1、一切節約，歸根到底都是時間的節約。 ——（馬克思）
2、節約時間就是延長生命。 ——（諺語）
3、節約時間勝過儲存金銀。 ——（諺語）
4、時間不能“增產”，卻可以節約。 ——（諺語）
5、善於選擇要點就意味着節約時間，而不得要領的瞎忙，卻等於亂放空炮。 ——（培根）
6、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
7、合理的安排時間，就等於節約時間。 ——（培根）
8、節約時間就是延長壽命。
9、任何節約歸根到底是時間的節約。 ——（馬克思 ）
10、合理安排時間，就等於節約時間。 ——（培根）
11、時間是衡量事業的標準。——（ 培根 ）
12、要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。——（列文虎克 ）
13、不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業的時間。 ——（天雄 ）
14、真正的敏捷是一件很有價值的事。因爲時間是衡量事業的標準，如金錢是衡量貨物的標準。 ——（培根 ）
15、時間是衡量事業的標準。 ——（培根）
16、沒有時間教育兒子——就意味着沒有時間做人。 ——（前蘇聯-蘇霍姆林斯基）
17、每個人在受教育的'過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什麼也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什麼，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
18、較高級複雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值 ——（馬克思
19、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 ——（陶行知 ）
20、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……——（這）是教育過程的邏輯。 ——（蘇霍姆林斯基 ）
21、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。……多樣化會使人的觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域則易使人愚鈍。 ——（貝弗裏奇 ）
22、要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。 ——（列文虎克）
23、你因成功而內心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。 ——（弗蘭克 邁耶【美】）
24、世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因爲把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。 ——（莫泊桑 ）
25、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。 ——（貝弗裏奇 ）
