演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天之所以有勇氣站在這裏，是因爲我有着16年與學生面對面接觸的經歷，是因爲珍藏了多年學生們送我的祝福紙鶴，更是因爲我熱愛教育事業、喜歡學生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學生的管理工作。現在孩子大了，時間充裕了，我想爲學校、爲學生、也爲自己做點事情。
對於學生工作雖然我沒專職做過，但這項工作一直貫穿於我的教學工作中，所以這對我來說一點都不陌生，甚至我有很多勝任這項工作的優勢。這裏我不想說我的工作業績，主要從三方面對我喜歡的學生工作進行總結和展望：
一、強化學生的思想教育工作，引導學生熱愛學習、自主學習
自從xx年進入高校以來，一直工作在教學最前線，教過的學生無數，瞭解學生的思想，熟悉學生的特點，這使我積累了大量的學生工作經驗。多年來一直堅持像繡花一樣一絲不苟，像雕塑一樣精益求精，像父母一樣善待學生。爲人師表，高標準嚴格要求自己，給學生一個示範帶頭作用。努力把學生的注意力吸引到課堂上來，積極探索啓發式、互動式教學，鼓勵學生提問、討論，實現教學相長。在課內課外潛移默化給學生灌輸一些積極向上的思想教育，用自身和其他生動的例子引導他們。我的課堂上很少有學生無故曠課。多年來一直受到了學生的愛戴，教師節裏無數學生髮來的祝福短信就是對我付出的最大回報。
二、狠抓學生學風、考風建設，培養學生誠實守信的道德情操
隨着擴招，隨着社會風氣的變化，學風越來越成爲高校裏關注的重要問題。學風上不去，自然考風受到影響，想要通過考試當然要想一些旁門左道。漸漸一帶十，十帶百，使得整個學校的學風、考風每況日下。監考成了教師們最不願意做的事情。我曾經在考場親身經歷過一個學生語出驚人：“別人都抄，我不抄對不起自己。”結果惡性循環，平時不愛學習，考試找機會抄，最後受害的是我們學生，我們學校。所以嚴抓學風、考風問題，培養學生的誠信觀念是學生管理工作中很重要的一項。家長把撫養了18年的孩子交給我們，希望在我們學校的四年裏能收穫更多，成爲一名優秀的畢業生走向社會。我們一定會做到不負衆望。
三、關注學習和生活困難學生，幫助學生樹立信心共同進步
隨着我校對西北部學生的擴招，經濟困難的學生越來越多，如何讓這部分學生順利健康的度過人生裏這段艱辛難忘的歲月，這將是我有機會任職學生管理工作的一個側重點。另一個重點關注的對象就是我們所熟知的“學困生”，這部分學生一直是影響我校學生的及格率、畢業率、就業率的一個關鍵所在，所以如何減少這部分甚至消除這部分學生的人數一直是我的追求，我的夢想。
這項工作需要有愛心、有奉獻精神，只要用愛心待學生，一定會得到學生的理解和擁護；這項工作需要我們走入學生中間，瞭解他們，感知他們，而不是坐在辦公室裏處理髮生的事件，要把問題消滅在萌芽狀態裏。如果我有機會做這項工作，我一定會在完成學院副書記崗位各項職責的前提下做得更好。
謝謝大家的聆聽！
競聘演講稿 篇2尊敬的各位領導同志們：
大家好！
首先，非常感謝公司各位領導給我這樣一個展示自我的舞臺和施展才華的機會。爲了充分發揮自身才能，把自己的發展融入到分廠的發展中去，今天我懷着忠誠於雙匯，奉獻於雙匯的信念參加生產處調度員一職的競聘。
我的競聘材料共分爲三個部分，一是個人簡歷及競聘優勢，二是對崗位的認識，三是工作思路。
一、個人簡歷及自身優勢
我叫樑登輝，20xx年7月畢業於鄭州牧專動物檢疫專業，大專學歷，先後在清真車間原料工序、結紮工序學習鍛鍊，xx年10月份通過競聘擔任清真車間安全員至今。在此期間我時刻以陽光的心態迎接工作中的每一天，每到一個崗位都能積極轉變角色，做到幹一行、愛一行，逐步提高自己的水平，並讓我克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。我的優勢在於：
1、具有高度的團隊精神，雷厲風行的工作作風。
2、爲人正直，愛崗敬業，高度認同雙匯文化。
3、誠實守信，具有坦蕩的胸懷，能夠誠實做人，誠信做事。
4、具有良好的學習精神，在平時的生活和工作當中，能夠做到從成功中總結經驗，從失敗中吸取教訓。
5、有善於發現問題，解決問題的能力。
6、有不斷創新的意識。
7、具有一定的寫作功底，能熟練操作Word和Excel辦公軟件。
