【實用】中層幹部競聘演講稿合集七篇

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的中層幹部競聘演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】中層幹部競聘演講稿合集七篇

中層幹部競聘演講稿 篇1

此時此刻,我之所以勇敢地站在這裏,是因爲我來自班主任工作的第一線,對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨着大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展,我在這裏工作了整整十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我願爲班主任吶喊,喊出他們的心聲,我願爲我校的德育工作倡議,充當一名馬前卒。

首先我認爲德育幹部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學,班主任是兼職而不是專職,兼職之外有一個完整的工作量,原創:如果把班主任從教學中獨立出來看待,眉毛鬍子一把抓,勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術性,是對藝術的扼殺,長此以往,德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中,這是每個人都不願意看到和經受的,這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點,講藝術。

二、德育幹部是一個服務者,是一個動脈栓塞通。俗話說,衆人拾柴火焰高,在一個爲共同目標奮鬥的過程中,班主任之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”,而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥,更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時,我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤,這裏,體現的是一種藝術魅力,失去藝術的工作是枯燥乏味的。三、保護班主任資源,仁政無敵。德育幹部是班主任工作的傳達者,更應是班主任最知心的後防。當一個班主任工作偏離軌道時,你應該拉他一把,當某個班主任滿腹牢騷時,你應有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時,你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木,孰能無情。如果德育工作深入人心,我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

四、扮好角色,勇於當槍。德育幹部應視學校大業爲己任,視教師利益爲己利,不計較個人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘願做一杆槍。當教師利益受到損害時,要敢於仗義執言,當上級工作來臨時,要虛心納諫,博採衆議,集全體班主任的智慧爲靶子,彈無虛發,爲大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程,不能期末搞突擊,和教學工作明爭暗鬥,苦了班主任和學生。當後勤主任爲財產損壞喋喋不休時,你應自省,當教學主任爲學習風氣不濃而滿目愁雲時,你應自省,是否德育工作出現了漏洞,缺乏了實效性,長自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學校各部門工作有機結合,怕什麼驗收,懼什麼檢查,大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。原創:

六、學會學習工作纔會有時代特色。二十一世紀的人才競爭,比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業績。德育主任應轉變觀念,勇於拋棄一些陳規陋習,儘快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動,讓學生會自我管理,德育處正確引導,紮實培訓,利用校園媒體正確引導,規範校園文明,行爲規範,怕什麼學生見面羞於問好,下課學生打架鬥毆,衛生死角,語言垃圾,該隱去的都將消失,不合時宜的必將過去,讓我們滿懷信心,迎接蘇校談到的的網絡時代吧!

中層幹部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!“我不能選擇出生的時代,但可以用生命的燦爛爲時代增光添彩;我不能決定生命的長度,但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。”這是我送給自己的一句座右銘,我很喜歡這句話,也常用來勉勵自己。

我叫***。今天在這裏展示自我,我倍感榮幸。我的中層競聘演講競聘的是辦公室正科長。我今年*歲,中共黨員,**學歷,畢業於**大學**專業。我任辦公室副科長已8年,主要是承擔公文傳遞、黨建、幹部文體活動的組織協調等工作,並協助科長搞好全科工作。

辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜、任務艱鉅,事關全局,工作主要包括以下三方面:一是爲局領導當好參謀,及時準確的提供決策所需的數字和資料;二是爲全局事務當好總管,千頭萬緒,無一遺落;三是爲一線員工當好後勤,盡心竭力,搞好服務。總之,這是個助手的崗位,既要有全局的胸懷,又要有服從的意識。所以,辦公室正科長需要多方面的綜合能力。但經過認真思考,我認爲自己能夠勝任此項中層幹部工作,因爲我不僅具有做好這一工作的熱情和自信,還具有以下四點優勢:

一、我具有較高的政治素質。始終能夠樹立正確的人生觀,社會觀和價值觀,在行動上與黨組保持高度一致。經過這些年的鍛鍊,我的思想體系逐步走向成熟,素質得到大幅度提升。

二、我吃苦耐勞,踏實肯幹,具有獨立處理問題的應變能力和較強的分析綜合能力。在工作中,我兢兢業業,不怕苦不怕累,八年如一日地當好科長的助手。工作中,我對遇到的問題從不逃避不推諉,總是認真分析、仔細探索,努力完成。

