平面鏡成像是一種物理現象，也是可以通過一些有趣的實驗來證明的。下面就是學習啦小編給大家整理的實驗證明平面鏡內容，希望大家喜歡。
§2.3平面鏡成像
一、教材分析：
平面鏡成像是在前兩節課的基礎上的拓展，它的原理就是光的反射的規律。本課主要講授平面鏡成像的特點：像與物體的大小相同，像與物體到平面鏡的距離相等及成虛象的特點。研究平面鏡成像特點時採用了探究式教學。
二、教學目標：
【知識與技能】
1、瞭解平面鏡成像的特點。
2、理解虛像的概念以及虛像是怎樣形成的。
3、瞭解平面鏡成像的原理。
【過程與方法】
1、通過“平面鏡成像特點”的實驗探究，培養學生初步的觀察能力和動手操作能力。
2、觀察實驗現象，感知虛像的含義。
3、利用光的反射定律作圖分析平面鏡成像的原理。
【情感、態度與價值觀】
1、在探究 “平面鏡成像特點”的實驗中，讓學生樂意去思考和討論，領略物理現象的美妙與和諧，獲得“發現”成功的喜悅。
2、培養學生探究實驗的興趣和實事求是的科學態度。
3、初步認識科學技術對人類生活的影響。
教學重點和難點：
1、重點：探究平面鏡成像的特點，感受探究的各個環節。
2、難點：平面鏡成像的原理、虛像的概念。
三、教學準備：
平面鏡一面、完全相同(長短、粗細)的蠟燭兩支、火柴一盒、薄玻璃板一塊、方格紙一張、刻度尺一把、直角三角板一塊、課件。
四、教學設計：
【引入新課】
多媒體課件演示： 同學們，我們先來欣賞一幅動畫，教師播放動畫：猴子撈月，思考：爲什麼猴子誤以爲月亮掉進了水裏?引導學生回答：水像平面鏡，發生了鏡面反射，形成平面鏡成像。對，今天我們就來研究《平面鏡成像》
平面鏡介紹表面平整光滑不透明且能夠成像的物體叫做平面鏡(plane mirror)。平面鏡成的像來自物體的光經平面鏡反射後，反射光線的反向延長線形成的。平靜的水面、拋光的金屬表面等都相當於平面鏡。 我們把反射呈光滑平面的鏡子叫作平面鏡。
1.平面鏡呈正立等大的虛像
2.像和物到鏡面的距離相等
3.像與物的連線與鏡面垂直
4.像與物關於鏡面對稱
平面鏡成像介紹平面鏡成像是一種物理現象。指的是太陽或者燈的光照射到人的身上，被反射到鏡面上平面鏡又將光反射到人的眼睛裏，因此我們看到了自己在平面鏡中的虛像。當你照鏡子時可以在鏡子裏看到另外一個“你”，鏡子裏的“人”就是你的“像”(image)。在鏡面成像中，你的左手你看到的還是在左邊，你的右邊你看到的還是在右邊，但如果是兩個人面對面，你的左邊就是在對方的右邊，你的右邊就是在對方的左邊。這樣的效果也叫鏡像。
成像特性
但在實驗中，我們常用玻璃板來代替平面鏡。因爲採用玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭的'像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。爲了更清晰的看到“鏡”中的像，我們要求玻璃前的物體要儘可能的亮，而環境要儘可能的暗。而玻璃後的物體也要儘可能的亮，環境要儘可能的暗。所以平面鏡成像實驗適合在較暗的環境下進行。
平面鏡能改變光的傳播路線，但不能改變光束性質，即入射光分別是平行光束、發散光束等光束時，反射後仍分別是平行光束、發散光束。
由物體任意發射的兩條光線，由平面鏡反射，射入眼睛。人眼則順着這兩條光線的反向延長線看到了兩條線的交點，即我們在平面鏡中看到的像，但是平面鏡後面是沒有物體的，所以物體在平面鏡裏成的是虛像(平面鏡所成的像沒有實際光線通過像點，因此稱作虛像);像距與物距大小相等，它們的連線跟鏡面垂直，它們到鏡面的距離相等，上下相同，左右相反。成的是正立等大的虛像。(實際上是前後相反，但是教科書上是左右相反)
什麼叫做平面鏡?
表面平整光滑的叫做平面鏡，如：鏡子，無風的水面。
