在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責的明確對於企業規範用工、避免風險是非常重要的。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編幫大家整理的班主任崗位職責，希望對大家有所幫助。
班主任崗位職責1
爲了讓更多的年輕教師在教學的同時掌握一定的育人技能，加強學校班主任隊伍建設，培養班主任後備梯隊，本着減輕班主任工作任務，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：
1.協助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。
2.協同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創優中提高班級間操質量，增強班級凝聚力。
3.組織二次班隊會，並完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。
4.上好兩次安全教育課並撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。
5.協助班主任搞好班級參與的校內外大型活動，如：體育節、技術節、文藝匯演、班級承擔的`升旗任務等。
6.協助班主任管理班級紀律、衛生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。
7.參與校內外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。
8.配合班主任做好班級爭星創優工作，協同班主任創建良好班風、學風。
班主任崗位職責2
1、幫助學員設定學習目標，學習計劃並提供相關問題指導；
2、組織策劃組織線上的'促學活動，保持學員學習積極性；
3、管理助教工作，保證助教高效準確解決學員問題；
4、及時瞭解學員需求，提高學習體驗滿意度，促進學員續費。
班主任崗位職責3
1、維護學員正常上課；
2、定期回訪、努力完成每月任務指標；
3、定期向家長提供必要的'學習資料、家庭教育方法；
4、監督教師教學情況，確保教學質量；
5、靈活處理事情的突發事件；
6、按時完成數據整理和工作彙報，並服從領導安排的臨時任務。
班主任崗位職責4
1、6—12歲國小生在線英語教學，微信班級羣維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質量，保證學員的'學習效果，與所有的家長保持良好的關係。
4、達成續費及推薦，達到客戶滿意度指標。
5、根據教學進度，實施服務課和活動課，包括OC，展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的意見及投訴。
班主任崗位職責5
一、班主任工作職責
1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發展，使他們成爲有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。
2、學生學完九年義務教育是法定任務，因而要做好後進生的轉化工作，確保本班無流生，一旦發生流生，（不管是現任班主任，還是剛卸任的老班主任）都要做好動員工作，要一抓到底。根據《中華人民共和國義務教育法》，學校、教師個人均無權勸其退學。
3、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及學校的各項規章制度，加強常規管理，對苗頭性問題及時教育引導。
4、教育學生認真學習，努力完成學習任務。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯繫，協調課業負擔，共同做好學生的思想工作。
6、教育組織學生參加學校規定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，用心參加體育活動，鍛鍊身體。教育學生養成良好的衛生習慣和生活習慣、落實衛生職責制，搞好教室、包乾區及專用教室的.環境衛生，職責到人，承包到組，張貼上牆，持續校園整潔優美，教室環境佈置要規範，不亂塗亂貼，發現損壞要及時修整。教育學生堅持穿着校服，佩戴胸卡上學。
7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動，發展智力、培養潛力。
8、強化學生愛護公物的意識，不亂塗黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、牆等等，承包到人，並作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，檯凳損壞務必在三天內上報總務處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學，要關好門窗，打掃乾淨衛生，車棚和包乾區等。
9、上好晨會課，組織好班級活動。課餘時要常深入班級瞭解學生狀況，與學生打成一片；在學生成長過程中要用心取得家長的配合，爲此，要經常與家長取得聯繫；每學期家訪不少於20次。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。並按學校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班羣衆建設，培養學生羣衆主義精神，樹立良好班風，在班級中培養好學生幹部。
