高中語文教師研修總結
本次研修,頗有收益。仔細琢磨,我想用兩個詞來總結自己的這次研修感觸,一個是“進取”,一個是“創新”。
先說“進取”。我教書33年了,作爲一名老教師,還應該不斷地嚴格要求自己,積極進取,不然,那肯定是要落伍的。參加這次研修,我就是抱着虛心學習而來,向優秀教師學習,學習他們對教育事業的熱愛精神,用先進教師的品格來激勵自己。人是需要用一種力量來感染自己的,這樣才能在平凡的工作中,讓自己保持旺盛的精力和火熱的激情,充滿對教育事業的熱情。
比如選修《用心澆花花更豔》,那就是一次洗禮過程。樊老師對教育的熱愛,對學生的付出,讓人動容。在她身上,我們看到了作爲一名人民教師應該具備的品質,更看到了作爲一名人民優秀教師應該具備的品質。
要進取,離不開恆心,離不開始終如一地對教育的熱愛之心。生活的繁雜,工作的艱辛,稍不注意,就會磨滅掉我們身上曾有的志氣。通過研修,不斷增強意志,磨練品格,熱愛教書育人的事業。
再說“創新”。33年的教書生涯,還有可能去突破嗎?真的感覺很難。但無論如何,自己不能固步自封,裹足不前,不斷地去尋求突破之道,努力創新,纔會讓自己的教書生涯有些亮色。參加研修學習,也是一條道路。
這次研修,我重點選擇了一些與課堂教學有關的課程。因爲我覺得,許多創意,更多創新,最終主要還是通過課堂來體現。研究課堂教學,你不僅看到了一個老師在課堂上的教學情況,還能看出一個老師在課前所做的努力。
課程《〈荷塘月色〉同課異構課例賞析》等,就是很好的課程,兩兩觀照,讓我們從中產生了更多的感受,各自的特色也就更清晰了。比如《荷塘月色》,是傳統名篇,我都教了很多遍了,很熟悉課文,但從教學看,還有更好的方式方法嗎?如果缺少創新精神,以一般的方式方法來處理,自然也能很順暢的上完這課。所以“創新”在這時就顯得更重要了,沒有創新,你不能取得突破,不能更新自己的教學。通過研修,也許你找到了又一條途徑,發現又一處窗口。
不斷進取,不斷創新。我對自己說:努力!
高中語文教師研修總結 [篇2]
這次遠程研修培訓我學到了很多新知識,真是受益匪淺。我將努力提高自身綜合素質,完成自己所制定的研修計劃,從自己的實際出發,努力提高課堂效率,現將這次培訓體會總結如下:
1、通過遠程研修,我的觀念得到進一步更新
有機會來參加這次培訓,有機會來充實和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次的培訓,真是內容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告,有一線教師的專題講座,有學員圍繞專題進行的各種行動學習。這次的培訓學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積澱,也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的一次培訓,也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。
2、通過遠程研修,我學到了先進的教學理念
通過遠程研修,專家講座的內容在我心中掀起了陣陣波瀾,不僅讓我瞭解到了前沿的教育教學改革動態,而且還學到了先進的教學理念,在專家講授的一些教育教學實例中產生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現象,也爲我今後的課堂教學工作指明瞭方向。
3、通過遠程研修,強化了課堂教學能力及教學評價、教學反思能力。
基地研修的後半階段,我們在導師的精心指導和安排下,在基地學校開展了一系列課堂教學實踐活動:我們參與了基地學校——星湖國小的新課改實驗開放周的聽課活動及科研彙報課聽課評課活動,聽課20餘節;穿插進行了錄像資料的觀摩,內容有新課程實驗教材不同類型的示範課、名家精品課、全國青年教師優秀課例片段展示等,共計11節;同學們在獨立備課或小組備課的前提下,有8位同學在基地學校上了8節研討課,同學們的課,風格各異,都給大家留下了深刻的印象。這一階段的學習和實踐活動,同學們反映收穫很大,大家糾正了過去一些認識的偏差,加強了對新課程改革的認識和思考,增加了教育教學理論和方法的信息,擴大了教育的視野。
我增長了見識。
