在充滿活力,日益開放的今天,崗位職責的使用頻率逐漸增多,一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。那麼相關的崗位職責到底是怎麼制定的呢?下面是小編幫大家整理的教育機構語文教師崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
教育機構語文教師崗位職責1
1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業;
2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調動學生的學習興趣。
3、普通話標準,具有較強的`表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的特點,並制訂相應的教學安排,給學生恰當的學習方法指導。
教育機構語文教師崗位職責2
1、喜歡兒童、熱愛教育行業,對語文教育行業有一定的見解;
2、本科以上學歷,語文能力好,一年以上小班教學經驗;
3、親和力好,有耐心,形象氣質佳,具有良好的職業形象;
4、善於與學生溝通,擅於調動課堂氣氛;有創新意識和鑽研精神;
5、良好的團隊協作精神,優秀的'溝通表達能力,較強的邏輯思維能力。
教育機構語文教師崗位職責3
1.根據學校的教學安排,具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);
2.根據學生的實際情況,制定適宜的教學方案,並進行學習方法指導、學習習慣的培養,在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4.及時接收學生、家長的'反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5.積極參加教研活動,配合和完成上級佈置的教研任務。
教育機構語文教師崗位職責4
1、本科以上學歷;熱愛教育行業,普通話標準,有親和力,有耐心;
2、個人學業成績優秀,具備紮實的理論基礎,熟悉廣州中國小的各類教材及會考政策;
3、瞭解個性化一對一教學模式,有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先;
4、熟悉中學生的.生活及學習特點,善於因材施教,具備靈活科學的教學方法,擅於和學生進行交流互動。
教育機構語文教師崗位職責5
1、善於因材施教,根據學生不同情況靈活教學,爲學生進行一對一個性化的`教學;
2、認真做好備課、上課、作業佈置和檢查、月測試等常規教學工作,並實時監控學生接受課程輔導的成效。
3、爲學生查缺補漏,幫助學生儘快提高成績;
4、幫助學生提高學習興趣,養成好的學習習慣及方法;
5、主動與學生、家長進行溝通,積極課後反饋,不斷提高教學服務質量。
教育機構語文教師崗位職責6
1、針對所教內容備好課,內容須有針對性且豐富,主要爲提高學生的學習積極性;
2、教學方法要靈活,自然、重視設疑、質疑,啓迪思維,激發興趣,重視學法指導,培養學習能力;
3、課後做好輔導並定期考覈;
4、積極主動跟家長交流,反饋學生的學習情況等;
5、積極參加教學教研研討會議。
教育機構語文教師崗位職責7
1、負責語文科目教學任務,在能力達到優秀後參與科目的'教研等方面的工作;
2、負責語文專業課程的講授任務,組織課堂討論;
3、課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
4、完成教學部門領導安排的其他相關工作。
教育機構語文教師崗位職責8
★遵循“因材施教,育人爲本”的教學原則,精心備課,細緻到每一個學生,每一個問題,認真填寫授課記錄表,並提前準備好上課所需教具、資料。
★提前10分鐘進入教室,查看學生到校情況,完善考勤記錄,及時與教務老師對接,做好未到學生跟進工作。
★做好課堂授課,維持課堂紀律,確保課程順利完成。
★做好授課期間學生安全管理工作。
★詳細記錄學生成績,完善“學生成長記錄”,掌握學生學習情況,分析教學質量,及時調整教學內容和方法。
★每週上交授課記錄表(包括備課、授課、課後溝通等完整信息)給教學主管。
★及時與學管師對接與家長溝通內容,協助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”,完成學生續費、轉介紹等升級工作。
★積極參與每週教學試講,積極參加教學部定期組織的教師技能培訓。
★每月教學工作小結,向教學主管提交小結報告。
★協助完成其他部門工作。
★完成領導交辦的`其他事項。
教育機構語文教師崗位職責9
1、教育、師範類相關專業本科及以上學歷,有三年以上相關教學經驗;
2、熱愛教育事業,有良好的教育職業精神和責任感,有志於在行業內長期發展;
3、熟悉廣州地區的語文學科教材和學考資訊;
4、熟悉學生的.生活及學習特點;
5、語言表達清晰準確,觀察力強,思維有條理,善於學習和總結;
6、具有很強的工作責任心、判斷力和自律能力,爲人誠信正直,工作中注重細節。
7、能夠根據工作需要,對教師進行有效的培訓。
教育機構語文教師崗位職責10
1爲中國小提供專業的服務,指導學生寫作文
2幫助學生提高學習興趣,培養學生良好習慣和學習方法
3與學生及家長保持良好的,長期合作的關係,關心愛護學生,善於溝通
4積極參與教研活動,不斷提高自己的'教學水平
5完成上級交辦的其它工作任務
教育機構語文教師崗位職責11
1.按要求完成國小大語文閱讀課程的.線下教學工作,並保證授課質量。
2.能夠發現學生成長問題,課外主動積極與家長進行溝通,定期反饋學員學習情況和教學情況,提高家長滿意度。
3.積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等,不斷提升專業水平和授課技巧。
4.教學用具的管理和維護。
5.服從校區安排,協助校區完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。
教育機構語文教師崗位職責12
1.善於因材施教,根據學生不同情況靈活教學,爲學生進行一對一個性化的教學;
2.認真做好備課、上課、作業佈置和檢查、月測試等常規教學工作,並實時監控學生接受課程輔導的.成效。
3.爲學生查缺補漏,幫助學生儘快提高成績;
4.幫助學生提高學習興趣,養成好的學習習慣及方法;
5.主動與學生、家長進行溝通,積極課後反饋,不斷提高教學服務質量。
教育機構語文教師崗位職責13
1.大專以上學歷,英語師範畢業優先錄取;
2.大學六級(或同等級水平)以上;
3.有相關工作經驗者和有教師資格證優先錄取;
4.有責任心,積極進取,熱愛教育事業;
5.語言表達能力強,思維活躍;
6.富有親和力,喜歡小孩,擅長與學生溝通交流,抗壓能力強。
教育機構語文教師崗位職責14
1、教學經驗或課外輔導經驗豐富
2、五官端正,外形得體,有親和力,有責任心,師德良好,態度積極;
3、普通話標準,表達能力強,思維靈活,善於溝通,興趣廣泛;
4、熱愛教師工作,熟悉國小或國中或高中的課程設置和課本特點;
5、善於掌握學生的心理特徵和學習特點,能因材施教靈活教學,有創新的.思維和能力,能開拓多種教學方式。
教育機構語文教師崗位職責15
1大學本科以上學歷,中文專業、漢語言文學或教育專業。普通話標準。
2.熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,並能接受他們的不足;
3性格活潑大方,反應敏捷,親和力強,善於溝通。
4能承受較大的工作壓力,並接受工作安排;
5.有一年以上學校或相關的.教育培訓行業教學經驗優先。