爲確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的國小班級秋遊策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小班級秋遊策劃方案1
一、活動背景：
秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵着教育契機的季節。在這秀麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子迴歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啓迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長。
在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應潛力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領着孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的'腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白雲，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂秋遊活動中，開闊眼界，增長見識，鍛鍊意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。
二、活動目標：
1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。
2、帶幼兒到戶外尋找秋天並感知秋天的特徵
3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。
4、提高幼兒的社會實踐潛力培養幼兒的團隊意識。
三、活動準備：
1.通知：告知家長秋遊的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。
2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水，一隻垃圾袋，少量的零食，溼巾紙。
3.孩子着裝要求：不繫鞋帶的球鞋，容易穿脫的外套。
4.對孩子的安全教育。
四、活動過程：
出發前幼兒着裝狀況，物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾，紙巾。
活動時繞着公園走走，看看公園裏的花草，認一認它們的名字，找一找秋天與夏天的區別，帶領幼兒去草坪樹林進行撿落葉的遊戲.引導幼兒觀察秋天裏動植物的生存狀態，尋找秋天的特徵。
衛生環保教育：垃圾要丟在自己的垃圾袋裏，望見地上的垃圾要撿起來扔進垃圾桶，離開活動場地要檢查地面清潔，持續地面乾淨衛生。
轉換活動場地時要清點人數，並排好隊。
結束部分：放學前的整裝工作，溼毛巾擦擦臉等。
國小班級秋遊策劃方案2
一、主題：
開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐
二、活動時間、地點：
1、時間：11月4日（星期五）
2、地點：低年段是火車站，
3、五年段是臥龍山，
4、六年段是朝鬥巖。
三、活動目的：
1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生感恩大自然、熱愛大自然的真切情感。
2、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行爲禮儀，做一個有道德的人。
四、活動領導小組及各班負責人：
領導小組組長：鍾友飈
副組長：陳家洪
活動具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負責人及各年段負責人名單詳見附表）
活動後勤負責：陳明財
五、活動要求：
1、全體學生穿校服、戴紅領巾。
2、學生可帶適量的水，零食，自備點心。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。
3、活動內容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關的活動，如：我是護綠小衛士(清理白色垃圾)、才藝表演活動等。
六、衛生、紀律、安全方面的要求：
1、採取“一動員一總結”及“四點名”（出發前、到達目的'地、回校前、到校後）的制度。
2、一切行動聽從班主任和副班主任的安排。
3、到達目的地之後，以班爲單位，集體活動，學生要處在老師的視線範圍之內，同學們禁止到河邊等危險地方活動.如發生突發事件，請同學們在第一時間通知班主任，或者副班主任。
4、秋遊途中同學們不準亂扔垃圾、不準追跑、說髒話，不準在老師沒有允許的情況下單獨行動，如有被發現，按學校的常規評分處理，並在秋遊總結會上全校通報批評。
5、回校後要組織清掃教室和衛生區，大隊部和各年段負責人總結各年段秋遊情況,評出文明班級若干個。
七、活動日程安排：
1、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋遊注意事項進行強調。各班正副班主任清點班級學生人數，強調組織紀律，進一步加強關於秋遊安全知識教育及再一次強調秋遊注意事項，然後按年段依次出發。
2、到達秋遊地點，班主任清點班級學生人數，強調注意聽從安排，安全第一！
3、各班組織學生開展有益的活動（如遊園的活動、清理白色垃圾等活動）。
