夫妻。
不過還好，最後他們終究還是成爲了夫妻，並最終同年同月同日死，這一生，足矣。
書中有很多經典語句，如“人生海海，敢死不叫勇氣，活着才需要勇氣。你要替我記住這句話，我要不遇到它，死幾回都不夠。”“人和獸之間，只隔着一團憤怒，像生死之間只隔着一層紙”“世界上命最值錢，我被人罵成太監都照樣活着，你死什麼死，輪不上”等等。
有人說，看完這本書感覺很壓抑，因爲上校的結局說不上好，也說不上很差。我覺得，這纔是人生，沒有十全十美的，上帝給你關上一扇門的同時也會給你推開一扇窗，賦予你智慧也許就會沒收點兒你的顏值，人總要在大千世界中活出自己最真實的樣子，也不忘塵世走一遭。
《人生海海》讀後感 篇7
空檔時間，看完了麥家的新書《人生海海》，腦海裏不斷的回味書中的一些片段，總想寫點什麼，思緒萬千，卻無從下手。
麥家說，人生太複雜，太寬廣，如果沒有一顆悲憫心，沒有一點所謂的生命的頑強，在人生面前基本上是要敗下陣來。他在這本書中塑造了多個人物形象，愛講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿身是迷的上校，老保長，活觀音，小瞎子……每個人的命運，都和上校有着千絲萬縷的關係。跟隨一個孩子“我”，用耳朵去聽，聽爺爺父親的爭吵，聽爺爺老保長用菸酒祕密交易上校的故事，聽表哥小瞎子講上校的故事。
上校對大家來說就像一個謎，他每天不用幹活，卻每天大魚大肉;他家的貓吃的比別人家孩子還要好;他是一個太監，但是又不太像;村民們一邊看不起上校，卻有什麼事都會和他商量。
上校，一個聰明執着的人格爽朗，幽默，陽剛，天不怕地不怕。最愛兩隻貓，一黑一白，哪怕入獄也拜託父親照顧兩隻貓。他上過幾方戰場，一套純金打造的手術刀，救過幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪爲罪犯，顛簸起伏。歷經抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，經歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。
老保長，一個吃喝嫖賭，三句話不離女人的老傢伙，卻在上校被時，拼儘性命的保護上校;在老巫頭心病難醫，身體每況愈下時，講出上校的故事，以寬老巫頭的心;在老巫頭，爲洗刷兒子的清白，導致上校被捕時，立馬與之斷絕關係。
我的爺爺，一個在孫子眼裏無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨着事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農村老頭兒，舉報上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。
我，因爲爺爺的舉報上校被捕，遭受村民的唾棄，開始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經千辛萬苦，認識了前妻，好日子纔剛剛開始，前妻又車禍身亡。帶着亡妻的骨灰，流浪三年。認識現在的妻子，重新開始生活。對故鄉的眷念，22年後再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶裏那個偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂無憂的生活着，他的妻子林阿姨帶着贖罪一心一意的照顧着上校。
這本書，看的很揪心，那個祕密每一次都要呼之欲出，卻又峯迴路轉的岔開，繼續讓上校更多故事一一呈現。小說裏沒有一個完人，每個人身上都揹着自己的缺陷和污點。在特定的歷史裏，每一個人都在苦難裏掙扎，可每一個人都在努力的活着，就像上校，經歷了戰火，誣陷，牢獄之災，最後屈辱瘋掉，仍然努力的活着。
我們現在的生活已沒有歷史的磨難，和平的時代，快速發展的國家，讓我們能用揚眉吐氣的生活。可生活不會永遠一帆風順，人無遠慮必有近憂。遇見困難的時候，希望我們都能認清了生活真相後依然熱愛生活。
好好活着，好好生活
《人生海海》讀後感 篇8
看的書越來越多，但是越來越不敢亂說，但是這本書是我最近最最喜歡的一本了，關於忠誠，關於救贖，關於善惡，甚至有些迷信的因果報應。
以我爲敘述主體，以講故事的方式將那段歷史緩緩道來，我想，上校真的是一位十足的好人，一個一生未曾做過什麼虧心事，反到剛正不阿堅守善良的人，他的一生，在奉獻在自我犧牲之中走過，他不曾傷害過誰，卻一路從英雄變成罪人，變成瘋子，人生海海，還好蒼天有眼至少他還有那麼一點點善報，至少他一生的恥辱，終於在死亡前得以洗刷，你常說英雄，可誰有規定英雄不能有黑暗？誰又規定英雄一生必須高尚？再勇猛剛毅的人，終有脆弱的一面，終會被脆弱打敗。
