敬愛的老師、學長學姐們:
大家好！
我是2012級政治二班蘇雲媗。今天，我想競選選的是院團委副書記一職，非常榮幸能站在這個院級團委的競選舞臺上，首先我要感謝老師能夠我鑄造這樣一個展現自我的平臺。我也很感謝老師兩年以來對我的栽培，和諸位學長學姐對我的幫助。
我在二班擔任了兩年的團支書的職位，這個職位讓我學到了很多，記得在競選團支書的時候，我是這樣說的：“想當一名團支書，就要有三心，那就是熱心、信心、責任心。”今天，我站在這裏，我認爲，想要當好一名團委副書記也需要這三心。
熱心，就是我要以百分之百的熱情投入到學院的工作中去。我認爲，團委副書記不是一個高高在上的，而是深入到同學們中去的。我要在這個職位上，幫同學們解決困難。我要在這個職位上引領學習學妹們有一個快樂的大學生活。馬上我就要大三了，有的人認爲，已到了大三我們就要遠離學院活動了，我不這麼認爲。我喜歡大一的學弟學妹們，我想要和他們一起再過一個充滿熱情的大一。
不想當元帥的士兵不是好士兵。我作爲一個團支書，我相信自己有足夠的能力來迎接團委副書記這個職位。當團支書的兩年多來，充分的展示了我的組織能力和協調能力。我積極參與了團委的工作，我熟悉團支工作的各個細節。例如：團委的評優活動、至家長的一個封信、致母校的一封信。團委說白了，就是上級團組織和各學院團支部的一個橋樑。那麼，我相信，我一定會是這座橋最堅固的一根柱子。
責任，意味着奉獻，意味着義務，意味着對學校、學院、班級，對同學們要負責的到底。如果我能競選上這個職位，我一定會積極地輔助團委書記的工作，更好的服務同學們的學習與生活。我認爲責任的體現不僅僅是在說的，還有在（心裏），還有在（腦裏）。如果你相信我，那麼就請看我日後的行動。
既然今天我選擇了這裏，那麼，我會以一顆平常心來對待諸位的選擇，如果你選擇了我，那麼，我會讓你們看見一個不一樣的我。不管結果怎麼樣，我都感謝學院能給我這次機會，讓我提升自己。既然我站在這裏，那麼我就做好了一切的準備，爲了馬克思主義學院風雨兼程！
謝謝大家！
院團委換屆競聘演講稿 [篇2]
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
感謝學校、學院和各位領導老師給我提供這個寶貴競聘機會！今天我競聘的`崗位是：****學院團委書記。
我2003年7月留校十年以來一直在咱們學院做學生輔導員，先後帶了2003級、2015級、2015級、2015級37個班。在全院領導和老師的共同努力下，我所帶2011屆和2015屆畢業生的就業率和研究生錄取率均列全校第一。所帶學生先後獲得全國****技能大賽二等獎、****省社會實踐優秀服務隊、****省先進班集體、校就業工作先進集體、英語四級統考管理先進單位、2015年度感動校園十大學生人物等。個人獲得****省社會實踐活動優秀指導者、校優秀教師、優秀政治輔導員、三育人先進個人、畢業生就業工作先進個人、英語四級統考管理優秀獎、科技創新優秀指導教師等。
我個人認爲本人有以下幾方面優勢，可以勝任學院團委書記工作：
一、我熱愛學生工作，有較強的事業心和責任感，盡職盡責做好每一項工作，工作10年來積累了一定工作經驗，尤其是熟悉我們學院學生特點和專業特色，能夠對學生大學四年每個階段進行有針對性的指導，幫助學生進行科學合理的職業生涯規劃。
二、參加工作以來指導班級團支部開展學風建設、社會實踐、科技創新、志願服務、校園文化活動等工作，所帶班級團支部多個獲得省級和校級先進班集體、五四紅旗團支部等榮譽，熟悉共青團工作特點、工作思路和方法，能夠較快的熟悉和適應團委書記的工作。
三、本人畢業後一直在我院工作，與2000級之後的衆多校友保持長期友好聯繫，尤其所帶的三屆畢業生總數1000多人，他們在校期間本人像對兄弟姐妹一樣關心關愛他們，與他們建立了深厚的感情，畢業後一直保持密切聯繫。今後的工作中可以發揮這些校友資源的作用，爲在校生的社會實踐能力和創新能力培養、學生就業等方面提供幫助 。
如有幸競聘成功，我將迅速找準定位，圍繞學院工作大局，認真做好學院共青團工作和學院交辦的各項工作,並進一步做好以下幾方面工作：
一、在全員育人方面我們學院一直有較好的傳統，走在了其他學院前面，最早實行了本科生導師制，最早實行繳納特殊黨費建立愛心基金和開展一對一幫扶等，
二、加強學生基礎文明教育。
三、加強學習研究，提高學生輔導員隊伍的工作成效。
從上學到工作，我一直是在學院領導和老師的關心和幫助下成長，我對學院懷有深厚的感情，我會把這份感恩之情化作無窮的動力，投入到工作中，回報學院領導老師對我的培養。感謝大家一直以來的關心、支持和幫助！
充滿激情的工作心態給我帶來了充分的自信。我擁有健康的身體、充沛的精力、吃苦耐勞的生活習慣,更具有年輕人的朝氣、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。雖然，我還不被在座的所廣爲熟知和了解，但正如我呈現在大家面前嶄新的面孔一樣，我有新思維、新主張和新氣象，而善於創新則正是團組織的生命之所在。
如有幸競聘成功，我將迅速找準定位，進入狀態，積極配合校黨委開展工作。就如何做好學校團的工作, 我的思路是："圍繞一個主題, 深化兩種思想, 培養三種意識, 提高四項能力，努力搞好五好教育"。