三、我熟悉崗位工作流程。有文祕基礎,善於寫作宣傳,撰寫過多篇新聞通迅稿件,並獲得過新聞宣傳獎項。

四、我具親和力,有團隊精神。工作多年來,我都能與同事友好相處,對領導部門員工能夠團結、友愛、互助,能夠與大家一起營造和諧有序的工作氛圍。

如果我競聘成功,我將在各級領導的指導下,認真履行職責,繼續加強自身學習,使自己向複合型幹部發展,以科學的管理、優質的服務,努力完成領導交辦的各項工作任務。我的工作思路是:

一、加強自身修養。內聖方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效,在清正廉潔上有新形象。

二、多向領導彙報,搞好與兄弟科室的協作配合。要經常向主管領導請示,瞭解領導要求,琢磨領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向兄弟科室學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高競聘報告的水平。

三、以立足本職爲先導,加大協助服務力度。我將努力提高管理水平,完善各項規章制度,根據局總體要求及年度工作計劃,制定相關工作開展的`具體措施,保證各項工作有條不紊地開展。

四、以科學有效的做好日常事務工作爲主線,全面提高內外協調的力度,形成科學規範效應。在分管工作範圍內,我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能,努力開拓創新,積極調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性,使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。

五、全面加強各項工作的管理力度,形成質量化效應。我將以“科學化、專業化、精細化”管理爲目標,推行員工與和生產業績掛鉤考覈,細化、量化指標,使每項考覈指標都落到實處,確保我局績效成績及幹部員工的利益不受損失,形成質量化效應,利於中層領導的成功。

六、加強管理。辦公室工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序。我將會加強管理,努力創造一個團結和諧、自覺勤勉、有所作爲、利於進步的好環境,充分調動大家的積極性和創造性,使辦公室成爲一個團結協作的戰鬥集體。

各位領導、各位評委、各位同事,競爭不是爭權奪利,而是一種責任,一種奉獻,更是我們對社會的一種承諾,我有幸處於競爭的年代,感到無比自豪,相信這次的競聘演講,會讓我更加成熟。

我的演講完畢,謝謝大家!

中層幹部競聘演講稿 篇3

記得著名主持人敬一丹說過:“有一種過程,不經歷不知道它的艱辛,有一種艱辛,不經歷就收穫不到快樂”。雖然這次競聘我是以失敗而告終,總成績第三名,與成功擦肩而過,但我是用微笑去面對失敗,儘管我看到一個個熟悉的同事走上中層幹部崗位,我還是顯得那樣的平靜和淡定。我之所以參加這次競聘,是想證明在困難和挑戰面前,自己還是有勇氣、信心和能力的,更是想讓自己的人生多一份新的閱歷。

我是一個不善言辭的人,儘管我喜歡偶爾寫一些小文章,也只有在博客裏悄悄的釋放着自己的感想,或在新浪等各大論壇裏匿名發表着自己的議論。我一直恪守着“桃李不言,下自成蹊”的生活信條,努力地工作,平淡地生活,似一潭靜水,缺少自信的漣漪。

今年5-6月,局黨委給我們這些爲電力企業爭做貢獻的有志者提供了一個展示才華的平臺,當我看到競聘的通知,有點茫然,畢竟與自己現在從事的紀檢監察工作與競聘的任何一個專業都不算“對口”。“是騾子是馬,總得拉出去溜溜”。經過激烈的思考,還是決定去挑戰一次自己。因爲是第一次,當遞上報名表的霎那,我的心猛烈地跳動,是激動還是膽怯?我也說不清楚,或許二者都有吧。爲做好這第一次,我上網、看書、查閱資料,工作之餘把大部分時間都交給了學習,我的生活爲此變得緊張而忙碌。有人對我的做法很不理解,認爲我如此認真地對待競聘沒那個必要,更何況我是跨專業挑戰,勝算的把握不大。對此,我淡然一笑,但我的性格決定了我要好好地做下去,不去想它的結果如何。