我想，老巫頭爺爺亦是衆生之中的一類人代表，他們無知，總以爲有些事你不說就夠了總以爲面子比什麼都重要，他會怕在唾沫中淹死，卻最終死於唾沫星，其實，我覺得爺爺不是可恨而是可憐，是真的可憐，一生大道理條條，可惜，卻糊塗一時，終於一個褲帶結束自己的生命。
父親讓我看見了忠誠，友誼的忠誠，他與上校是真的友誼，我願意爲了你，放棄一切，背叛全世界，是啊，這樣的友情誰不羨慕啊！可惜，當爺爺出賣上校之後，父親的脊樑也斷了，他終於在生活的洗刷中變成了另一個爺爺，但是那份友誼的執着竟從未改變。
老保長，雖然看着不着調，雖然滿嘴葷段子，但是卻願意在所有人抨擊上校的時候認認真真去保護他，記住他的恩情，知恩圖報，願意守住祕密，願意保護英雄，這樣一個老人，又怎麼不讓人敬佩？
最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩將仇報？說的似乎都輕了，我從未負你，你卻害我入地獄，造謠的使者，造反的領頭者，這樣荒謬的人竟然憑藉一張大字報摧毀了兩家人幾代人，可悲卻也可嘆愚昧又無知，可憐但是極其可恨。
我，應該是最幸運的人了，在逃亡種遇見兩個上校一般的人，成爲垃圾大王，在海外一生也同樣有機會看着上校和林阿姨離開這個世界，想着，我這一生，經歷那麼多，竟然也可以無憾了。
書上說，人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什麼貨色都有。所以，英雄就是這樣讓臭魚爛蝦糜爛了香氣，死人有什麼好怕的，活人才可怕，你永遠不知道險惡的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵測。有些人的心是黑的，存心用來害人的，有些人的嘴是專門長來放屁造謠的，一句話就可以摧毀一個英雄，一個家庭幾代人。
人要學會放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過自己的智慧，在你真正放下那一瞬間，你的世界真的救贖了，你真的長大了，豁然了，這世上沒有如果，只有後果，所以，如果發生了，那就盡力彌補吧，那就寬恕吧豁然吧
人生海海，敢死不叫勇氣，活着才需要勇氣，完美的不叫人生，不完美的纔是。都說，歲月不饒人，其實，歲月是饒人的，多少歲，在歲月中迷失了痕跡，即便，人生海海，還是好好活着，人雖然可以不怕，但是永遠不能隨便死去。死c
《人生海海》讀後感 篇9
前兩天拖着我媽去了書店，隨便挑了點書，她選了這本《人生海海》。我看到她拿着這精裝外皮的時候着實有些抗拒，一來精裝書又貴又醜，二來麥家——我只聽過，但不知道他有什麼代表作。
看書皮簡介就能把內容猜了個大概。“《人生海海》講述了一個人在時代中穿行纏鬥的一生”。那無非就是從抗戰、解放、文革到改革開放的各種際遇了，當然會令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云，這一類小說的立意內涵也總是大同小異，區別開來的就是架構如何，文風如何。
書襯上有王家衛寫的：“有人說，稀奇古怪的故事和經典文學的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在於他走完了這三步。”首先這個有人說是誰說，我很迷惑。一般來講，要使自己說話有份量，那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個“有人說”，倒像是“我自己說”。還有“這三步”是哪三步，講話要講清。不知道王家衛原話如何，但書襯上宣傳這一段，真叫我摸不着頭腦。那意思不過是“王家衛覺得麥家很好”，但我也不喜歡王家衛的電影。
本書的敘述方式有些意思。主角該是這位上校，但他的人生軌跡卻不是他自己說的，也不是“我”看來的。“我”在書中應該就是個耳朵，上校的人生經歷都由聽來的故事湊完整。
這種構局挺精巧，“我”聽來的既有正面也有負面，人物形象立體起來了，且懸念充足，不到最後讀者都不會明白上校的經歷究竟如何。由於敘述者衆多，作者也在上校——劇情的主線中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構出一個龐大的故事。不過，這種敘述方式被用的挺多了，作者也用得挺順的。
我想了一會兒，不知道還能誇啥了，我還是來說說我覺得不好的點吧。
