創業培訓總結體會

3月25日至4月2日,爲期八天的創業培訓結束了,不由感嘆。這八天說長不長說短也不短。從最開始的懵懂一無所知,在鄭老師的教授下,我瞭解了許多以前從未接觸過的知識,這些是學校裏學不到的。

創業培訓總結體會

開始幾天,鄭老師主要從創業動機講到成功創業的條件,讓我們清楚明白,創業不是一句口號,它需要長時間的準備和思考,必須要有充分高漲的創業熱情,細緻認真的市場調查,及對未來的一個詳細規劃。

不只是對理論知識的理解,老師還通過遊戲讓我們切實體會了一次企業經營的實戰。很幸運,我的這一小組在遊戲結束時,相比較而言獲得了成功,預算與實際波動幅度不大。也讓我體會到一個企業在成功的經營下,會創造很大的財富。一個企業的每一位員工都扮演着不可或缺的角色。經理,要沉穩決策果斷,不可拖拖拉拉,還要認真聽取其他人的意見,在企業運營時掌握總方向。會計,要仔細認真,思維要廣,想到各種可能的收益和開支,要精益求精。採購,要認認真真,肯吃苦耐勞,不怕辛苦。工人,要認真負責,製作每一個產品都要確保它的質量,保證能爲企業獲得最大的利益。爲一個企業工作,就要對這個企業充滿信心,相信自己的夥伴,大家會共同走向美好的未來。

之後又學習如何製作創業企劃書,瞭解了在創辦一個企業之前,

一定要對各個方面都考慮清楚,真要做到知己知彼。不僅要考慮自己的優勢,更要清楚自己的劣勢,還要清楚的知道競爭對手的運營情況。對於店鋪或企業辦公的選址也是不易的,要考慮全面,不僅要考慮到租金環境問題,還要客流量的大小。接着是對產品的選擇定位,產品的選擇很重要,產品是使企業盈利的基本,產品要能吸引大量的消費者才能被稱爲好的產品。要保證本企業所經營得產品能打開市場爲企業帶來豐厚的利潤,並能有很好的發展前景。要做到定位好的產品,就要對市場有充分的瞭解,做充分的市場調查就顯得很必要了。

綜上,可以看出,要創辦一個企業,作爲一個領導者,要能唯纔是用,能沉穩細緻,更要對自己,對自己的團隊有信心,相信美好的未來是由自己創造的。感謝SIYB創業培訓,讓我成長了不少,也認清了自己,爲自己未來的發展找好方向。

創業培訓總結體會 [篇2]

我參加了學校舉辦的SIYB創業培訓班。在10天的時間裏,我們認真聆聽了李老師、黃老師和老師富有激情、風趣而貼切實際的講課,也着手完成了我的創業計劃書。我所理解的創業很簡單,就是隻要能賺到錢就可以了;說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的瞭解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什麼是創業至創業的實質意義,每講一段都是那樣認真、細緻而透徹,形容恰到好處,至今讓我記憶猶新。

張老師熱情洋溢,通過各種趣味遊戲,結合自身的創業經歷,給我們講述了法律意識形態在企業中的重要作用;還有企業中人員的組織結構等等,每上一節課她都會帶領我們互動起來,從中感受創業不僅僅有風險,同時,也能感受到其中的樂趣;每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺,好像我就是老闆,下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍,笑聲連連,掌聲不斷。她給我們介紹了當初的創業經驗和現經濟發展狀況,讓我們熟悉了經濟戰略需要和未來發展的方向。要想找到一個好的創業項目和契機,我們必須堅定自己的信念,時常留意身邊的變化,目光要長遠,不能眼睜睜地看着機會流失。整個課堂生動、活潑,充滿樂趣,內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創業的藍圖,激發了我們創業的激情和尋找更有價值的人生。 我還完成了我的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需

要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作光有一腔熱情是不夠的,還要積極創業,帶領廣大殘疾朋友走上致富的道路。要樹人,先立業,這是一個無法改變的真理。

在這10天的時間裏,我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神,在這個創業團隊裏,我們分享了創業的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬於自己的一片新天地。

創業培訓總結體會 [篇3]