庸庸碌碌的忙了半個月,在考場上才覺自身修爲不夠,底蘊不足,這次的考試題目都很靈活,對那些主觀題自己總是刻意的追求小標題的工整。當我考完後,頭腦一片空白,儘管我筆試通過,但成績告訴我這不是我期待的分數。最後我以最四名的身份進了競聘的演講臺,在臺下演練數十次的演講,一上臺就感覺到自己緊張得聲音發抖,甚至在演講的過程中忘記了臺詞。當主持人現場提問:“請問在工作中你覺得工作經驗、專業知識、行業知識哪個更重要?”我腦海裏閃過一絲茫然,但我馬上想到高中的一道政治題:“在社會主義市場經濟建設中,物質文明和精神文明建設哪個更重要?”答案是兩手抓兩手都要硬。所以我依照這個思路作了一個三者同樣重要的答案,並結合我競聘的崗位特點進行了闡述。很遺憾沒有看到前4位選手的精彩表演,因爲我是第五個出場的。最後我的演講第二名,不算滿意也不算失落。

有些事情,硬是在競聘過程結束後才懂得。儘管我只是把這次競聘當作是演習和對自己的檢閱。當我漸漸的又恢復到原來工作和生活的狀態,如今又回首,總覺有很多的遺憾。很感謝領導和朋友們對我失敗的安慰。我希望成功,但我也不拒絕失敗,因爲失敗也是一種收穫,它會讓你重新審視自己,會讓你更加堅強,更加無畏。成功是絢爛的,但失敗亦不乏美麗。

得一職不榮,失一職不恥。很喜歡一副對聯:“寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天空雲捲雲舒。”寥寥數語,卻道出了人生對事對物,對名對利應該持有的態度。得之不喜,失之不憂,寵辱不驚、去留無意。這樣才能心境平和、淡泊自然。競聘,是我做的一件自己從來沒有做過的事情,它讓我看到了自己的不足,認識到自己的差距,這值得慶幸。爲了它,我努力了,奮鬥了,擁有過一個充滿激情的過程,所以任何結果對於我來說,都是有意義的。

通過競聘這個過程,我學到了知識、錘鍊了意志、塑造了品格,所失所得都使我受益匪淺。我以後的路還很長,一定也會有機遇,也會有挑戰,我想只要我能以積極的心態去迎接挑戰,我的人生也許不會有波瀾壯闊的精彩,但我一定會追求一份不平庸的生活。

中層幹部競聘演講稿 篇4

尊敬領導、評委、來賓們:

大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,我競聘的崗位是國小中層幹部,在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報,並決定再次參加學校中層領導的競聘,我希望繼續擔任學校中層領導職務,願意進一步爲大家做好服務工作。如果我當選爲長安國小總務主任,我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,爲長安國小的騰飛貢獻自己的一份力量。

工作能力

1、認真、勤勞的工作特點,樂於助人的工作作風。總務處工作的性質和特點,要求總務人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務工作認真、勤勞、樂於助人是我一貫的工作態度和工作作風。

2、良好的同志之間的關係,有利於今後的工作開展。

3、有一定的計算機基礎,有利於工作的程序化管理。

學校總務工作的指導思想與工作思路

1、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協助校長強化學校財產和財務管理,做好理財工作和後勤保障工作,樹立“服務”的觀念,爲教育教學一線服務國小中層幹部競聘演講3篇演講稿。

2、工作思路

⑴進一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求。

⑵做好學校的財務管理

認真執行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理。認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,並實行財務公開。

⑶建立嚴格的採購制度

制定嚴格的購物計劃,合理化審批、採購、管理制度,在保證質量的情況下,做到貨比三家,節約開支。

⑷進一步完善學校財產管理

應用現代信息技術,建立一整套財產的管理制度,做到物盡其用國小中層幹部競聘演講3篇國小中層幹部競聘演講3篇。

①建立健全固定資產帳,完善固定資產管理辦法。

②應用現代信息技術,對財產進行動態管理。

③完善物品的領用制度,每學年做好物品的清點工作。

④節約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支

⑤修舊利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發揮現有資產的最大效益。

⑸提高總務處的工作效率,制定“考覈”制度,提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防爲主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行傳染病及時防治和管理。

②根據學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規章制度,調動處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展。

工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。

中層幹部競聘演講稿 篇5

各位領導、同志們:

大家上午好!