繁冗。三百來頁，內容卻多的很。主要人物們有綽號，好多好多；各種角色也着裏不少墨，甚至有些多餘的墨。一個配角，不多的戲份就可以刻畫出大致形象了，但往後讀，還在寫，可又沒寫出什麼新內容，只是拿同樣顏色的筆，在草紙上不停地疊塗，但塗來塗去還是那色兒。可以說是人物欠缺成長吧，從頭到尾還是那樣子。比如說小瞎子，很工具人。
主角光環太重。角色都依附着上校，他們的行爲、意願、結局，都是由上校起，由上校終。在此過程中，時代的力量被淡化了，“命不由己”的特色被削弱了，反倒是“上校”變成了天命，而時代只是個推手。有些主次顛倒吧。本以爲看的是時代浪潮顛倒衆生，但最後只瞧見了個人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對上校態度的取向，爲什麼“我”會對一個不甚瞭解，鮮有接觸的人懷着如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍？就僅僅是因爲爺爺毀了他？還是因爲好奇？“我“兒時的行爲與“我”長大後出入甚遠，到底怎麼變化的，書中也缺少交代。另外，爺爺揭發上校導致“我”家破人亡的劇情刻畫太少，這讓我這從未體味過當年環境的孩子頗爲恍惚。
語言。不太流暢。看起來很想模擬那種鄉土感，但讀起來還是帶點城裏人的味道。可對比餘華，那寫得就很接地氣。
關鍵劇情轉折太快了，鋼沒用在刀刃上。
按書皮介紹來講，本書的主旨應該就是“敢死不叫勇氣，活着才需要勇氣”。所以它其實也可以叫《活着》，不過餘華叫了他就不能叫了。書中主要角色，上校，並沒有刻畫他怎樣生不如死，最後也瘋了，所以更沒有活着的困擾了，你總不能說被壓迫然後發瘋體現了活着的勇氣吧；上校的妻子，同樣也沒有到抉擇生死的地步；我爺爺，其實可以襯這句話，但沒做多少描寫；我爹，看起來不適用；我，似乎是真過過苦日子，經歷過生死抉擇的，但西班牙的生活顯然不是本書重點，而我也不是本書着力刻畫的對象。綜上，主旨不突出。總體感覺就是作者做了一桌子菜推到你面前，都差不多，因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草讀了一遍，所以有些地方可能沒注意到，有些地方可能會錯了意，但一遍下來後，我無論如何都不想讀第二遍去彌補疏漏了。這種題材的書不少，優秀的有，一般的肯定更多了。這本《人生海海》總體來說肯定是還行的，行文流暢，人物豐富，慘也都挺慘的。
不過也就是還行了，我還是更想看看有沒有什麼新鮮的。
《人生海海》讀後感 篇10
感覺像讀了三到四本不相干的書，風格太割裂。本以爲麥家返璞歸真寫鄉土，結果第二部分還是忍不住走向諜戰傳奇，最後變成十七年文學傳奇和九十年代都市傳奇。並不喜歡這種絮絮叨叨的文風，而敘述視角的不當切換也總讓人齣戲。麥家擅長講諜戰故事，這次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真誠其實極不真誠，人物像說書人一樣講故事，讀者只能知道人物想告訴你的，但是人物其實並不可信。《人生海海》歸根到底還是一個傳奇故事，沒法深入探討人類的心靈困境。那些被討論到的困境，都是社會性的。包括主旨“人生海海”，不也是一句“報紙上得來的話”嗎？
故事邏輯上其實有頗多破綻，明明都是相似的事件，有些奇蹟可以發生而有些奇蹟不會發生，一會兒神通廣大一會兒無能爲力，成爲有選擇性的發生，悲劇本身也變得牽強，太像是一個作者隨心所欲構造的故事，而不是活生生的人物自然生髮的命運。心靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓人搞不懂書中每一次逃離的意義和必要。最討厭那些說教氣的句子，前半部分作者明明用童年“我”的視角去講故事，但又太想講道理，找不到合適的方式達到潤物細無聲，就用“爺爺說”這種生硬的方式表達。後半部分爺爺不在了，誰來承擔這個說教的角色？於是又有了“報紙說”，其實都是“麥家說”，寫雜文一樣。作者強行介入文本其實挺沒勁的，就像昆德拉說的，“發現惟有小說才能發現的東西，乃是小說唯一的存在理由。”話雖然偏激了點但道理不假，能用一句話表達的東西爲什麼要寫成小說？換句話說，這難道不是觀念性的主題先行嗎？感覺講了這麼多故事，就是爲了那些“爺爺說”和“報紙說”的句子做註腳。也模仿一次這種句式表達：報紙上說，這種麥家式的表達，直接乾癟，像淺水灘，一覽無遺。如果真正的好小說就像大海，那《人生海海》就像電影《羅馬》的開頭。最奇怪的是母親的缺位，難道只有男人的傳奇故事值得被講述？六十天賣了六十萬本，真的很會營銷了。
《人生海海》讀後感 篇11
