1、臨淵羨魚不如退而結網。——班固
2、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
3、揚黃牛精神，做平凡工作。
4、蟻穴雖小，潰之千里。
5、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
6、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
7、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍
8、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
9、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
10、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操
11、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
12、江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼
13、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃。——並去實踐它。
14、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知
15、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
16、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
國小教師格言21. 給孩子一個微笑，他（她）將還給你一個燦爛的春天。
2. 孩子就像一塊無瑕的玉，需要我們精心雕琢。
3. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能綻放異樣的美麗;即使再普通的孩子，只要教育得法，也會獲得不平凡的成績。
4. 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
5. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
6. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
7. 教育的成功不僅在於讓學生成爲一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
8. 教育的成功不在於教師付出多少，而在於學生收穫多少，學生的收穫就是教師的收穫。
9. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
10. 每個孩子都是優秀的，在他們身上閃耀着無數個亮點，只有有心的老師才能發現並加以琢磨，使他們發出璀燦的光芒。國小教師教育格言
11. 讓每個孩子的喜悅和苦惱都來敲打我的心。
12. 讓我們用心去呵護孩子們的學習興趣，它會爲孩子們今後不斷的學習注入源源動力。
13. 如果教師只愛事業，那他會成爲一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉書本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業又愛學生，那他是一個完美的教師。托爾斯泰（法）《把整個心靈獻給孩子》
14. 三尺講臺之上，我們四季耕耘，憑着一腔熱血，換取兩袖清風。
15. 生活着、學習着、思考着、實踐着、快樂着
16. 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
17. 爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
18. 我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。洛克
19. 我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因爲社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。蒙臺梭利
20. 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有的創造力，就必須進一步把兒童的創造力解放出來。國小教師教育格言
21. 我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。蘇霍姆林斯基
22. 一個教師的成功之處，就是把自己的學生塑造爲有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！
23. 擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成爲幸福的源泉。
24. 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
25. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
26. 幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
27. 在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
28. 在教師這個平凡的崗位上，我願做一枝獨自綻放的寒梅，讓幽幽的芳香去薰染學生的心靈。
29. 在教育你的孩子時要進行你自己的較高的教育。在心智方面，你必須學好那門最複雜的學科，那就是在你的孩子、你自己和社會中所表現的人性和它的規律。在道德方面，你必須經常發揮你的高尚情感而控制那些較低級的。斯賓塞（英）《教育論》
30. 真心且平等地對待每一個孩子。
國小教師格言31.一切爲了學生的全面發展。
2.燃燒自己，照亮別人。
3.天荒地老，教師的童心不泯。
4.貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃。——並去實踐它。
5.教師是心靈塑造的最佳工程師。
6.只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
7.人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
8.爲了不讓生活留下遺憾和後悔，我們應該儘可能抓住一切改變生活的機會。
9.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
10.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
11.興趣是成功的加油站，只有充滿了興趣，才具有不斷探索未知世界的動力。
12.使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。
13.如果你希望成功，以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以小心爲兄弟，以希望爲哨兵。
14.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
15.真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
16.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖。
17.創新是人類進步的不竭動力！
國小教師格言41.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
2.凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
3.智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧爲你打開成功之門。
4.天地君親師，爲師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
5.愛，是師生間的橋樑。
6.教育應當培植出活力，使學生向上長。
7.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
8.給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
9.只要能收穫甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10.書籍是人類進步的階梯。
11.學習的痛苦是暫時的，學不到的痛苦是終生的。
12.播種期望，收穫明天！
13.己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。
14.建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15.父母的行爲習慣就是孩子學習的一本教材。
16.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
17.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
國小教師格言51.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
2.智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
3.人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
4.教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
5.不要問別人爲你做了什麼，而要問你爲別人做了什麼。
6.用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
7.在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
8.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
9.教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
10.做平凡的教師，創不平凡的事業。
11.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
12.知識改變命運，勤奮實現理想。
13.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
14.教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
15.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
16.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
17.失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
18.要做的事情總找得出時間和機會；不願意做的事情也總能找得出藉口。
19.尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
20.教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
21.強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。
22.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
23.教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
24.用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
國小教師格言61.播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
2.爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
3.教育學生，不僅需要好心，更需要好的方法。
4.廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。
5.育荷花之品質，習蜜蜂之勤奮，思學子之利益，樹廉潔之風尚。
6.每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。
7.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
8.成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
9.蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育！
10.不自滿者受益，不自是者博聞。
11.不求做的最好，但求做的更好。
12.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
13.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
14.培養人就是培養他對前途的希望。
15.愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
16.讓孩子們成爲我心中最完美的詩歌，讓我每天爲他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
17.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
18.一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
19.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
20.揚黃牛精神，做平凡工作。
21.教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
22.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
23.當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
24.凡是別人能做到的事，只要自己有恆心有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
國小教師格言71.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
2.教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
3.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
4.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
5.再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
6.學生好比音符，優秀的音樂家能使每個音符發出悅耳的旋律。
7.教師要學會站着看學生身高，坐着看學生眼睛，蹲着看學生心靈。
8.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
9.生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
10.想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
11.有智者立長志，無志者長立志。