12、期初訂好計劃，期末認真總結。學生因病，因事不能到校上課，要及時填寫好《點名冊》和《學生病假統計表》。
班主任崗位職責6
1、協助學生做好報名工作以及錄取和錄取後教學教務及相關工作；
2、負責各級學生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作；
3、根據教學要求出好有關通知，做好教學上傳下達的工作；
4、學員報考資料整理、初審、學生學習過程中的回訪工作；
5、配合其他事務或領導臨時交辦的.相關工作；
班主任崗位職責7
班主任是班羣衆的組織者、教育者和指導者，在學生全面健康的成長中起着導師的作用，有協調本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯繫的作用
1、對學生進行思想政治教育，包括愛國主義教育、羣衆主義教育、社會主義教育，以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2、對學生進行規範教育、法紀教育，使學生自覺遵紀守法。
3、有計劃地（協助）開展心理健康教育，鼓勵學生髮展有益的興趣愛好和特長，促進學生個性的健康發展。
4、經常性地對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識。
5、每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和學校的各項規章制度
6、組織管理班級體，制定班級管理目標，建立班級常規，培養良好的班風。
7、經常性地深入班級瞭解學生的學習狀況和班級存在的問題，及時進行教育處理，每週至少組織一次有主題的班會課並作好記錄和總結。
8、班主任要了解和研究每個學生，及時鼓勵和表揚，對特殊學生要給更多的愛心和關心。
9、負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育工作，互通狀況，協調各項活動和課業負擔，聯繫本班家長和社會，進而獲得有關方面的.支持、配合，共同做好學生的教育工作。
10、制定班主任工作計劃，定期自我檢查計劃的執行狀況，做好總結，撰寫德育經驗文章，不斷提高理論水平和個人修養，努力提高班主任工作藝術。
11、經常性地召開班委、團支部會議，指導班委、團支部工作，培養學生幹部，提高學生的自主管理潛力，把班級建設成爲奮發向上、團結友愛的羣衆。
12、關心學生課外生活，指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
班主任崗位職責8
1、覈對《學生檔案》，邀請家長參加開學典禮；
2、根據要求完成所帶班級學員的電訪：
1）提醒家長關注教學要求；
2）反饋學員學習情況；
3）邀請家長參加公開課和學校最新活動；
4）續班電話通知；
5）回訪缺勤學員。
3、邀約家長參加結業典禮；
4、在良好服務的.基礎上完成續班工作；
5、妥善處理學生的抱怨及投訴；
6、完成校長安排的其他事項，包括按時參加學校會議及公司安排的培訓等；
7、每週40小時工作制，做5休2，週末上班，週中休息。
班主任崗位職責9
1、協助學生做好報名工作以及錄取和錄取後教學教務及相關工作；
2、管理負責好各級學生的`休學、轉學、復學等異動情況；
3、負責在讀學生教學授課安排工作；
4、負責做好教材的入庫、發放、庫總統計等工作；
5、負責各級學生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作；
6、根據教學要求出好有關通知，做好教學上傳下達的工作
7、配合其他事務或領導臨時交辦的相關工作；
班主任崗位職責10
根據幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃，學期計劃，並負責本班學期工作總結。
負責本班全面工作，指導班級老師的工作，抓好班級的團隊建設，調動本班全體教師的工作積極性。
定期召開班務會，研究改進本班工作，做好班務會記錄，協助保教主任做好本班的.保教工作。
負責組織進行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結。
有較強的管理能力，培養班內教師養成良好的工作常規。帶領本班教師爲幼兒創設良好的物質環境和精神環境。
指導本班教師管理好本班財產，做好班級物品的管理工作。
班主任崗位職責11
1）主要溝通對象爲高中生及家長，負責學員在百加報名項目的課程規劃，學情跟蹤及督促，問題反饋
2）定期對家長和學員進行回訪，瞭解學員學習情況，給出自主綜招及志願填報等升學建議
3）具備較強的學習能力，瞭解和學習高中升學政策及院校專業知識，不斷提升自己的專業能力，爲家長及學生提供專業的.升學指導
4）根據上級指示，完成業績目標
班主任崗位職責12
（一）教學方面
1、支持配合教研組長工作，用心參與教研組和學校教研活動。
2、認真完成語文、數學兩個學科的教學工作。
3、用心參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化並指導於課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每週進行一次網上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少於5000字的自學筆記。
4、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案（具體詳見教案書寫要求），不備課不能進入課堂上課。