《人生海海》是麥家在時隔8年之後的首部長篇之作，於2019年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個渾身是謎的“上校”在時代中穿行纏鬥的一生，離奇的故事裏藏着讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。
人生海海，這是一句閩南話，是形容人生複雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒有固定的去向,總是會起起落落,總是有很多不定因素。
書中的每個人都是活生生的，活在他們自己的生活軌跡裏。每個人都活的挺苦的，因爲他們的生活就是這樣的。
你眼裏看到的，不是真相，真相遠在生活的最裏層，你得層層撥開，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個過程中看到自己，看到曾經在心裏始終過不去的那一切，也在放下那一切，放過了自己。
意料之外，情理之中，好多的細節鋪墊，好多的反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結束。這纔是真實的人生，真實的人性。
《人生海海》讀後感 篇12
一個英雄，被時代的洪流裹挾着前行，被仰望，被愛，被敬畏，被懷念，也被恥笑，被猜測，被磋磨。
他傳奇而命途多舛的一生，有着生命不可承受之重，讓人爲之感嘆流淚。絕望中的奮力掙扎，戰亂中的家國大義，狂熱中失去的理智，愚昧裏蓄意的殘忍，人性中不泯的善良，紛繁複雜的人心百態，在麥家筆下，交錯浮沉在人生海海中。
作者麥家，茅盾文學獎獲得者，曾出版過《解密》、《暗算》、《風聲》等作品。其中《解密》被翻譯成33個語種在全球熱銷，出版後引起巨大反響。幾經磨礪沉澱，2019年，麥家出版最新長篇小說《人生海海》。運用他所擅長的“多重視角”的表現手法，麥家層層展現出一個落魄英雄跌宕起伏的一生，解密讓人感慨萬千的人心和人性。
書中所描述的人物，無論是集英雄、軍官、太監、漢奸幾重身份於一身的上校，還是固執、執拗、要面子的爺爺，乃至愚昧、狹隘、狠毒的小瞎子，以及父親、“我”、前妻、林阿姨等人，無一不是在人世間艱難前行。
幸而時間也有它的仁慈，所有苦痛悲傷在漫長的時間裏，逐漸得以治癒。董卿在閱讀此書後說，如果用一句詩來形容我讀完《人生海海》的感受，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。人生海海，時間終將讓一切和解。”
一起來看麥家如何用獨特的筆觸講述離奇的故事，解密人心。
所謂傳奇，不過是英雄的崛起與落魄
上校的出場未見其人先聞其聲，強大、神祕而令人敬畏：“寂靜的冬天，雪落無聲，步步驚心的腳步聲傳來，喀！喀！喀！這聲音突兀、大膽、兇悍，而殺氣騰騰。”
上校在人們心中是個傳奇，從衆人的口中，英雄的形象宛然紙上。他聰明絕頂，天賦異稟；他當過特務，殺奸除鬼；他醫術高深，是名聲赫赫的“金一刀”。他在戰場上搶救人命，看過死亡的猙獰，也創造了一個個奇蹟。
所有的傳奇都容易引起人們的好奇和窺探。村裏人津津樂道着他是否太監的話題，猜測着他乾的什麼營生，卻很少有人清楚的瞭解，他到底忍受了多少屈辱，立下了多少功勞。特殊的歷史時期，他當過國民黨特務，當過日本佬俘虜的經歷被翻出來，成爲鬥爭的對象。
失去了理智的年輕人，迷失在鬥爭的狂熱中。本該巨魚縱大壑，一雁入高空的英雄落魄了，飽受一羣宵小的侮辱和折磨。經歷了太多生死，早已經看透人性的上校並不畏死，但不幸，他有一個說不得的祕密，這是一個要命的恥辱。
人們緊盯着這個祕密，不擇手段的想要讓它大白天下。上校驚慌失措，英雄的氣魄奄奄一息，最後無路可逃。悲情的上校，沒有被死亡帶走，卻被活人逼瘋。人的崩潰，往往看似一瞬間，實際上已經累積了無數的委屈和傷心。對於人心的絕望，日復一日蠶食了抗爭的勇氣。
傳奇隕落，歸於沉寂，隨着時間的流逝漸漸被人們遺忘。退回孩童心智的上校，依然會讓人驚豔於他偶然閃現的才能，給傷感的結局帶來一點安慰。傳奇之所以成爲傳奇，自有他神奇之處，即便消失，也會留下些蛛絲馬跡。“命中註定他要一輩子在各方面施展才華，哪怕被命運打趴在地，依然要絕地反擊。”
所謂人心，是時刻在善與惡的交鋒中抉擇
善與惡之間，並不總是涇渭分明。
講規矩聽天命的爺爺，相信善有善報，轉世輪迴。他在危急時刻冒着極大的風險送走上校，以一個老人的智慧冷靜果斷的應對着公安的詢問。此時，他是一個善良正義的人。