和風徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講臺,感謝學校給了這麼個寶貴的機會,感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

我叫***,××年出生於××,今年××歲,中共黨員,××學歷,現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的,畢業之後一直從事教育工作,成績擔任過班主任,教導員等職務,多年來,我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年,我被評爲一級教師,××年,被評爲市級優秀教師,××年,被評爲縣級優秀骨幹教師,同時,我還利用課餘時間勤於鑽研,發表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學校中層幹部競聘演講臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家彙報我的情況,請大家給予我指導。

首先,我認爲我擔任學校中層領導幹部有以下五個方面的優勢:

第一、經驗豐富

我從事學校工作已經有幾年歲月,在這幾年裏,我有過學校領導幹部的經驗,得到了實際的鍛鍊。同時,經驗告訴我,從事學校中層幹部在學校的工作中有着很重的責任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質,而這一切都是我擁有的。

第二、喜歡這份事業

熱愛是最好的教師,自從踏上教育事業那一天開始,我便要將終身獻給教育。此時此刻,我競聘這個職務,就是我熱愛這份事業的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續奉獻自己的力量。

第三、勤學學習

自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鑽研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛鍊,成就我紮實的文字功底,也造就了我過硬的業務素質。

第四、工作能力強

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”爲信條,言行與學校保持高度一致,踏實幹事,誠實待人。經過多年學習和鍛鍊,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領導工作。

第五、年齡優勢

今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

同志們,多年來,我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進,能夠立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業、默默奉獻,從來不計個人得失,甘心情願爲學校,時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業業努力工作,連年擔任畢業班課程並任班主任,所教班級成績突出。在領導崗位上,我團結領導,貼近羣衆,時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作複雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力爲學校、爲同志服務,爲學校的發展做出過一定的成績。領導們,我相信你們對有會有客觀的評價,請你們給予我支持,我會很快進入工作狀態,給大家展示我最佳的一面。當然,如果我今天不能競聘成功,我也不會氣餒,因爲我還年輕,我有更多需要學習與提升的地方,在以後,我會更加認真的向領導們學習,向同事們學習,爭取下次能夠競聘成功。

謝謝大家!

中層幹部競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

首先感謝組織和領導爲我提供了一次難得的學習、鍛鍊和提高的機會,也感謝同志們對我的理解、信任和支持。

我是在本次競職演講中年紀最輕,資歷最淺的一個,在報名參加競職之前,曾經有人勸我放棄,因爲我太年輕,競爭副主任根本就沒什麼希望,與其獻醜,不如藏拙。但我不這麼認爲,既然我符合競職條件,組織給了我公平競爭的機會,我就一定要珍惜它,把握它,充分挑戰自我,展示自我。

下面,我把個人的基本情況簡要介紹一下:

我叫***,22歲,三年前畢業於****農業經濟管理專業。工作之餘,我始終堅持繼續學習,於20xx年獲經濟管理專業大專學歷,並將於明年6月完成****大學農業高新技術與發展專業大專段和資金資源管理專業本科段的學習。

我經過一番深思熟慮,認爲自己有實力參與競爭,也有能力勝任這份工作,願意競爭農林水中心副主任的職位。

一方面我認爲自己具備擔任副主任所必須的素質。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛農業和農村工作。儘管這項工作很辛苦,經常受到農民的誤解和辱罵,付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經作好了充分的思想準備,有着爲之奉獻畢生精力的良好願望和熱情。

二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。自參加工作以來,我始終沒有放鬆過繼續學習,勤鑽研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。97年至今,我一直都在進行農業和經濟管理等相關專業的學習進修,打下了紮實的理論基礎。還自學了計算機知識,能夠熟練地進行文字處理、上網操作以及日常維護。

三是有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。在日常的學習,生活和工作中,能以大局爲重、寬宏大量,從不斤斤計較個人利益;能嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志。

四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。我信奉誠實、正派的爲人宗旨,堅持踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神,堅持不唯書、不唯上、只唯真、只唯實,在工作中認真負責,勤勤懇懇,兢兢業業,任勞任怨,幹一行,愛一行,鑽一行,精一行。

另一方面我認爲自己具備該職位所必須的能力。

一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造,尤其是注意收集報紙雜誌上有關大政方針政策的信息和動向,因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的工作經驗。我深知農業和農村工作的重要地位,熟悉中心的職責、任務和規範,清楚中心工作人員所必備的素質和要求,也逐漸總結出了一些工作方法和策略,可以勝任中心副主任的工作。

三是有一定的組織協調能力和管理能力。

四是有一定的創新能力。我年輕,思想活躍,接受新事物快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強,有利於開拓工作新局面。

五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。

接下來,我簡要談一下對競職崗位的看法:

