在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的失敗的經歷作文9篇，歡迎大家分享。
失敗的經歷作文 篇1
每個人的一生都並非一帆風順，成功過，也失敗過。當然像我這樣一個爭強好勝的人也不例外。
記得我上國小四年級的時候，每次考試，每做一道題，每做什麼事我都會成功。沒有失敗過。就是因爲曾經有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。
那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學進行競賽，誰得全班第一，誰就會有獎勵。”我一聽到這裏，心裏就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看着班上的同學們讀書吧、複習吧。哈哈，好開心。
正因如此，其他同學在玩的時候，我在玩。他們複習的時候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學習中的同學不學習了，陪我一起玩。
時間還真是不等人啊！一轉眼就到競賽那天。
同往常一樣我興奮地拿着草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發試卷，試卷到手後我奮筆疾書，不一會兒工夫整張試卷就被我拿下了。我望了望四周，有的在不停的寫，有的在冥思苦想，有的根本不會做，想想自己卻是全班第一個做完的，心中真是有些許的自豪感。
我坐在座位上，想想現在畢竟是競賽，是不可以和同學說話的，在我極度無聊的時候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績最差的那位同學身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯着試卷上的某一道題一隻手還不停地抓着頭髮。他這模樣很明顯是做不出來啊！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來。就這樣，考試的時間馬上就要結束了，我依然只顧自己玩，而那位同學根本沒有理會我。
競賽的時間到了，老師進教室收試卷了，我連忙把試卷摺好，交給老師。心裏想老師呀你快點改試卷吧，我想早快點得到那份屬於我的獎品。
下午放學後，同學們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競賽的事，好像還聽到有人在說這次競賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測。心中頓時又在憧憬那份屬於我的獎品長得是什麼樣子。
老師終於發試卷了，她從頭到尾把每個人的成績唸了一遍，唯獨沒有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎麼可能。是我看錯了還是老師閱錯了？我擡頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興。回到座位上我仔細看了看那些我做錯了的題，都是些很簡單的題。而那位被我嘲笑的同學，竟然成了全班的第一名。我啞口無語，呆呆的坐在那裏。
下課後，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對我說：“你看你，錯這麼多不該錯的!自己拿回去重新做一遍。”當時老師的表情就像一隻被惹惱的貓。
回到教室後，我認認真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對了。這時我恍然大悟：原因是因爲我以前有過太多次的高分，有過太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應該驕傲自滿應該精益求精。應該像班上成績最差的那位同學一樣，謙虛謹慎、不斷進步。正所謂學海無涯嘛！
事後，我把這張試卷保存了起來，每當我有點驕傲的時候，就會拿出那張試卷仔細想想，細細品味，因爲我覺得這是我繼續向前的動力、是催化劑。這也是我對自己的最高獎勵。我感謝那次失敗的經歷，感謝那次能讓我勇往直前的經歷。
失敗的經歷作文 篇2
失敗是人人都經歷過的，但我印象最深的就是製作可以扔的鐵環。
昨天下午，我放學回到家丟下書吧就開始製作起可以扔的鐵環。我不知道這個製作是成功還是失敗，但我一直都認爲製作這個是最簡單不過的。
開始做了，我拿來吸管，用小棒把吸管的'一頭封閉住，把超小型鐵環套到吸管的另一頭去，這樣就做成了一個可以扔的鐵環，不過是次品，因爲吸管一斜鐵環就掉在地上。我又重新制作起來，我把螺絲釘放在吸管的另一頭塞緊，這樣鐵環就不會掉了，開始玩了起來。我用力一甩，但鐵環仍然在吸管裏一動不動，媽媽跟我說：“你把螺絲釘塞得太緊了。”我又重新把這些步驟做了一遍，但還是沒能成功，我這次才知道原來做鐵環這麼難啊！
從這次做鐵環的經歷中，我明白了“千里之行，始於足下”，再是看看簡單的事情，做起來並不那麼容易，不但需要豐富的經驗和知識，還必須有很好的耐心，這樣才能把事情做成功。所以我以後做任何事都要更加細心地觀察，學習更多的課外知識，準備以後當上發明家，創造更好的，更加高級的武器！
失敗的經歷作文 篇3
在馬戲團裏走鋼絲的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，纔會使他們設計出這樣的表演吧！
記得有一次，我校舉行了一次書法比賽，我信心滿滿的想：要舉行書法比賽了，希望我能被選上。
在老師要宣佈參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦——”地跳個不停，緊極了。我的手心都冒出汗來了，終於，老師的嘴裏吐出了我的名字時，開心得都快要飛上天了。