然而，他太愛面子，擔心家裏的聲譽被上校牽連。他走火入魔般迷失在這種擔憂中，昧着良心舉報了上校，成了逼瘋上校的幫兇，也成了衆人眼裏的惡人。小瞎子的身世可憐，卻愚昧、兇狠、瘋狂，將對他來說只能仰望的英雄拽落塵埃，令他激動不已。小瞎子不遺餘力傷害上校的行徑令人齒冷，所以即使他重傷殘疾，也得不到村裏人的同情和諒解。他的父親老瞎子，在陷害上校時十分惡毒，卻可以爲了兒子壯烈的跪死在祠堂門口，以死相托獲得了衆人善意的允諾。
善和惡並不絕對，最終的抉擇，往往只在一念之間。
所謂勇敢，是在痛苦不堪時依然選擇堅強的活着
世界上的快樂都是相似的，而痛苦則各有各的不同。
上校最大的痛苦，在於一個要命的恥辱祕密，說不得碰不得。他帶着這個祕密隱忍的活着，恐懼、委屈、痛恨，卻依舊能夠談笑風生，救人於危難之中。
爺爺的痛苦來自他對名譽的執着，這成了他的心病，且病入膏肓。爲此他良心泯滅，導致他被家人譴責，被全村人發難，唯有一死求得解脫。父親、“我”、母親、哥哥等家人，不得不揹負上一輩留下的恥辱，千夫所指，艱難的活着。
“我”獨自在異鄉漂泊，曾經絕望想要放棄的時候，“我”的前妻說：“如果因爲生活苦而去死，輪不到你，我排在你前面十萬八千里。”前妻境遇淒涼，一直含着屈辱和仇恨活着，卻對生活依然充滿嚮往，帶給別人希望。
林阿姨身世悽慘，飽受欺辱、陷害，歷經滄桑之後卻能心有雷霆面若靜湖。她對上校不離不棄，不管是光芒閃耀的英雄還是猶如幼童的瘋子，即使自己被生活榨乾仍然決心守護到底。
父親帶着對上校的愧疚和對家人被迫害的恐懼活着，被鬼嚇破了膽，卻仍然孤獨的堅守着，守着老房子，守護着家人的平安。
即便是招人痛恨的小瞎子，年紀輕輕被割了舌頭，挑斷手筋，過着活鬼一樣的生活，卻還是穿越了生死恐懼和世態炎涼，毫無顧忌的活着。
死亡，有時是件容易的事情。而有些人，面對生活的殘酷，依然選擇堅強的活着。
《人生海海》讀後感 篇13
雖然《人生海海》不是諜戰懸疑作品，但是整個作品仍然體現了作者高超的講故事能力，層層設迷層層解密，吸引着你讓你不自覺的讀下去，想要去探尋主人公到底經歷了什麼，結果又是什麼樣的。
裏面的人物悲劇有點類似餘華的《活着》，又比《活着》多了一份溫情與英雄主義，畢竟人物主人公不是貧民，而是有一定身份地位卻生活在小村莊裏的上將。但是在那個動盪的年代，無論是底層貧民還是上層人物，在時代的裹挾下，都經歷了人性的黑暗、社會的不公。主人公是上將，除了上將這條主線，還有村子裏的其他人作爲支線，也都有豐滿立體的形象，比如粗俗下流但也有一份義氣擔當的老保長、懂很多人生道理但仍然沒有過好這一生的爺爺、重情重義卻又自私的父親、吃苦耐勞卻又命途多舛的前妻、善良孝順但又犯下錯誤的林姑娘，以及無緣無故被他人牽連受盡苦難的我等等。似乎我以及我身邊的人沒有一個一生順遂的，人生起起伏伏諸多磨難。但是幾乎所有人又都挺過來的，所謂的挺過來不是生活變好了，只是在苦難的生活中繼續活着，即使是苟延殘喘地活着。
小說是在真實故事上改編的，不是每一個故事都是真實的，但是那時的環境、那時的事件都是真實的，讓你毫不懷疑這個世界上就是存在着這樣的一羣人，曾經經歷過這麼一些事。故事雖不是懸疑，但是充滿了懸念，不再劇透。書中有很多金句以及爺爺的人生哲理，其實現在看來都是有道理的，只是不是每一個懂道理的.人都能按照道理的內容去活着。人生海海~
《人生海海》讀後感 篇14
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上校”幾十年的風雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千迴百轉。
個人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述囉哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺得有點牽強，不過故事的結尾還是賺足了我的眼淚。
時代、命運、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活着才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會到人性的複雜，複雜會讓你無法用一貫的道德標準去衡量一個人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報紙上說”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時代的傳奇。
報紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相後，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目後，依然愛着你。
