在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的失敗的經歷作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗的經歷作文 篇1
那是一次單元測試的改卷課，老師像往常一樣依舊從最高分開始報第一名，吳宇宸……當報到第28名時，我顫抖了一下，豈不是意味着我是全班倒數第二名？
果不其然，朱老師冷冷地看着我，面無表情地從嘴裏吐出幾個字：“王子諾，89分！”宣佈完分數，全班同學都吃了一驚，三十雙眼睛齊刷刷地看向我。我拼命按捺住激動的心情，站起身來，慢慢地移動着，一步，兩步，我一邊接受着老師的冷眼和同學的驚訝，一邊回想着昨天信心滿滿交卷的我。我不由得苦笑了一下，僵硬的手摸着鮮紅的試卷，形成了十分鮮明的對比，我拖着沉重的步伐，在全班同學的注視之下，回到了自己的座位，委屈的淚水擠滿了紅紅的眼眶……
下課之後，我在全班的議論之中走出了他們的視線，我強裝淡定地走下樓梯，其實心裏早已被傷心、痛苦、失落填滿。
我發了瘋似的地跑出校園，躲在角落裏偷偷地哭，想起了老師的冷眼和同學的驚訝，一種失落之情涌進了我的心頭，這次考試我徹底失敗了！
失敗的經歷作文 篇2
我想每個人的一生多多少少都會有幾次失敗的經歷。對我來說，只有一次的失敗深深刻在我的心中。
那是一次英語期末考試，我滿懷自信地坐在座位上，看着一張白卷發在我的眼前。隨着聽力的開始，我拿起筆“唰唰唰”地寫了起來，寫到第三題時，一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個？完全聽不懂，再聽一遍吧！這個聲音又響起來。還是聽不懂，完蛋了！算了，跳過吧，要報下一題了。可是我再要去聽時，下一題已經報完了，不行，不能再去想了。只好聽着錄音寫完下面幾題。寫好了聽力部分，我毫無精力地再寫幾題後，又遇到了困難。這道題……好像有做過，可怎麼也想不起來，頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目，可是這次的英語成績肯定是不理想的。
考試完畢後，我失落地走在路上，已經徹底崩潰了！媽媽見了我悶悶不樂的樣子，應該已經猜透了吧！媽媽也不再說什麼，只是摸了摸我的頭安慰我。
星期一拿成績單的時候，果然不出我所料，老師喊着我的成績：“郭獻煒——90！”
那次的失敗，是我有史以來我最大的過錯，從此，也改變我在學習上的驕傲。
失敗的經歷作文 篇3
每一個人都有失敗和成功的時候，一次失敗是一次成功的開始，一次成功是一次歡快的開始，那一次雖然我失敗，但至少我從中吸取了經驗，我喜歡成功但更喜歡失敗，因爲失敗是成功之母，只有失敗之後獲得成功，纔是充實，纔是飽滿，纔是你最大的喜悅。
打乒乓球，那一次我失敗了，但我仍是很開心，因爲我琢磨出了對手的破綻，雖然我知道比賽只有一次，但至少我找到了那種技術的破綻，說不定以後我會反敗爲勝，正因如此，我嘗試了那一次失敗，獲得了心靈的`成功。在以後的比賽中，我認真體會到了那失敗的原因和打敗那種甚至許多的技術，我認真專研，認真體會，認真看着對方的球，我才發現，原來球是那樣的柔和，只要會控制，球就會和你融合在一起，我體會到的還不僅僅是知道成功，還發現，一個人如果沒有失敗，就算成功，也只會是暫時的，如果吸取了更多經驗，那將會是永久永久。我失敗後，快樂，興奮，歡喜一個勁的往外涌。也許有人會問失敗後你爲什麼會高興呢？那是因爲我在失敗的同時頭腦雖然一片空白，但我在用心，用感覺在想出了對手的破綻，我真的很興奮。
我喜歡成功更喜歡失敗。
失敗的經歷作文 篇4
那是一個烏雲密佈的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心裏有一種莫名的緊張，我邁着沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的項目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個項目是投籃，接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什麼病一樣。
比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心裏也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖後腿。”
到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。
因爲只跳了三十個，大家都心不甘情不願，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了。”
雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關係。