遠程研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地發表文章和評論,甚至有些老師在晚上十一二點都在網上學習,這些老師的學習精神真是值得我努力學習。他們的文章:觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中,我一直抱着向其他老師學習的態度參與的,多學習他們的經驗,結合自己的.教學來思考,反思自己的教學。
4、通過遠程研修, 增強了導師和學員之間的相互瞭解及情感交流,增強了學員之間的合作精神及集體凝聚力。
培訓是短暫的,但收穫是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學,使我對今後的工作有了明確的方向。這一次培訓活動後,我要把所學的教學理念,咀嚼、消化,內化爲自己的教學思想,指導自己的教學實踐。要不斷蒐集教育信息,學習教育理論,增長專業知識。課後經常撰寫教學反思,以便今後上課進一步提高。
我的未來目標是通過自己的不斷磨礪成爲一名優秀的語文教師,我有信心在未來的道路上通過學習讓自己走得更遠,爲了理想中的教育事業,我將自強不息,努力向前!這次培訓使我的視野得到了拓寬,不做井底之蛙。我的教育教學工作
都將努力做到從挖掘教材入手來激發學生學習興趣,提高課堂教學效益,同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析,努力提升到一定的理論高度。 總之,在今後的工作中,我還會一如既往地進行專業研修,不斷創新思路,改進教學方法,使自己真正成爲一名優秀的語文教師。
相關文章
-
高中語文教師研修培訓總結
遠程研修平臺,爲我們高中教師提供了豐富的精神營養,我可以聆聽到全國優秀老師的課,領略專家科學的教育理論和先進的教學方法,耳目一新,從根本上轉變了教育觀念。以前的自己上課總是喜歡自導自演,常會忽略了學生的主體地位,與 -
高中數學教師研修總結
對於這次高中數學新課程全員培訓的最後作業研修總結,想起來有好多要說的,但是要把它寫出來,好象頭緒又非常多,無從下手;然而作爲對自己這些天來的學習的總結,我還是力爭把自己的一些想法說一說,講一講,也爲今後更好地從事教 -
高中教師校本研修總結
從事教育的我們就需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。“校本培訓”這種可持續的、開放式的繼續教育模式,爲我們打開了方便之門,鍛鍊了業務水平,提高了素質,促進專業成長。本學期,我從自己的教學實際出 -
高中教師遠程研修總結
學習時間雖然不長,但收穫和感受卻很多。在這幾天的學習中,感覺自己自身的知識、觀念,教學方式和方法在這次培訓中都得到了提升,自身的素質也得到了昇華,對新課程改革有了更全面的認識,受益匪淺。下面就這段時間的學習談談自 -
高中教師研修總結與反思
在這次新課程遠程培訓中,自己是學到以前所不知的知識和技能。作爲新教師,只有通過不斷的學習,提升自身職業修養、專業知識和技能和個人的素養與修養,爭取早日成爲一名合格教師,並向優秀教師而努力。我現在作如下的總結。一 -
教師研修和對高中教學的反思總結
對一名高中數學教師而言教學反思首先是對數學概念的反思。1.對數學概念的反思——學會數學的思考對於學生來說,學習數學的一個重要目的是要學會數學的思想,用數學的眼光去看世界去了解世界:用數學的精神來學習。而對於數 -
高中教師暑期培訓研修總結
“教師是太陽底下最崇高的事業”。教師作爲人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要爲人師表。師德不僅是對教師個人行爲的規範要求,而且也是教育學生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教師要做好學生的 -
高中教師遠程研修工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往 -
市國中教幹教師高級研修總結與體會
1月3日至9日,我很榮幸參加了“市國中教幹教師高級研修班”的培訓學習,非常感謝市教科研中心爲我們搭建瞭如此好的一個學習平臺, 同時感謝學校領導給我的支持,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己。總的來說,這次的 -
國中語文教師研修總結
在各級的領導的高度重視下,歷時近四個多月的遠程教育培訓已全面結束。在各位專家的講解和引導下,國中語文一班106名學員學習認真,發言積極,作業質量高。現將本次學習情況作如下總結:本次學習是以專家講座爲主,學員討論爲輔