25歲到55歲要怎麼做職業生涯規劃

職業生涯規劃有利於挖掘個人潛力。職業生涯規劃可以幫助你集中注意力,專注於自己有優勢且能得到高回報的領域,這有助於你發揮更大的潛力,最終達成目標。下面小編就給大家講講25歲到55歲要怎麼做職業生涯規劃,一起了解下吧。

25歲到55歲要怎麼做職業生涯規劃

  職業生涯規劃技巧

第一個十年是積累的十年。

最開始的起點重要也不重要,但要儘量選擇一個可以看清前景的行業,當然如果是行業食物鏈中越往上越好。

另外,沒有無前途的行業,只有沒前途的企業與個人。

如果有機遇的話,在這個十年進行創業嘗試也無不可。因爲創業本身是創意、機遇與熱情三者的產物,所以在二十五到三十五歲的年紀如果有這三者的結合時,應當去做。

創業非一般人的經歷,從職涯與人生看,這十年要做到三點。

一是學會最基本的技能,比如聽話、做事、溝通的基本技能,比如時間管理,比如安排業餘生活與工作的平衡等生命中最基本的技能。這些技能或是情商往往 是教科書裏沒有教的,有些道理是要經歷過才知道。這十年是修身培養品性的十年,如不成則基本不成,如小成則人生小成,如大成則未來的人生終究會走向輝煌。 說好話,做好事,做好人。

二是建立一個美滿的家庭,維繫一個好的人脈圈,這是人生幸福的來源。所有財富,所有成就都是過眼雲煙,一個人的人生幸福最終是映射在他身邊最重要的人身上。

三是積累一定的財富,比如有兩至三處房產,學會理財與投資。第三點沒有第一二點重要。但由於這十年結婚生子購房等大事均在其間發生,所以財富積累的速度非常重要。

儘快達到財富相對自由,其標準是所有淨流動資產(去除在住的房產和必要的教育、贍養費用)可以支撐中產階級生活二十年以上。

第一個十年在職涯選擇時儘量選擇多的挑戰,多歷練自己,需要多認清自己的短板長板,短板是無法匹配上長板的,但短板的短度最終決定你成就的層次,在人生上木桶原理也是生效的。

在這十年你應該對於自我已經有了清楚的認識,包括你的所長所短,你的志業,你的性格。

主業不一定是賺錢的,但是你願意用心去做,且會對於這世界提供美好的事情,第一條是結合了你的興趣長短和經歷,有你的理想與追求,第二條是對他人有益,這條排除了環球旅行之類的夢想。

每個人都有他的.主業,但相信世界上百分之九十的人最終沒有找到他的主業。

第一個十年不一定與主業密切相關,但關鍵是儘早發現你的主業,儘早開始準備。

第一個十年的職涯上一定要成爲一行業的專家,這是你財富的根源,創業與打工都一樣。

在職業選擇時第一原則是發展能力,第二原則是財富報酬即財富成長速度,第三原則是對主業有幫助。

第一個十年切忌一開始就唯興趣論,須知一你不一定了解你自己,二是你無發展興趣相關工作的機遇。第一個十年切忌唯財富論或仇視財富,財富非目的,但非常重要。

第一個十年還是與前三個目標相適應,不要在意一城一地的得失,要抓住你的機遇,在某些時候可以忽略樂趣與興趣,重點的是在於能力與財富。

第二個十年是三十五到四十五的十年,這十年最重要的三個目標:

一是好好的培養子女,這十年是子女成長最重要的十年,這是有子女的朋友這十年最重要的目標了。其實也是唯一的子女真正我們可陪伴的十年。

二是開始從事自己的主業了,這時的主業不一定是職業,但這十年必須有勇氣與決心開始自己主業了,這是上蒼給我們天賜才能要珍惜與發揮的時候了。

主業不一定是創業,但做主業對於人生而言很多時候是人生的創業。

三是在財富積累與職業發展的基礎上發展自己的德行,將財產一定比例的投入公益,將時間的一部分投入社會事業。

退休不是人生的目標,發揮出主業,併爲世界創造更多美好與德行纔是必須的。

第三個十年是四十五到五十五,這是職業生涯末尾的十年。

這十年的目標:

一是將主業變成職業即事業,將最黃金的十年,投入到畢生最重要的事業上去,讓它開花結果。

二是完成退休後的準備,黃金十年也許是在頂峯。但頂峯之後畢竟不管何時終究走向黃昏。

下山的路如何行走,或是將下山變成另一段旅程,是這十年的課業。

  職業生涯規劃的意義

1、以既有的成就爲基礎,確立人生的方向,提供奮鬥的策略。

2、準確評價個人特點和強項。

3、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。

4、評估個人目標和現狀的差距。

5、準確定位職業方向。

6、發現新的職業機遇。

7、重新認識自身的價值並使其增值。

8、增強職業競爭力。

9、將個人、事業與家庭聯繫起來。

  職業生涯規劃的內容

職業生涯規劃是對個人職業發展道路進行選擇和設計的過程,規劃的內容和結果應該在規劃過程中及規劃後形成文字性的方案,以便理順規劃的思路,提供操作指引,隨時評估與修正。結合有關專家學者的觀點和建議,我們認爲,一個完整有效的職業生涯規劃文案應該包括以下八項內容:

(1) 標題:包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時間。規劃年限不分長短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,視個人的具體情況而定。建議大學生規劃年限爲三至五年。

(2) 目標確定:確立職業方向、階段目標和總體目標。職業方向即從業方向,是對職業的選擇;階段目標是職業規劃中每個時間段的目標;總體目標即當前可預見到最長遠目標,也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時,如果能適當地看得遠些,定得高點,則有助於最大限度地激發規劃者的潛能。

(3) 個人分析結果:包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望,同時也包括對自己職業生涯有一定影響的角色建議。

(4) 社會環境分析結果:指對政治、經濟、文化、法律和職業環境等社會外部環境的分析。

(5) 組織(企業)分析結果:主要是對職業、行業與用人單位的分析,包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發展領域等的分析。

(6) 目標分解與目標組合:分析制訂、實現目標的主要影響因素,通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據觀念、知識、能力、心理素質等方面的差距,將職業生涯中的遠大目標分解爲有一定時間規定的階段性分目標;目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關係組合起來,達成更爲有利的可操作目標。

(7) 實施方案:首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方面與實現目標要求之間的差距,然後制訂具體方案逐步縮小差距以實現各階段目標。

(8) 評估標準:設定衡量此規劃是否成功的標準,如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求,應當如何修正和調整。

需要注意的是,文案內容的順序與規劃的步驟不是完全一致的。職業生涯規劃的第一步就是要進行自我評估,其次是進行外部環境分析,然後纔是職業目標的確立;而文案內容的順序是先寫出職業方向和總體目標,然後再寫出自我分析和外部環境分析的結果。其實,這並不矛盾。因爲文案的形成是建立在按正常步驟進行規劃的基礎之上的,將職業方向與目標提前,是爲了閱讀上的方便,突出核心主題——規劃的目標,並有利於與實施方案進行對照、檢查和修訂。