我們**鎮地處長江上游北岸,位於**市東**公里,**縣城西*公里,**省道貫通全境,鎮內有新建的蔬菜通道和生態旅遊通道,有客貨碼頭*個,是重要的水陸交通樞紐。現已初步建成特色農業大鎮,三大支柱型產業——優質無公害蔬菜、優質水果、種草養畜發展迅速。**生態休閒旅遊觀光農業已初具規模。

“股田制”作爲一種新的土地流轉形式,其實質是農民主要以土地自願入股建立的土地股份份合作制,是在現實條件下對合作制的一種創新,具有很好的發展前景,也引起了專家學者和新聞媒體的廣泛關注。

年初,中央農村工作會議上明確指出,我國農業和農村經濟正處在推進農業和農村經濟結構戰略性調整、實現農業增長方式轉變的新的發展階段。要實現全面建設小康社會的任務,必須把解決好“三農”問題(也就是“農業生產效率低、農村市場不景氣、農民收入下降”的問題)作爲全黨工作的重中之重,努力開創農業和農村工作的新局面。

縱觀我鎮的農業發展現狀,問題多多,困難重重:

當前的農業結構調整主要存在六大誤區:一是重經濟作物輕糧食作物;二是重眼前輕長遠;三是重種植業輕其他產業;四是重生產輕加工;五是重產業結構輕產業組織;六是重生產輕市場。這六大誤區,正是導致我鎮的產業結構調整始終無法取得突破性進展的根源。

水利工程、生態工程、農村公路、農村電網和糧食倉儲等基礎設施建設還較差,抗禦自然災害能力不強。

農村集體經濟薄弱,嚴重製約了農業經濟的發展。

假如我能在此次競爭中脫穎而出,走上領導崗位,我一定不負衆望,在領導和同志們的支持下,努力學習,開拓進取,解放思想,大膽創新,緊緊圍繞黨委政府的中心工作,不斷提高業務技術水平,爲我鎮農業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:

首先要搞好角色定位,努力實現“兩個轉變”:一是要實現由普通機關幹部向副主任的角色轉變,當好主任的助手。在黨委政府的正確領導下,協助主任帶領中心全體幹部思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同幹,發揮出整體優勢。二是要實現由原來的“領導怎樣說,我怎樣辦”向“我認爲應該怎樣去辦,怎樣辦好”的思維方式轉變,對自己分管的工作要做到認真負責,心中有數,有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。

其次,在工作實際中爭當“四員”:

一是獻計獻策,當好“諮詢員”。

首先,對中心內部的工作,要盡職盡責,向主任提供合理建議,協助主任做出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,爲黨委政府當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意願。同時,又要能獨擋一面,解決各類臨時性、突發性的問題。總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。今後一段時間內,我認爲中心的工作思路應該是:

1、大力宣傳農業區域優勢和商品優勢,搞好農業優勢產業項目的包裝,爭取上級對**的更大投入。加強農業基礎設施建設,提高農業生產和管理水平,促進優勢產區率先基本實現農業現代化。

2、以農村“三村建設”爲主導,加強集體經濟的發展,加快農業科技應用的推廣步伐。對於農民採用股份合作制形式興辦的經濟實體,要積極扶持,正確引導,逐步完善。以農民的勞動聯合和農民的資本聯合爲主的集體經濟,更應鼓勵發展。農村集體經濟組織要管理好集體資產,協調好利益關係,組織好生產服務和集體資源開發,壯大經濟實力,特別要增強服務功能,解決一家一戶難以解決的困難。

3、利用黨和國家加快西部特色農業發展的契機,立足我鎮實際,以市場爲導向,以科技爲支撐,以三大農業支柱性產業爲重點,以富民興鎮爲目標,推進農業產業化的發展步伐。在發展特色農業的過程中,要始終堅持“龍頭是關鍵,基地是基礎,中介是橋樑,機制是動力,市場是核心”的工作重心。

4、充分利用我鎮現有條件,發揮好******和******的作用,加強信息網絡建設,加快農業信息傳遞,提高農產品信息服務水平,引導農民步入市場經濟的健康軌道。社會在進步,科技在發展,再僅僅依*傳統的信息傳遞方式是遠遠不夠的。以廣泛應用現代科學技術爲主要標誌,以專業化、規模化、集約化、社會化爲生產方式的現代農業不僅僅要求農技人員要有過硬的專業技術知識,更要求我們能夠跟得上時代發展的潮流。