報紙上說，幸福是養自己心的，不是養人家眼的。
報紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
《人生海海》讀後感 篇15
看完了《人生海海》，總是不經意會想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過去了），其實前者給我感覺雖然好，但閱讀過程裏還是會有莫名的被作者不斷點明中心的感覺，一種類似“強調人生海海”的意味，本身小說故事及人物浮沉已經足夠說明了，但字句中有意無意會出現旁白一樣的點題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲裏面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動靜比海海里的“我”看似更波動，更狹逼一些，但整部看完，其實是平靜的。它和時代一同沉浮，也和會成爲歷史的必然沉浸下來，它裏面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個那不勒斯的讀者曾回覆我說：“好書很多，時間有限，沒必要浪費在這本上。”
好壞怎麼判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛
《人生海海》讀後感 篇16
初讀這本書，我覺得他是太監，讀到一半我覺得他是上校，讀完這本書我覺得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會過成什麼樣子，也不知道我們會活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經歷瞭如此多的生命的打擊之後依然沒有放棄熱愛生活，沒有放棄給爺爺寫大字報。
正是這種對於生命無限的包容和熱愛，以及對於他人的悲天憫人的情懷和不計較個人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經歷了人生的種種磨難之後依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會生根發芽，並不斷地長大。上校那麼勇敢的一個人，在戰場上殺敵無數，救人無數的人，卻被自己身上的一個名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局並不比上校好到哪裏去。至少上校是了無牽掛地離開了這個世界但爺爺和父親呢？
愛的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開端。林阿姨因爲愛上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個人還是結婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在爲自己鋪路，上校一生善良，最後雖然落的個傻癡的下場，但因爲年輕時救過林阿姨的命，爲自己的後半生鋪下了路，也爲自己積下了福。
我覺得，人生海海這個名字真的好。其實想打九分，但是又沒有九分這個選項，剛開始給了八分，後來想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個時代需要您這樣優秀的作家來盪滌我們浮躁的內心。
《人生海海》讀後感 篇17
這十天裏，我讀了一本書《人生海海》，這本書的作者是麥家。他用第一人稱的敘事方式，講述了一個人在那個時代裏的一生。
這是關於上校的一生，他曾經有讓人羨慕無比的榮譽和一生，他當過醫生，用自己高超的醫術，在戰場上拯救了無數人的生命;他當過特務，與日本人周旋，打探情報。
在那個戰火紛飛的時代，上校用自己小小的手術刀救了無數瀕臨死亡的生命，醫術高超的他在戰場上救人，妙手回春。而本是有機會當上副院長的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開除，只能回家鄉。
他經歷過，但他從未向生活屈服過。他曾經爲國家出生入死，他在日本當特務，與一個個陰險狡作的人周旋，把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他爲守護自己的尊嚴，寧願不與自己心愛的女人在一起，也要守住這祕密;他善良，愛護生靈，他給他的貓最好的，不管什麼時候，心中仍惦念着他的貓;他堅強，在被司令抓起來後，仍嘲笑司令，儘管生活殘酷地對待他，但仍然樂觀面對生活。他是一個英雄!
