無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮以下是小編給各位讀者分享的學習的名言54條,供各位參考。
1、沿着別人走出的道路前進時，應當踩着路邊的荊棘，因爲這樣走多了，就能使途徑增寬。
2、積累知識，勝於積累金銀。
3、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。—— 佈雷斯福德·羅伯遜
4、這是因爲90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。——威爾遜
5、知識就是力量——培根（英）
6、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
7、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
8、努力向學，尉爲國用。 作者：孫中山
10、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向着宇宙的無邊無際擴張。
11、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。
12、小明在認真學習下果然成績好起來了。
13、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零爲整，時間就被征服了。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
15、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
16、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。
17、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正瞭解量子力學。
18、這是因爲90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。
19、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
20、爲了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它並同它並同它辯論。
21、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
22、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
23、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
24、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。
25、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
26、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作爲學習的自我概念。——布魯姆
27、時光如梭看我少年學子六月追風去；雲帆直掛令那明朝入眼來。
28、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。
29、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
30、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
31、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對爲了各自的生活勾心鬥角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
32、愈學習，愈發現自己的`無知。作者：笛卡兒
33、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然後自力更生。
34、這樣，學生可以從同齡人那裏獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
35、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當於工具，"智力背景"相當於工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕鬆的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
36、有人說學習可以成就一切，而我更願意爲學習付出一切。
37、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
38、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之
39、學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。
40、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嚐到成功的滋味。——佚名
41、勤於學習的人才能樂意施教。——喬叟
42、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。
43、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
44、人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。個性是在今日，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。
45、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
46、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。
47、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
48、知識是一座城堡，每個人都應爲它增磚添瓦。
49、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
50、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。
51、立品以立學爲先，立學以唸書爲本。
52、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。—— 培根
53、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱鉅的思索、推理，最後解出一道困難時，會喜形於色；當你在進修中取得優良後果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在餬口中辦理了實際問題時，會樂在箇中。
54、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收穫。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能瞭解到甜人內心的收穫？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背後的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
