1、身爲世範，爲人師表。
2、教師是人類靈魂的工程師。
3、太陽下最光輝的職業–教師。
4、教師的人格是教育的基石。
5、教誨如春風，師恩似海深。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
8、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
13、古之聖王，未有不尊師者也。
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
15、教師的春風，日日沐我心。
16、學者必求師，從師不可不謹也。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師是學生的鏡子。
19、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
20、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
21、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
22、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
24、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
30、心靈的溝通勝於知識傳遞。
31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
32、教師的.天職在勇於探索教育。
33、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
34、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
35、經師易遇，人師難遇。
36、古之聖王，未有不尊師者也。
37、師德是一面鏡子。
38、愛校、愛生是我們職責。
39、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
40、以德感人，爲人師表。
41、凡學之道，嚴師爲難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。
42、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
43、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
44、己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。
45、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
46、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
47、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交遊以遵禮法也。
48、主善爲師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，薰陶既久，其益無涯。
49、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
50、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
51、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
52、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
53、把愛帶給每位學生。
54、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；
55、在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
56、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
58、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
59、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
60、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
61、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
62、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
63、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
64、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
65、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
66、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
67、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；
68、課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
69、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
70、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
71、學貴得師，亦貴得友。
72、學高爲師，身正爲範。
73、愛，是師生間的橋樑。
74、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
75、育人者成於堅忍，毀於急噪。
76、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收穫。
77、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
78、特殊的學生，需要特別的愛。
79、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡
80、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
82、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
83、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
84、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
85、好筍出好竹，好師出好徒。
86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
87、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
88、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
89、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
90、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
91、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。
92、教師總是希望學生將來超過自己。
93、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
94、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
95、老老實實做人，認認真真教書。
96、愛生如愛己，教生如教子。
97、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
98、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
99、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
100、甘爲學生進步的階梯。
