爲更好地落實學校辦學任務，學校在人事制度上引進競爭機制，教師流動機制，特制定本實驗幼兒園聘用制度。
一、聘用條件：
1、 熱愛×，熱愛祖國，熱愛社會主義，政治素質高，忠誠×的教育事業，堅持×××理論和×個代表的重要思想。
2、 愛崗敬業，愛生愛校，團結協助，盡職盡責，務本求實，嚴謹治學，辛勤育人，認真履行崗位職責。
3、 作風樸實，有良好的職業道德，身正是範，堪爲師表。
4、 身體健康，適應學校工作要求。
5、 具有大學本科以上學歷，具有專業知識素質和業務能力水平，有理論和實踐的指導能力。
6、 協商一致的原則。教師聘用實行雙向選擇，學校可以選擇教師，教師可以選擇學校。
二、聘任程序：
1、 學校發出招聘公告；
2、 應聘者自願報名；
3、 學校領導班子進行實際考覈，資格審查，擇優錄用；
4、 由學校辦理招聘手續，聘任期滿後，根據考覈情況進行續聘和解聘；
5、 園長簽發聘任合同。
三、受聘人員待遇：
1、 教師工資實行固定工資加績效工資制。
2、 教師享受學校的福利待遇。
3、 受聘人員工作時間按照上級有關部門規定執行。
四、解聘：
1．實行師德一票否決制，家長投訴經覈實者。
2，對校園文化不認同，不能和同事協調工作。
3，實行末位淘汰制，經考覈，連續三年位列全園末尾後三名者。
4，在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。
5，觸犯法律、法規，受處理人員。
6，身患不宜在幼兒園工作的'傳染病。
7，經常違反校園的規章制度者。連續曠工超過2個工作日或者1年內累計曠工超過5個工作日的；
8，未經聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的；
9，嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位、其他單位工作不能正常進行的；
10，受聘人員患病或者非因工負傷，醫療期滿後，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作的；
11，受聘人員年度考覈或者聘期考覈不合格，又不同意聘用單位調整其工作崗位的，或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位後考覈仍不合格的。
實驗幼兒園教師聘用制度 [篇2]
爲更好地落實幼兒園辦學任務，切實做好教職工全員聘用工作，結合我園實際，特制定幼兒園聘用制度。
一、指導思想：
深化教育人事制度改革，依法保護幼兒園和教職工合法利益，增強教職工主人翁意識和工作責任感，進一步調動全體教職工的工作積極性，促進教職工隊伍整體素質的提高，適應教育改革發展的需要。
二、聘用原則
1、校長、園長負責原則。園長全面負責幼兒園教職工的聘用工作，制定聘用方案並具體組織實施。
2、按編聘用的原則。幼兒園根據覈定的編制數額、教師職務結構比例並結合實際工作任務設置工作崗位。在聘用人員時，不突破覈定的編制數額。
3、資格准入原則。被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
4、競爭擇優原則。堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，堅持幼兒園自主聘任、個人自主擇業和公開平等、競爭擇優、合理流動的原
則。幼兒園將從工作實際出發，全面考察受聘人的政治思想、道德修養、業務水平、工作能力以及心理和身體健康狀況，堅持擇優聘用。
三、聘用條件：
1、熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，政治素質高，忠誠黨的教育事業。
2、身體健康，適應幼兒園工作要求。愛崗敬業，愛生愛校，盡職盡責，務本求實，嚴謹治學，辛勤育人，認真履行崗位職責。
3、作風樸實，有良好的職業道德，身正是範，堪爲師表。
4、要能勝任提供的崗位；同時按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些崗位。
5、具有專業知識素質和業務能力水平，有理論和實踐能力。
有下列情形之一的，不予聘用上崗：
1、嚴重違反工作紀律和幼兒園規章制度，造成重大責任事故的；
2、不完成規定的教育教學任務或職責範圍內其他工作任務，給幼兒園工作造成重大損失的；
3、體罰或變相體罰幼兒，造成嚴重後果的，影響惡劣的。
四、聘任程序：
1．幼兒園發出招聘公告；
2．應聘者自願填寫幼兒園下發的資料；
3．幼兒園領導班子進行實際考覈，資格審查，擇優錄用；
4．由幼兒園辦理招聘手續，聘用期爲一年，聘任期滿後，根據考覈情況進行續聘和解聘；
5．園長簽發聘任合同，發放聘任書。
五、解聘：
下列情況之一者，幼兒園與聘任人員解除聘任：
1．聘任期滿，工作調整。
2．經考覈，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者。
3．在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。
4．觸犯法律、法規，受處理人員。
