教師業績考覈主要考察其本人教學成效，以縣局組織的期末教學質量檢測考試成績爲依據，計算各班各科人均分、及格率、優秀率，摺合計算教師教學業績。
一、 各年級班級人數的界定：
以教導處七年級編班人數爲標準數，其餘在班學生數爲編外生數。經學校辦理轉、休學手續的學生，從標準數中減去。
1、七年級各班人數：標準數*95%+編外生數*5%=A
2、八年級各班人數：標準數*90%+編外生數*10%=B
3、九年級各班人數：標準數*85%+編外生數*15%=C
現在班人數（除編外生）若小於標準數*a%，則加入零分補齊。
二、七年級各班人均分、及格率、優秀率的計算：
1、人均分=（標準數的95%的以前名次單科成績之和+編外生數的5%的以前名次單科成績之和）/A；
2、及格率=（標準數的95%的以前名次中及格以上人數+編外生數的5%的以前名次中及格以上人數）/A；
3、優秀率=（標準數的`95%的以前名次中優秀學生人數+編外生數的5%的以前名次中優秀學生人數）/A。
三、八年級各班人均分、及格率、優秀率的計算：
1、人均分=（標準數的90%的以前名次單科成績之和+編外生數的10%的以前名次單科成績之和）/B；
2、及格率=（標準數的90%的以前名次中及格以上人數+編外生
數的10%的以前名次中及格以上人數）/B；
3、優秀率=（標準數的90%的以前名次中優秀學生人數+編外生數的10%的以前名次中優秀學生人數）/B。
四、九年級各班人均分、及格率、優秀率的計算：
1、人均分=（標準數的85%的以前名次單科成績之和+編外生數的15%的以前名次單科成績之和）/C；
2、及格率=（標準數的85%的以前名次中及格以上人數+編外生數的15%的以前名次中及格以上人數）/C；
3、優秀率=（標準數的85%的以前名次中優秀學生人數+編外生數的15%的以前名次中優秀學生人數）/C。
五、教師教學業績折算辦法：
教師教學業績總分爲100分，其中人均分40分、及格率30分、優秀率30分。每人每期各項指標取一個最佳名次計入大分值，取一個較好名次計入小分值。三項指標每學期取年級前八名。
人均分大分值第1—8名分別爲30分、28分、26分、24分、22分、20分、18分、16分；小分值第1—8名分別爲10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分。
及格率、優秀率大分值第1—8名分別爲20分、18分、16分、14分、12分、10分、8分、6分；小分值第1—8名分別爲10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分。
教師業績考覈制度 [篇2]
（一）、按時參加政治、業務學習和各種會議（15分）
1、學習、會議遲到或早退一次扣1分；
2、請假缺勤一次扣2分；無故缺勤一次扣5分。
（二）、自覺執行各項規章制度（20分）
1、違反有關規章制度，經批評態度較好的，一次扣2分；
2、違反有關規章制度，經批評態度較差的，一次扣5分；
3、有違反行爲的，一次扣15分。
（三）、自覺執行教育方針（15分）
1、因忽視德育，以致班風、班紀明顯不良的扣5分；
2、忽視學生（包括班集體和個別）參加文體活動扣5分；
3、無正當理由自行擠讓音、體、美等技能課程，一次扣2分。
（四）、熱愛學生（8分）
1、歧視、諷刺、侮辱學生以及反映不良扣5分；
2、排斥學生，無故造成流生情節較重（流生一個）扣5分。
（五）、團結同事（10分）
1、教師之間鬧無原則的糾紛而發生吵架扣5分；
2、背後造謠生非，製造矛盾造成後果扣5分。
（六）、關心集體利益愛護公共財物（10分）
1、對管理工作不負責，造成班級課桌凳、門窗等嚴重損失扣2——5分；
2、私拿公物扣5分。
（七）、注重社會道德（15分）
1、擅自向學生亂收費扣10分；
2、以營利爲目的強行學生補課扣5分；
3、任意指責家長影響不良扣3分。
（八）、班主任工作（7分）
此項由政教處考覈評分
二、工作表現
（一）、服從工作分配（10分）
1、拒絕工作分配，擅自曠課一天以內扣10分；
2、對工作分配不滿而任意發牢騷、糾纏領導、造成不良影響扣5分。
（二）、按時出勤上下班（20分）
1、上班無故遲到、早退扣2分；
2、請事假3天以上每天扣2分；
3、請病假7天以上每天扣0.5分。
4、無請假不下班每天扣5分。
5、缺籤一次扣0.3分。
（三）、認真備課（20分）
1、全冊全無備課，扣16分；
2、大部分課文無備課，扣12分；
3、少部分課文無備課，扣5分。
此項由教導處組織評定
（四）、按要求制訂教育教學工作計劃和總結（10分）
1、任課教師無教學計劃扣10分；
2、班主任無班級計劃扣3分；
3、無教學總結或班主任工作總結扣5分。
（五）、認真批改作業（10分）
1、改作業不及時，扣3分；
2、改作業不認真，扣5分；
3、作業不批改扣10分。
（六）、工作量達到學校平均分配要求（20分）
工作量低於平均分配要求的（以周課時計算）每節課，扣2分。
（七）、認真做好值日值班工作（4分）
1、未能全面履行職責扣3分；
2、因不夠負責，造成學生輕微傷害事故（每人次）扣3分。
此項由政教處組織評定。
（八）、認真開展課外輔導，興趣小組活動（3分）
1、沒有按學校規定進行課外輔導扣3分；
2、沒有按要求開展興趣小組活動扣3分。
3、沒有開展興趣小組活動的不得分。以學期評定.
三、工作實績
（一）、評爲先進工作者（指各類先進）；校級2分；縣級3分；市級4分；省級5 級分。
（二）、獲指導師獎：（指教育行政部門直接組織評獎的）縣級2—4分；市級4—6分；省級7—9分。一學年以來，指導學生參加由各級教育行政部門舉辦的各類學科競賽，取其中最高一人次計分。其餘獲縣級獎的每人次加0.5分,市級獎的每人次加1分,省級及以上獎的每人次加2分。累計最高分不得超過7分。
（三）、獲論文獎（指教育行政部門直接組織評獎的）：縣級2—4分；市級4—6分；省級7
—9分（教學案例計入論文獎），只取最高一次計分。
（四）、主動承擔開課任務：校級1分/次，縣級2分/次。
（五）、教學質量（60分）：ａ檔６０分，ｂ檔５０分，ｃ檔４０分，ｄ檔３０分，分四檔由教導處組織評定。任教多門學科的教師的教學質量評估以主科爲主，但兼任學科的教學質量必須在同一級中處於中等或中上水平，達不到要求的在評估中降一檔次。
（六）、教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學生競賽指導獎計分。
（七）、一學期全勤的教師加3分。