12.良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
13.有所嘗試，就有所作爲。
14.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
15.道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
16.熱愛一個學生就等於塑造一個學生；厭惡一個學生就等於毀掉一個學生。
17.一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
18.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
19.穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
20.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
21.天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
22.生命是一張弓，那弓弦是夢想。
23.做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。
24.讓我們將事前的憂慮，換爲事前的思考和計劃吧！
25.有志者，事競成；苦心人，天不負。
國小教師格言8一、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
二、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
三、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。
四、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
五、太陽下最光輝的職業是教師。
六、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
七、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
八、用愛心、耐心、誠心去啓迪孩子純潔的童心。
九、教師要融於師生的相互理解中。
十、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
十一、學高爲師，身正爲範。
十二、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
十三、愛是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
十四、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
十五、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。
十六、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。 穎
十七、跟着別人走路永遠落在別人後邊，要勇於開闢自己的路。
十八、教育加讚賞等於教育的平方。
十九、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
二十、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
二十一、信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
二十二、回味一天， 不要看收穫多少， 而要看付出多少。
二十三、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
二十四、愛和尊重是教育轉化問題學生的'前提。
二十五、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
二十六、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
二十七、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
二十八、老老實實做人，認認真真教書。
二十九、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。
三十、投入心靈才能聞到生命的醇香！
三十一、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
三十二、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
三十三、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
三十四、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
三十五、老老實實做人，踏踏實實工作。
三十六、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
三十七、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
三十八、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
三十九、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
四十、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
四十一、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
四十二、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
四十三、用誠心、善心和愛心去精心雕琢每一位學生。
四十四、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
四十五、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
四十六、用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
四十七、教着，感受着；走着，快樂着！
四十八、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
四十九、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
五十、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
五十一、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
五十二、愛心和寬容是教師的靈魂所在。
五十三、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
五十四、教師的人格是教育的基石。
五十五、生活中，我們唯一能把握的就是現在。
五十六、知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
五十七、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
五十八、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
五十九、循循善誘，誨人不倦的是老師。
六十、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
六十一、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
六十二、學中幹，幹中學，不斷地完善自我。
六十三、心靈的溝通勝於知識傳遞。
六十四、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
六十五、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
六十六、一切爲了孩子，爲了一切孩子。
六十七、天荒地老，教師的童心不泯。
六十八、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
六十九、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
七十、對教育赤膽忠誠，爲學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
七十一、人之性，教也；人之情，育也。
七十二、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
七十三、心靈塑造的最佳工程師。
七十四、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
七十五、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
七十六、堅持啓發式，避免注入式。
國小教師格言91、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
2 、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
3、獨物之教風，以盡匹夫之責。
4 、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
5 、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
6 、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
7 、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8 、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
9、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
1 0 、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
1 1、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
1 2、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
1 3、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
1 4、知識越學越感到貧乏，不學總認爲不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。
1 5、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
1 6、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
1 7、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
1 8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。
1 9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
2 0、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
2 1、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
2 2、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
2 3、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
2 4、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
2 5、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
2 6、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
2 7、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
2 8、給孩子播下希望的種子，讓孩子收穫希望的人生。
2 9、用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
3 0、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
國小教師格言101、教育加讚賞等於教育的平方。——王妙湖
2、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。——陳利紅
3、一切爲了孩子，爲了一切孩子。——盛順紅
4、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！——張紅英
5、老老實實做人，踏踏實實工作。——金雪芬
6、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。——周美清
7、教着，感受着；走着，快樂着！——何建明
8、投入心靈才能聞到生命的醇香！——唐瑞波
9、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。——常培坤
10、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。——錢豔
11、用愛心啓迪孩子的心靈，用激—情點燃孩子的智慧。——盛麗霞
12、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸——黃黎明
13、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。——黃穎
14、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏
15、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。——章雋
16、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。——章雋
17、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。——範奕芳
18、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。——顧逸飛
19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。——王潔
20、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。——周曉燕
21、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。——王湘萍
22、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因爲學生而變得異常美麗；我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！——孫文霞
23、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來爲明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，纔能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！——張菊英