4、11：00左右各班整隊,清點人數,回校。
5、到校後，各負責老師組織學生回班總結秋遊情況，再次清點人數，清理校園環境，組織學生排好路隊回家。
國小班級秋遊策劃方案3
活動時間：
20xx年11月9日
活動名稱：
親子活動——濟南動物園內容與要求：
1、體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出遊的快樂。
2、通過觀察、介紹、觀看錶演等活動，激發幼兒喜愛動物的情感。
活動準備：
1、在活動前，已通過談話，家庭聯繫電話等途徑讓家長、幼兒瞭解秋遊的地點與內容
2、家長與幼兒共同準備秋遊物品。
3、活動前曾開展過討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛生等。
活動流程：
出遊前準備——秋遊活動——討論交流——延伸——注意事項
指導要點：
一、提本次親子活動的要求、注意事項（安全、衛生、守時等）
1、向家長介紹本次活動的實踐意義。
2、在班裏開展安全、衛生教育。
3、組織幼兒入廁，準備出發。
二、活動過程（濟南動物園）
1、-------------要去幼兒園的家長和幼兒共同在幼兒園內集合（一定要準時）。
2、-------------班車出發去濟南動物園
3、------------到達動物園後，幼兒在家長的帶領下游動物園,幼兒園教師講解（遊玩時不要脫離隊伍）。
4、------------用餐（中午自備午餐，集體分享）
5、------------繼續遊園
6、-----------（自由活動時間）下午3點在動物園門口集合。
三、討論交流（回家路上）
1、討論話題：今天你玩得開心嗎？爲什麼？你看到了什麼？知道了哪些動物的祕密？
2、家長、教師表揚幼兒進步之處。
四、延伸
1、請家長幫助幼兒記錄自己的.發現，並將秋遊照片帶到幼兒園交流。
2、家長進行書面的小結與反饋。
五、注意事項
1、請各位家長自行開展外出安全工作，活動期間，嚴禁幼兒單獨行動，觀察動物時注意保持適當的距離，請一定看好自己的寶寶。
2、愛護公共環境，不隨地扔垃圾，請家長給孩子一個良好的示範和榜樣。
國小班級秋遊策劃方案4
一、活動時間：
20__年__月__日
二、活動地點：
__樂園
三、參與人員：
部分幼兒及家長、兩位班主任老師
四、活動過程
(一)簽到準備
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範。
(1)環保教育：
1、不亂扔垃圾
2、愛護花草樹木
(2)禮儀教育：
1、乘車禮儀
2、行走規則
3、禮貌用語
(二)秋遊活動
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋遊中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
五、活動反思
在本次秋遊活動中，老師均以幼兒爲中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的`示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。
國小班級秋遊策劃方案5
一、活動時間
20___年11月7日(下雨順延一週)
二、活動地點
動物園
三、出遊方式
自駕
四、活動流程
五、遊戲安排
遊戲一：你來抱娃娃(擊鼓傳花)
遊戲時間：20分鐘左右遊戲道具：音樂，小娃娃
遊戲規則：每位孩子由一位家長陪同，大家圍成一圈，老師在圈外背對大家放音樂，音樂停，誰手裏拿着娃娃就要與家長在圈中表演節目，
節目要求3分鐘以內。
注意：小朋友們爲傳娃娃的主力，按要求順時針傳遞。家長們可以語言指導，切記不能出手代替寶寶。
遊戲二：小尾巴
遊戲道具：小尾巴(自帶)、音樂遊戲時間：20分鐘左右
遊戲道具：小高蹺(自帶)遊戲時間：20分鐘左右
注意：家長在旁保護鼓勵，確保孩子安全完成挑戰。
六、任務分工
報名、收費：__媽媽門票購買: __媽媽遊戲主持：__媽媽
七、活動費用
成人票：90元/人兒童免費
每家另付20元(用於採購小獎品)多餘部分劃入班費
八、活動要求
(二)活動過程中，請爸爸媽媽們一定要照看好寶寶，注意安全。
(三)請於10月30日前將報名情況彙總至__媽媽處(私信)，門票自己解決的本次活動只收取20元用於採購小獎品。
20___年10月14日
附：
報名表
國小班級秋遊策劃方案6
活動目標：
1、經過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，明白糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能進取認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒明白參觀的要求，想好自我要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的風吹過稻田的`稻子是什麼樣
師：近看每一株水稻上頭長着什麼稻穗爲什麼是下垂的
摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情景。
如：水稻是什麼時候種下去的它的生長過程是多久
爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來確定它是否成熟嗎
水稻播種後有蟲嗎農民伯伯又經過什麼方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情景或照片組織談話活動。
如：你在田地裏看到了什麼
參觀時你心裏最高興的事是什麼最感興趣的'事是什麼
誰明白我們平時吃的米是怎樣來