於是，我一回到家就找來紙和筆，把紙鋪在桌上。“萬事具備，只欠東風”啦。我提起筆想了想，隨便寫了一個“救命”，可這一寫，我像一個什麼都不懂的孩子，寫得東倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班長。我用懇求的目光望着班長，說：“請指點迷津吧！”說完，我還拜了一下。“平日不燒香，臨時抱佛腳。真是，這次就幫你一回吧！”她打趣道。“一定要慢慢來才能寫好……”她耐心地教導我。我暗暗的想：袁默真像一個小老師呀！我專心練習，寫出來的字確實比先前好看多了。
書法比賽開始了，我手握着筆，有點發抖，手心都出汗了。就在這時，老師說慢慢寫，別緊張。終於，寫好了，看着自己寫的字，我鼓舞自己：真棒！比在家裏寫的字好多了！別擔心，你是最棒的。
過了五天，比賽結果出來了，我們班的班長的得了一等獎，，我只有得了五等獎，我們班團體得了第三名。
我真不服自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以後要好好練書法，爭取在下一次比賽中爲班級爭光。
我想，貴在參與。我在心裏告訴自己，從今天起，我要認真地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情來！
失敗的經歷作文 篇4
在我的生活中，我做過許多失敗的事，但最讓我後悔的是在學長笛時。
那時我上一年級，媽媽要給我報一個音樂興趣班，我滿心歡喜地選了長笛，因爲長笛是銀色的，被光一照會顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長得不漂亮，但我一直有一個站在舞臺上，用音樂使人們沉醉、用樂器的美把自己裝扮得美一點的夢想。剛開始我和班級一名同學一起學，我很快學會了吹笛頭，比我同學早會了半個月。接下來學吹低音5，我就開始感覺有點難了，因爲我的氣息不足，吹一個土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步。快考試了，學校作業越來越多，我再磨蹭磨蹭，8點半才把作業寫完，甚至能寫到9點。還要跑步，練長笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經9點半還多了。我只好開始“偷工減料”：事先問好老師要檢查哪個音，之後就練那個音，其他的跑步呀，吐音什麼的都不練了。但一聽到我吹出來的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒法學爲止。哼，我還不想學呢，誰怕誰呀！我學會了找藉口不練長笛，一星期不動它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子裏，只有學的時候臨時抱佛腳，瞎吹幾個音，混過去。漸漸地，同學趕上了我，並且超過了我。我呢，乾脆退出了長笛班，任我的長笛去睡大覺。這一睡就是兩年。
三年級時，我終於接着學起了長笛，慢慢也經常練了。可是，我跟我同學已經差着三級，那是我爲沒堅持學長笛所付出的代價。
失敗的經歷作文 篇5
歲月匆匆而過，轉眼間，我已經走進國小生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。那人生路上無數個第一次就像破濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會失敗，但失敗後我們會了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車的經歷就一直使我不能忘記。
那天是在姥姥家吃完晚飯後散步，幾個小孩子騎着自行車飛也似的從身邊經過，掀起一陣風。媽媽笑着說我這麼大還不會騎自行車，只會扶着在路上慢悠悠的走。爸爸便說明天要教我學自行車。
第二天下午，我和爸爸來到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶着車子前行，左右搖晃。一陣風吹來，路邊的草隨風飄拂跳舞似的左右晃動。爸爸雙手扶着車把手，車子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫瓢，笨拙地跨上車子，兩腿使勁一蹬，車子向前駛去，但不知道爲什麼車子總是向左偏，爸爸說我沒有控制好方向，騎車時目光看前面，握好車把手別東張西望，要專注一點。糾正過後爸爸自己去散步了。
看着爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車輕鬆的樣子，我想着快點跟上爸爸，讓他看看我已經會騎車了，不覺加快了速度。這時，車子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上。磕傷了腿，爸爸急忙趕來，關心後扶着狼狽的我回家了。
我體驗了一次失敗經歷，但我卻明白了：任何事不要一心急於成功，要一點一點努力，一步一步的來。一次失敗後還有第二次、第三次，纔有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
失敗的經歷作文 篇6
“什麼，我怎麼可能落選？”我呆滯地靠着牆，無法相信聽到的一切。
由於去年我在英語演講比賽的表現優異，那天我信心滿滿地再次報名，力爭進入市級比賽。
“我都可以算得上元老了啊，還準備個啥？”我回到家中，往沙發上一個“葛優躺”，輕鬆地說道。腦海中幻想着拿着獎狀和獎金，在領獎臺上迎接拍照的情景……“嘿嘿，一千元啊，我要買炸雞柳、烤魷魚？還是四川麻辣粉、紅燒獅子頭？”我傻笑着，在媽媽無奈中被驅趕回了書房。
“菲菲，還有一個周就英語演講比賽了，你怎麼準備的，給我演一演。”還在蹺着二郎腿、吃着薯片看漫畫的我吃了一驚，“什麼，一個周？我的稿子還沒寫呢？”我意識到時間的緊迫，飛快地到書房奮筆疾書，聽着媽媽在門外的嘮叨，心裏不屑一顧，“以我的能力，只要背下稿子就能輕鬆地通過學校這一關，進入區級比賽，有什麼難的？”
終於到了比賽這一天，我單身匹馬地進入賽場。看着周圍穿紅着綠，戴着各式道具和飾品的參賽同學，我“哼”了一聲——實力，可不是能裝飾出來的。一個個選手的精彩表演過後，終於輪到了我上臺，當邁着自信地步伐走到麥克前，我聽到一位評委在說：“這個孩子去年表現不錯，期待啊。”