二是立足本職,當好“服務員”。

按照中心的職責要求,我將和同志們一道,發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神,撲下身子、默默無聞,紮紮實實地做好各項工作,圓滿完成領導交給的各項任務。

三是搞好關係,當好“協調員”。

天時不如地利,地利不如人和,團結就是力量。人的自身能力都是有限的,雷峯同志曾經說過,一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才能最有力量。

始終堅持以“三個服從”要求自己,以“三個點”找準工作切入點,以“三個適度”爲原則與人相處。“三個服從”——個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個點”——當上級主管部門與我鎮實際工作不相符時,我會盡最大努力去找結合點;當與其他服務中心之間發生利益衝突時,我會從政策法規與工作職責上去找平衡點;當領導之間意見不一致時,我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去找相同點。“三個適度”——冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優柔寡斷;粗細適度,即大事不糊塗,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠;刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽;力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。

四是加強管理,當好“管理員”。

我始終認爲,當領導就意味着要吃苦在前,只爲奉獻,不求索取,用自己的人格魅力,做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這句話深刻地揭示了“爲官一任,造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示範。律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦。對工作人員定崗定責,做到職責明確,分工具體,充分調動每位同志的積極性和創造性,給他們充分發揮和展示的空間,使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。

各位領導、各位同事,以上主要談了我在競爭上崗後的工作思路,不管此次競爭成功與否,無論最後的結果如何,我都不會辜負組織對我的關懷和希望,在大家的幫助和支持下,不論在什麼工作崗位,我都會勤奮努力。

競職,和申辦奧運會一樣,重在參與。我的參與,也許只是今天的一小段插曲,但我仍以最誠摯的態度尋求大家的幫助和支持。相信我,我一定不會辜負您的期望!

謝謝大家!

中層幹部競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!今天能有機會站到主席臺上和關中的全體同仁說幾句心裏話,感到萬分榮幸,同時也非常緊張,因爲關中比我能幹的人很多。說實話:做教師難,做幹部更難,年輕教師走上並勝任領導崗位更是難上加難。所以,今天我的演講題目是:夢想引導現實,努力爭當一名優秀的初級中學中層幹部。

這次我競選初級中學中層幹部有三個原因:

一是我有較好的工作業績。我現年28歲,大學本科文化,20xx年參加工作,任教4年來,在中和兩年所教班級的學科成績都是全鎮第一,並且擔任了一年的畢業班班主任工作,在學校領導、學生和學生家長中有良好的口碑。

 二是我條件符合具備競選資格。我年齡、身體、政治思想覺悟、工作幹勁具備競選初級中學中層幹部的條件。

三是我有吃苦耐勞、無私奉獻、敢於碰硬的工作作風。我會緊密結合自身崗位實際,創造性、靈活性地協調、開展各項工作,保證出色完成各項工作任務,爲做好新時期學校工作做出不懈的努力。

假如我這次競選初級中學中層幹部成功,將主要做好兩方面工作:

一、抓好自身建設。我要認真學習,努力實踐,以新時期“政治強、業務精、善管理”的幹部標準嚴格要求自己,做到愛崗敬業、履行職責,清正廉潔、無私奉獻,要求別人做到的自己首先要做到,努力爭當一名優秀的初級中學中層幹部。

 二、做好服務工作。上任後,我把自己看作是學校裏的普通一兵,樹立服務意識,開動腦筋,想方設法,搞好服務,做好工作,提升教學質量,做出新成績,出現新面貌,促進學校各項工作全面發展。

最後,我向在座的各位領導、老師們表個態:無論我這次競選成功與否,我都將一如既往地繼續做好我應做的工作,因爲作爲一名教師,是拼搏是奮鬥,是爲了給祖國和人民教育培養好下一代,去創造更美好的生活,實現祖國的繁榮昌盛與興旺發達。我覺得一個有遠大夢想的人實現目標比沒有夢想的人要高,腳不能達到的,眼可以達到;眼不能達到的,心可以達到。同時,我覺得今天能參加競聘的女教師很了不起,她們不但課堂上“傳道、授業、解惑”,而且課後還要擔負起相夫教子的重擔,常言道:“成功女人的背後要站着一大羣男人”。所以我覺得,今天的幾位女教師要成功的話,不僅要有廣大女教師做堅實後盾,更需要我們廣大男同胞的鼎力相助。我這個男教師也讓大家費心了!我的演講完了,謝謝!