5、上課要執行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現預案中制定的三維教學目標，高質量完成教學任務。
6、課後要及時寫出教學反思。
7、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結。
8、每一天留適量的課堂作業或家庭作業，認真批改作業（要求詳見學校作業佈置和批改制度）。
9、對學生參加的各項活動（教學）要認真進行輔導。
10、用心參與教改科研工作，注重過程性研究，並做好材料的積累工作。
11、用心參與聽課活動，書寫認真並寫出評語，每週不少於一節課，學期不少於16節。
12、根據學科資料特點，定期組織班級性的抽測，監控學生學習質量。
13、在學校組織的質量監測活動中，認真監考，做好批卷和質量分析工作。
14、學期末做好學生操行評定（認真填寫素質目標手冊）。
15、支持科任教師完成課堂教學工作。
16、高質量的實現學校制定的工作。（具體要求詳見“六率”達標標準）
17、用心參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
19、各項科研材料按學校教科研室的`要求用心上交。
20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。
21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，理解學校教科研室的指導。
22、教師個人的科研工作狀況表現將與教師學年度考覈相掛鉤。
班主任崗位職責13
1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發展，使他們成爲有理想，有道德，有文化，有紀律的'一代新人。
2、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及學校的各項規章制度，加強常規管理，對苗頭性問題及時教育引導。
4、教育學生認真學習，努力完成學習任務。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯繫，協調課業負擔，共同做好學生的思想工作。
6、教育組織學生參加學校規定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，用心參加體育活動，鍛鍊身體。教育學生養成良好的衛生習慣和生活習慣、落實衛生職責制，搞好教室、包乾區及專用教室的環境衛生，職責到人，承包到組，張貼上牆，持續校園整潔優美，教室環境佈置要規範，不亂塗亂貼，發現損壞要及時修整。教育學生堅持穿着校服，佩戴胸卡上學。
7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動，發展智力、培養潛力。
8、強化學生愛護公物的意識，不亂塗黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、牆等等，承包到人，並作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，檯凳損壞務必在三天內上報總務處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學，要關好門窗，打掃乾淨衛生，車棚和包乾區等。
9、上好晨會課，組織好班級活動。課餘時要常深入班級瞭解學生狀況，與學生打成一片；在學生成長過程中要用心取得家長的配合，創新家校聯繫方式。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。並按學校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班羣衆建設，培養學生羣衆主義精神，樹立良好班風，在班級中培養好學生幹部。
12、學期初訂好計劃，期末認真總結。
班主任崗位職責14
爲發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化；併爲班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考覈辦法：
1、班主任考覈分爲中隊輔導員工作成績考覈、班主任教育教學工作考覈及班級財產管理三部分，分值比例各爲50%、25%、25%。
2、班主任常規工作考覈分值依以上三項考覈標準爲依據，採用得分制和扣分制相結合的方法。
3、班主任考覈分數＝中隊輔導員工作成績考覈×50%﹢班主任常規工作考覈×25%+班級財產管理25%。
二、中隊輔導員工作成績考覈
1、能認真組織好每週一次的班隊活動課，每學期不得少於13次，班隊活動課時間不得少於40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分13分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄和學校隨機抽查爲依據）
2、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得1分，缺一次扣1分。活動表現突出的班級另加2分。（以活動紀錄爲依據）
3、每週一的升旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，班主任缺席扣1分，秩序不好扣1分。（以常規檢查爲依據）
4、兩操：廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，表現優異的班級加1分，差的'扣1分。（以少先隊檢查結果爲依據）
