其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，並且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因爲我連自己專業以後從事的職務有哪些都不是很清楚，怎麼談規劃呢，並且是長遠的。
以後我在毫無規劃的大學生活裏過着做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在於他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發。可笑的事這種想法象流星一樣一閃而過。繼續我“和尚”的日子。
直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫着畢業的大學生最後悔自己大學裏沒有對自身有個規劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規劃的重要性，於是滿腦子搜刮自己到底以後想幹什麼，突然感覺自己面對目標怎麼這麼茫然，於是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。
我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老闆，當個室內設計的老總，有個很有影響力的公司。而我現在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。 我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業，對於我們美術專業來說專業的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟件，有助於以後學習的方便性輕鬆性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證，所以這個時間段我還是以學習爲重，畢竟基礎很重要。大二下學期我當然仍是以學習爲重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關於我的專業的小兼職，而此時的工作主要是想鍛鍊自己，我相信在學習上，在管理上，社會經歷上對自己是非常幫助的。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現實的社會不得不讓我們提早，於是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是爲我以後自己當老闆所考慮的。這個很重要，畢竟當老闆重要的是經營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老闆，這個時候就是鍛鍊的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啓發。
以上就是我的目標和計劃，聽起來有點誇口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮鬥激情不會這麼高漲。我沒有多幻想我成功怎麼樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮鬥過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現在抱着怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
我的大學四年職業生涯規劃書範文 [篇2]
一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。
2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4.職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；
自我分析小結：
我認爲自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的`視野，等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1.家庭環境分析:
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