最後他等來了願意守候他一生的人，他爲了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動了全村人，大家都願意她將上校接走，上校得以度過那安靜幸福的晚年。
人生海海，敢死不叫勇氣，活着才需要勇氣。可能人生漫長，我們不知道未來有多少風風雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無情的。但只要我們還熱愛生活，信心滿滿，我們總能看見未來的美好。
上校，他是一個英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實折磨，但他仍然願意樂觀地去對待生活。
生活像大海，你不知道它什麼時候是晴天，什麼時候是暴風驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會到達那夢想的彼岸。
《人生海海》讀後感 篇18
一本好書，在打開的那一瞬間，一隻腳就已經邁進了另一個世界，就像是停靠在“四分之一”站臺的火車，當你擡起另一隻腳的時候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啓動了。
時光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋牆角的青苔，溼滑，隱澀，在梅雨的季節，在空曠的舊階上，一點一點的鋪滿，一直鋪到你心裏。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難裏紮了根，靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠。《人生海海》就是一棵生長在苦難裏的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝幹，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽光下努力的活着！
“人生海海”——人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動，有壯麗，有洶涌。
“人生海海”——人，生在這人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實的語言，用最真切的感受，讓你的腳步隨着它的字跡一步步走進那個平庸的，世俗的，卻又真實無比的時代。
敢死不叫勇氣,活着才需要勇氣。既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
《人生海海》讀後感 篇19
看過《風聲》，看過《解密》，才知道都是麥家的作品。在薇婭直播間搶購的一本書，風格絕對不似之前的諜戰，就當做一個故事讀。
偏遠的村子裏，有一個上校，古怪的很，不幹活居然也生活的很好，有一套金子做的手術套裝，誰家有事都會去找他商量，但是傳言很多，好多人背後偷偷叫他“太監”。上校似乎並不在乎什麼，只在乎他養的兩隻貓，而整個村子裏，只有父親與上校關係最好。可是，紅衛兵的時代，打破了這樣的平靜。上校瘋了，爺爺因爲告發被村子排擠上吊自殺了，而“我”的家，也散了，父親爲了讓我們活下去，都偷偷送到別的地方生活。但是命運沒有給大家圓滿的生活，二哥二嫂，母親，父親相繼去世，最後上校也在他後半生智力僅爲七八歲的兒童的生活中安詳去世了，陪伴他的還有一直照顧他的林阿姨。
書中經常提到“報紙上說”，讀到最後才明白，那是源於書中“我”在國外艱苦生活的經歷，被人欺負的時候，認識了前妻，她就用報紙上面畫了一句話安慰我，從此，那是“我”在日常生活中安慰自己的一種方式。
“生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。”每個人的大腦容量能記住多少，人的一生那麼長，到最後我們會記住什麼呢。而每一段記憶都是我們選擇的路。上校的人生跌宕起伏，如果在小說裏，那的確是精彩的人生。而如果這些事真實的發生在一個人身上時，我覺得那是悲劇。上校的生活，他選擇記憶了什麼，或者說，他不得不記住什麼。記住的那些他承受了太多，被人誤解，被人辱罵，但是就是不能讓人揭開他曾經的恥辱。最後的瘋癲是對他一種解脫，上天讓他不記得了，纔是救贖。痛苦的源泉是揭開回憶，不是不想忘，是越想忘記越是記得牢固。誰都想把痛苦的記憶挖去，但是它們卻像綿延的根，駐紮在了我們細胞的每個角落，但凡觸及一點類似的東西，那回憶如同海嘯，侵襲整個思緒。