5、課間、課外活動和日常行爲是否規範，課間有無打架或其他不文明行爲，發現一次扣1分。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果爲依據）。
6、要求班主任護送路隊，教育學生走到指定位置，中途不允許擅自離隊，違者每位學生扣1分。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果爲依據。）
7、室內外衛生按時打掃，並認真保潔，如發現打掃不及時或保潔較差的扣3分。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果爲依據。）
8、紀律、衛生、路隊每週評比，獲得紅旗的班級，一次加1分。（以紅領巾監督崗檢查記錄爲準）
三、班主任教育教學工作考覈內容：
1、能及時制訂班主任工作計劃、總結，並按時上交者得4分，遲交者扣2分，不交者扣4分。（以教導處記錄爲準）。
2、班主任有亂收費，亂罰款，亂攤派資料及體罰和變相體罰學生現象，每發現一次扣6分。（以舉報和學校覈實爲準）。
3、不能按時完成教導處安排的教育教學活動，或無故不參加者，每次扣2分。（以教導處記錄爲準）。
4、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校會議記錄爲依據）
5、能積極撰寫有關班級管理方面的論文，在區級以上刊物發表或評比中獲獎，區級每篇加1分，市級每篇加2分，省級每篇加3分，國家級每篇加5分。
四、班級財產管理考覈內容：
1、班級財產管理不善，靜校後不關鎖門窗，不關燈，每發現一次扣2分。（以學校檢查記錄爲依據）
2、班級財產有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內），視情節每次扣1-2分。班級財產損壞嚴重（桌凳損壞兩套以上），視情節每次扣3-5分。（由總務處負責鑑定）
五、班主任津貼發放辦法。
1、班主任津貼由月考覈津貼、學期考覈津貼二部分組成。
2、按考覈量化分值，取一、二、三等獎，一等獎不超過總數的1/3。
3、班主任考覈津貼：月考覈津貼分爲三個等級，一等比例佔班級數的30%，二等比例佔班級數的30%，其餘爲三等；學期考覈津貼分爲四個等級，優的比例佔班級數的30%，良的比例佔班級數的30%，學期考覈分爲60分以下的爲不及格。
4、班主任月考覈津貼均爲15元。學期考覈月津貼設置爲，一等爲50元，二等爲40元，三等爲30元。
班主任崗位職責15
在學校的統一領導下，全面貫徹黨的教育方針，統一組織和協調本班的各項工作，努力使本班構成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的羣衆，使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發展。具體職責如下：
1、學期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導學生訂好新學期計劃（3———6年級），裝訂成冊。
2、教育學生遵守《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》等規則。培養學生良好的行爲習慣。
3、充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構成優良班風，爭創先進羣衆，注意培養班幹部，充分發揮班幹部在班級管理中的作用。
4、多與副班主任、任課教師聯繫，瞭解和研究學生思想、學習狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。
5、指導、督促學生搞好環境衛生和個人衛生；加強生活管理，中午用膳時及時爲學生分好菜飯；放學後及時清班。
6、經常深入學生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。
7、注重學生的身心健康，組織學生開展各類文體活動，上好體活課；利用晨會課、班隊課等時間，指導本班班隊活動，協助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導，不強制壓迫學生，不體罰、變相體罰學生，努力維護學生的`合法權益。
8、學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加，做好組織工作。
9、加強與學生家長的溝通與聯繫，配合學校開好家長會，努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。
10、每月一次召開班隊幹部會議或學生座談會，瞭解狀況，研究工作，要重視做好個別學生的工作。
11、每一天點名或查閱點名冊，發現學生缺席，立即瞭解原因，及時做好工作。
12、按學校的部署或班級的需要，召開家長會（家長學校授課），班主任每學期全面家訪不少於80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯繫。
13、每兩週出好班級黑板報，中高年級培養編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文並茂。
14、週二指導學生開展讀好報活動，週四收聽好廣播；組織學生開展假日小隊活動和興趣活動，及時瞭解有關狀況（假日小隊手冊中填寫好輔導員意見）。
15、期中（或某一階段）進行工作小結或彙報，期末寫好工作總結。
16、管好班級物品，定時檢查班內電器等設施的安全狀況，加強學生的安全教育，發現狀況及時上報或解決。
17、與副班主任一齊處理班級日常事務，完成學校佈置的各項工作。
