辯輪賽策劃方案
活動目的:爲豐富同學們校園文化生活的內容,開拓校園文化的領域,努力建設具有吉利品牌特色311校園文化體系,提供衆多學子一個展現自我,完善自我的一個平臺,發揮他們的組織性,積極性和邏輯性,培養鍛鍊他們的學習實踐能力,達到學校"人格本位"的`主題.
活動主題:趣味貼近生活爲主,比如做男生好做女生好?
活動宣傳:
1.提前一週向班內同學宣傳本次活動,經常在教室前後的黑板上畫宣傳海報.
2.辯題蒐集
在全班廣泛蒐集各種趣味辯題,一經採納即有獎勵。可促進同學們的辯論熱情,增加思辨能力,擴大辯題的選擇範圍。
負責部門:學習部
活動時間:貫穿比賽。重點在賽前。
3.辯論賽相關規則
參與人員:
主持人(兩名);正反方各四位辯手;評委若干名;最終點評
(二)比賽流程:
1.主持人上臺演講 2.再由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始..
2.陳詞 正反方1-3辯交替進行,時間3分鐘。注意事項: 手無辯位之分,每辯手至少獨立承擔一個環節
2.自由辯論 正方先開始發問,正反方交替進行。每隊用時10分鐘。
3。總結陳詞 反方先陳詞,正方陳詞。時間4分鐘。
由計時員計時,時間到則停止發言。自由辯論時,每方用時自對方坐下爲始至本方坐下未終。
主持人主持辯論賽,不可參與辯題及評分。
評分規則(草擬):
滿分10分。形象舉止(包括語言是否得體,是否有氣質等)
辯說技巧
團隊協作
可參看相關辯論賽評分細則。
賽制:
淘汰賽 共分八組 ,初賽與複賽都以抽籤形式分組辯論,以獲勝最多組作冠軍,其它依次爲亞季軍.
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