“生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。”小瞎子是個無賴，藉着紅衛兵開始作威作福，審訊上校，編造謠言，挑撥離間。他的人生開始的確挺慘的，但是，壓榨別人可能是他認爲或許補償的一種方式。大家的悲劇，或許不完全是他造成的，但卻是他引起的。活着難嗎？真的挺難的，雖然我還沒到下有小的地步，但是也有中年危機的壓力。從出生開始，我們的生命曲線是上升的，但隨着歲月的增長，我們的曲線就到達了頂點，開始向下走。曾經我們對生活充滿嚮往，但是生活卻無情的壓榨我們，我們用盡力量去熱愛生活，卻只是自己的一廂情願，不是我們付出多少，生活一定會回報多少。最終，我們向生活低頭，麻木的任生活在我們身上肆意劃下傷痕，同時，也壓榨別人來獲取平衡，最後，不知道是生活壓榨了自己，還是我們相殘壓榨了彼此。
“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活着。”上校被抓起來後進行審訊，各種侮辱和傳言屢屢不斷，逼瘋了他，但是林阿姨照顧他，雖然智力不高了，但是人卻精神富足，甚至成了養蠶能手。小瞎子被上校割斷了舌頭，手筋腳筋，依舊活着，後來甚至學會了上網，甚至有人迷戀他。“我”被迫離開家鄉，到國外求生，機緣巧合遇到了前妻，開了自己的店，後來又遇車禍，懷孕的前妻和孩子一起離開了。雖然過了幾年撿垃圾的生活，但是又遇到現在的妻子，慢慢開起了公司。生活不停的讓我們遇到劫難，還好，我們用自己那僅存的堅持熬了過去，即使當時很難很難，還好，抱着一點點的希望，我們走到人生盡頭。不一定是興高采烈地，但最起碼，活着。
我不知道對於生活不抱有更好的期望，繼續活着如同行屍走肉是否正確，但是人生下來就揹負了責任，選擇死亡也許真的可以一了百了，但是對於別人，我們有虧欠。只有活着，纔能有希望；只有活着，才能彌補過錯；只有活着，才能遇見。
《人生海海》讀後感 篇20
之前聽樊登老師講過麥家老師的新作《人生海海》，邀請麥家老師做客讀書會分享創作過程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫過《風聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在採訪的過程中，麥家老師表現出來的豁達開朗、堅持自我讓人很敬佩。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅持自己的真心的能有幾個？大都被世俗帶領着漫無目的的前行着。
樊登老師說他用一天讀完了這本書，我用了兩天，故事內容很吸引人，故事情節跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。
本書主要講述了“少校”的人生故事，以及其他相關的人的命運。故事梗概需要自己去讀、去品味。給我的總體感覺是如書名一樣，人生如大海般茫茫然，沒有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點就是，你會想世界上怎麼會有這樣的人，完全不能理解，但是就是真實的存在，譬如書裏面的“小瞎子”，在書的結局處，本以後得到同情資助，他會有所改變，沒想到最後還是會編造一些謊話，看到這裏的時候有種說不出的難受噁心，懷疑他在說謊但是又在想此時爲什麼要說謊呢？難道是真的，那太可怕了。直到“少校”去世後，她太太拿出那套金子的手術刀，纔跟作者一樣長舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。
“少校太太”愛一個人的勇氣，不管他變成什麼樣子？
“少校”在事業前途一片光明的時候，遭對手陷害。發配回農村老家，但是他的生活依然過的自我，沒有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態度很令人佩服。
我們有什麼日子過不了的嗎？應該做到無論在哪裏？什麼樣的環境？都能開心的生活，過好每一天。前段時間整理微博，才發現以前很容易滿足，每天都有小幸福。後來變得越來越麻木了，找不到感覺了。
最近看到其他號在寫抑鬱的事情，原本以爲只有自己會間斷性抑鬱，情緒低落。看到後才發現大部分人都很痛苦，不是個體的原因。有些人因爲生活的艱辛暫時掩蓋了抑鬱的時間，或者是忙碌的沒有時間抑鬱，但內心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒有方向。我想改變一下自己的人生軌跡，做自己未來的路會如何不知道，只有自己去尋找。