一、圍繞和諧校園建設這一主題, 大力服務學校的發展大局。大力實施校園文化行動, 強化精品意識, 以文化節、讀書周、博學論壇等品牌, 營造良好的校園文化氛圍；加強學生心理健康教育, 加強培訓、引導、教育, 在學生中普及心理健康常識, 幫助學生建立良好的心理素質；發揮廣大學生的主體意識, 積極主動參與和諧校園、節約型校園的建設, 使他們在參與中陶冶道德情操, 增長知識能力, 實現學生與校園之間的和諧發展。
二、開展立志、修身、博學、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學生思想政治工作, 構造廣大學生強大的精神支柱, 堅持三貼近（實際、生(的原則, 引導青年學生堅定信仰、立志成才、報效國家；緊緊圍繞"八榮八恥", 廣泛深入地開展道德實踐活動, 通過組織學習, 在學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想, 倡導社會主義基本道德規範, 促進良好校風的形成和發展。
三、培養學生創新、實踐、創業三種意識, 是全面提升大學生的綜合素質的途徑。積極開展科技創新活動, 深化"挑戰杯"大學生課外學術科技競賽活動, 培養學生的創新意識和創新思維；廣泛開展大學生社會實踐活動, 不斷豐富內容和形式, 使學生在實踐中瞭解社會, 增長知識, 鍛鍊成才；引導學生更新擇業觀念, 深化志願服務西部和志願服務山區計劃, 引導大學生到基層艱苦創業, 從根本上改變狹隘的就業觀念。
四、提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力, 是團的十五大提出今後一段時間推進團的事業發展的重要任務, 其歸根到底就是要堅持黨建帶團建, 推進團組織的自身建設。通過增強團員意識教育活動, 大力開展"標準化團支部"創建活動；充分發揮學生會和學生社團等組織廣泛聯繫青年學生的作用, 對團員青年實行多重覆蓋；做好推優入黨工作, 把全校青年學生更加緊密地團結在黨的周圍。
五、抓好學生的德、智、體、美、勞的教育，幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養學生成爲真正的有才有德、德才兼備的有用之才。（1）組建新聞宣傳體系，依託我校現有設備以及黑板報、宣傳窗、校園學生廣播站等載體，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，。（2）將“文藝匯演”、“演講比賽”、“徵文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”及“各類球賽”作爲我校團委組織的固定文體項目，以促進團員身心健康，提高綜合素質。（3）着手組建學生社團組織，豐富學生課外生活，加大對目前學校已成立的社團的管理力度，根據學校實際情況，繼續組建新的社團。比如：盤鼓隊、啦啦操隊、跆拳道隊等。
各位領導，各位評委，各位同志，我認爲參與這次競聘的過程本身就是一次自我鍛鍊、自我提高、自我展示的過程。古人云：“不以一時成敗論英雄”。不管結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作，爲學校的發展做出應有的貢獻。
感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位同事！
院團委換屆競聘演講稿 [篇3]
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能登上這個神聖的講臺，表達自己由來已久的願望。我是高一(16)班的林璐。現在，我莊嚴地宣佈：“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。 我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，爲人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。 對於副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認爲任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講臺上。 假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查瞭解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華；我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播臺“通知單” 的統一管理，讓這神聖的“表揚單”不再成爲部分同學手中“兒戲”的工具；同時，我也會 重整《欣欣週刊》，使它成爲校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成爲一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成爲同學們和學校交流的對講機。
在對各班的量化評分中，我會堅持“公平、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾 ”。
我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成爲帶動年級前進的龍頭。
是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
謝謝大家!