2017年12月2日至2017年12月6日,我和學校學生處郭合冊老師一同來到寧波,參加了全國“高校創業指導師”培訓班。經過旅途的奔波,我們到達指定住宿地點銀苑酒店已經晚上8點多了,寧波這個地方相較於寧夏經度高,天黑的很早,下午5:00基本上就已經黑了,我們一行人還戲謔到,我們還需要倒時差。到達住宿地方打開學員手冊,看到了萬里學院細緻的安排,工作人員已經將學員分班、分組完成,很遺憾的是我和郭老師沒安排在一班,除了第一天開班儀式在培訓教室見到,其它幾天我們都分別在不同的班級,由不同的老師給我們上課。應該說這次培訓自己收穫了很多,也再一次感受了充滿歡聲笑語的課堂氛圍、以及互動式的教學形式。而“創業”這一詞語在我的腦海中也重新得到了解釋,它不僅僅是字面上體現出來的意思。

到達寧波的第二天早晨,我們就進入到了緊張的培訓之中,應該說這幾天的課程排的比較滿檔。培訓期間給我印象較深的`是課堂互動較多,課堂氛圍很活躍,每組學員都要通過這幾天的學習組建自己的創業團隊,進行創業,所以說培訓並不輕鬆。我們的任課老師也分別從創業項目、創業團隊、創業資源、創業市場、創業指導實務,給我們進行了講解,並從每一次的課堂中指導每一小組自己的創業項目,並於最後一天做項目展示,評選出優秀小組。在培訓期間,我被分在一班七組,非常高興的是,我所在的小組彙集了寧夏、寧波、新疆幾

所高校的老師,寧夏老師居多。在這幾天的培訓之中,我們小組成員相互配合,共同完成了我們團隊的創業項目,成立了易購網絡有限公司,做一個實體加網絡營銷的西北特產售賣。之所以會想到這樣一個創業點子,其中的緣由是,我們小組北方民族學院的王福平教授的學生有這樣的成功創業經歷,我們借用了王教授學生的好點子。在這幾天中,我們通過老師的課堂引導,將我們小組的創業項目完成,並製作了公司海報,團隊組建,資金預算,營銷模式等一系列的創業所需工作,自己真正體現了一把創業的艱難 。同時,通過這艱難的創業過程,我們熟悉了創業流程,也便於我們以後更進一步學習,從而指導自己的學生。

在整個培訓中,青年政治學院李家華教授的精彩講說給我留下了很深的印象,他給我們介紹了創業指導課應該怎麼上,也通過介紹一些學生成功創業案例,給我們引導,我們教師在學生工作中到底起到什麼樣的角色?其實,我想,我們最好是做一個引導者,引導學生髮現自身優點,鼓勵他們成長,告訴他們成長比成功更重要。

在這幾天的培訓中,我們於2017年12月5日下午有幸來到了寧波鎮海區創業園,大家都知道鎮海被稱爲“院士之鄉”,鎮海擁有鎮海籍院士26名,爲全國之最;鎮海區也是全國著名僑鄉,“寧波邦”的重要發源地,從這走向世界舞臺的就有像我們所熟知的邵逸夫等一批商業鉅子。在聽創業園的講解員給我們進行介紹的時候,最讓我感動的地方是,她說到:“鎮海這一地區,歷代都是尊重知識、尊重經濟的一個地方”。我想這也是這一地區能夠人才輩出,經濟活躍的原因之所

在吧,因爲他們尊重知識,尊重人才,有很好的創業傳統和氛圍。從下午的參觀,我瞭解到,鎮海區創業園對於創業者有很多優惠政策,比如租金補貼、創業資助、貸款貼息、住房補助、安家補助、社保補助、創業輔導等一系列的優惠政策,目的就是爲大學生創業者提供一個良好的孵化園,讓他們真正能夠壯大、成長。

以上就是我這幾天培訓的一些想法,最後借用德魯克的一句話“創業不是魔法,也不神祕。它和基因沒有關係。創業是一種訓練,而就像任何一種訓練一樣,人們可以通過學習掌握它”。

機械工程學院 苗楠

2017年12月12日