備課組長在教研組長的領導下，負責本備課組活動，努力提高本年級、本學科教學質量。
一、貫徹教研組計劃，組織教師認真鑽研課程標準和教材，統一教學要求、統一重難點、統一知識點，結合學生實際，擬定本年級教學進度計劃，高質量完成教學任務。
二、在個人獨立備課的基礎上組織集體備課，有固定時間，活動前有充分準備，活動時有中心發言，主要研究教學目的、教學重點、難點、知識點，探求發展智力、培養能力、滲透德育的途徑，研究教學過程和教學方法的選擇，擇優選用最佳方案。做到統一內容、統一進度、統一重難點和知識點、統一要求（練習、實驗等）和統一考查，各抒己見，取長補短，不斷改進和完善教案。
三、組織教師進行教改試驗、帶頭實踐，組織和督促本組教師相互聽課，堅持主動自覺聽課，具體指導和幫助新教師、青年教師，促其迅速成長。
四、認真搞好業務進修，不斷更新知識，提高業務水平。
五、組織教師精心設計作業，做好平時測驗及期中、期末考試的複習、命題、閱卷等工作，認真進行質量分析，研究減輕學生過重負擔、提高教學質量的措施。
六、組織教師認真指導學生的課外學科活動，努力做到經常化、制度化，發展學生的愛好和特長；輔導好本年級學生學科競賽選手，如人手不夠請教研組長協助解決。
七、經常關心本組教師的教學，瞭解學生的學習情況，及時設法解決疑難和急待解決的'問題；教師病事假其課務儘可能組織本組教師代上，確保教學任務的完成。
八、協助教研組長督促和檢查本組教師完成學校佈置的各項教學任務，做好考績工作，完成教研組長委託的其他工作。