我微笑地鞠躬，一串流利的英文從口中說出，看到評委們讚許地點頭，我心中一喜……壞了，我說到哪兒啦？我竟然在臺上卡了殼。“I……I……”十幾秒後，我才找到了自己的節奏，重新接上了之前的演講，可由於心中不安，說錯了好幾處。
我失魂落魄地下了臺，望着窗外，幻想着，評委應該還會肯定我的，他們一定知道我只是出現了一點小紕漏。四周彷彿安靜了，我能聽見心臟的跳動聲，臉上泛起紅暈，像被炙烤着，我抹了抹額頭上滲出的汗珠……
“現在公佈比賽名次，恭喜……等人順利通過。”臺上，評委唸了兩遍名單，沒有我，是的，我落選了。周圍有同學上來問：“咦？是不是把你落下了？”我故作輕鬆，帶着一絲顫抖的聲音回答：“太好了，我可以不準備了，不用麻煩了！”
當天的夜晚如此寂靜，我的淚珠接連不斷地涌出。我望着夜空，思索着，這漫天星空就像大千世界，我也許連那顆最小的星星都不是。“人外有人，天外有天”，沒有全心付出，憑什麼耀武揚威？
這次失敗的經歷並沒有擊垮我，而是讓我更清醒地審視自己，並鼓起我努力的勇氣。我彷彿看到自己明年再次站到了舞臺上，掌聲不絕於耳，我通過努力和汗水，證明了自己！
失敗的經歷作文 篇7
那是一個烏雲密佈的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心裏有一種莫名的緊張，我邁着沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的項目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個項目是投籃，接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什麼病一樣。
比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心裏也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖後腿。”
到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。
因爲只跳了三十個，大家都心不甘情不願，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了。”
雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關係。
失敗的經歷作文 篇8
自古以來，比賽、競賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對他們大肆宣傳報道，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得十分美麗。
但是在我看來，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒有獲得最後的成功但是他們在比賽中所表現出來的——堅持不懈、奮起直追的精神似乎比收穫成功更加美麗。有位名人曾今說過：失敗是成功之母，事實果然如此。
著名科學家愛因斯坦小時候許多考試科目他都考不及格，後來學校忍無可忍讓他立即退學。然而他並沒有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終於長大後成爲了一名舉世矚目的優秀科技工作者。著名科技工作者、曾經獲得過諾貝爾獎的居里夫人爲了發現新的化學元素，經歷過一次又一次的失敗，失敗並沒有打垮她的意志，最終使她發現了發現了新的化學元素——鐳，從而聞名世界獲得最後的成功。
無數的示例都說明 ，大多數名人都是在經過失敗的洗禮後獲得成功的。失敗是前進中最大的動力，失敗應該給人們帶來的是信心與動力而不是懊悔。所以只要人們適當把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過一道又一道大山般的坎坷之後，最終會收穫信念凝成的大海——成功。失敗的人們，當你們失敗之後 ，請你們堅信失敗同樣美麗，學會堅持不懈、奮起直追，收穫更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵、給他們一些信心、使他們最後能收穫成功。
記住，失敗也很麗！
失敗的經歷作文 篇9
一次失敗的經歷，在我的心裏一直都還記得十分的清楚，並且現在我都還在一直進行着這件事。
我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂“罵遍天下無敵手”。據說，他一天不罵人心裏就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什麼像什麼。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因爲他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班裏，小明幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。
直到和小明一起去補課，我才發現他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽說：“他的媽媽怎麼放心讓他一個人騎車來啊?要是我肯定放心不下。”我聽了挺不是滋味的，覺得他爸媽太不關心他了。後來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心裏在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那麼喜歡罵人!
我嘗試着和小明接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他說因爲上幼兒園的時候經常被罵，所以他現在是以牙還牙，決不受欺負了。說着，他激動起來，有開始罵開了，我怎麼勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。
這一次失敗的經歷，雖然還是沒成功，他也變的更加的變本加厲了。但是我還是會繼續努力，改掉他的壞習慣。