在一線的工作經歷使我對張總倡導的"六個杜絕"、"五項原則"有着深刻的體會，以及08年提出了"四個升級，六個緊盯"深深的體會到領導班子想把分廠管理成集團公司優秀分廠的決心，更對以張總爲核心領導的火腿腸分廠的良好發展前景充滿了信心。這次競聘調度員一職，是我深思熟慮的一次選擇，我認爲我能勝任這一職位。
二、對調度員一職的認識
1、生產調度處是負責公司生產管理的職能部門，所以調度員應該具備有良好的組織能力、協調能力、監督意識及服務意識。在生產過程中調度員應該做到用顯微鏡發現問題，用放大鏡解決問題，充分行使好以上四種職能，保證公司的各種生產活動正常進行。
2、調度員作爲溝通上級與下級的橋樑，是領導的眼睛，要能夠看到管理中的漏洞和不足，爲領導提供決策的依據，幫分廠完善管理；是職工的耳朵，及時接受領導和分廠的思路政策，並直接傳達給職工。
3、調度員應該學會管"閒事"，不怕得罪人，將公司生產過程中不規範現象全部查出來並給予解決。避免發生重大安全事故和批量質量事故。
4、做爲一名調度員還必須能夠做到處事公平公正，要對領導負責，對分廠負責，對自己負責，做好自己的監督職能。
三、工作思路
在工作中我會堅決貫徹萬總提出的"按標準辦事，用數據說話，看結果評判"的十五字方針，堅持"以人爲本、追求卓越、開拓創新"的理念，秉承張總提出的"六個杜絕" "五項原則"的主導思想，團結同事，保證產品質量的同時降低成本，保持現場最優、安全零事故，爲爭創集團公司先進分廠儘自己的綿薄之力，切實做到把張總的理念貫徹到生產中去。具體工作會遵循以下四點開展：
1、人員管理是基礎
狠抓人員行爲規範，生產現場規範，我會在工作中堅持不懈的落實5S管理，逐步改進生產過程中不合理、不規範的方面，最終做到每一個人的心中都有5S，隨時隨地都以5S標準爲對照，來自覺規範自己的行爲。真實做到5S管理升級。
2、安全生產是前提
我會在生產中排查所有不安全因素，敢於向所有不安全行爲挑戰，對自己的工作實行安全一票否決制。即使自己的工作做的再好，只要有一起安全事故發生，那麼所有的成果都要給予否定。只有把安全放在第一位，才能真正杜絕重大安全事故的發生，真正的做好工作。
3、協調生產是重點
做好現場管理，積極協調車間生產，爲車間生產服務，在提高產量的同時，保證產品質量，降低原料、能源浪費，配合車間做好生產協調工作，爲完成08年分廠182100噸的新高產量做出自己的一份努力。
4、標準操作是保障
食品專業出身的我更懂得在食品生產過程中工藝的重要性與嚴肅性，所以我會在生產中嚴格執行各種產品的工藝，強調工藝的嚴肅性，從時間鏈、溫度鏈及數據鏈上對產品質量加以控制，堅持問題分析不清楚不放過，問題解決不了不放過，變"管結果"爲"管因素"，最大限度的減少人爲因素對產品質量造成的不良影響，杜絕批量質量事故的出現，降低市場反饋率。
5、真實反饋是本職
在工作中我會切實行使好組織、協調、監督、服務的職能，按照分廠的各種計劃進度組織、協調好車間的生產，再做好協調工作的同時，將在車間內發現的問題及時反饋回車間，保證生產更順暢。只有服務與監督合理的融爲一體，才能更好的做好本職工作。 我相信在張總及各位領導的正確領導下，在各位齊心協力爲雙匯事業做貢獻的同事的幫助下，我一定能很快的適應這一角色，將張總提出的"以人爲本，追求卓越，開拓創新"的管理理念融會貫通到工作中去，爲火腿腸分廠的發展獻出自己的一份力量。 然而此次我能夠競聘成功，我有決心，有信心做好這項工作，我將積極進取，不管前面的道路如何曲折，也不管工作中的壓力有多大，我都會以高度的敬業精神和獻身精神，義無反顧的大膽進取、拼搏創新，爲將火腿腸分廠打造成一流分廠、樣板分廠、集團先進分廠而不遺餘力，奮鬥不已。以上是我的競聘內容，若有不當之處，請各位領導指導。
我的演講完畢！再次感謝各位領導！
競聘演講稿 篇3各位領導：
大家早上好!
我叫xxx，XX年年6月進入公司，是中國移動的一名新兵;我頭上沒有大學生那道閃耀的光環，畢業於本縣最高學府——慶安一中;也沒有系統學習過電信業務知識，我的業務水平完全是八個月的速成。但是這不影響我對中國移動的熱愛，沒有降低我對本職工作的熱情，從最初的懵懵懂懂，到現在的全身心投入，我發現：自己已經愛上這項工作。因此我尤其珍惜公司領導給我的這次機會，來競聘區域客戶經理的崗位。下面，我把自己一些不成熟的想法向各位領導彙報如下：
做爲一名新兵來參加競聘，我是經過深思熟慮的。我深知：做爲中國移動通訊兩大運營商之一的世界五百強企業，中國移動是不會讓一個碌碌無爲者擔任基層負責人的。在其位就要謀其政，就要做出一番成績，而我，希望成爲這些成就的創造者之一，因爲，我有如下優勢：
1、營銷經驗豐富，善於觀察市場，熟悉企業財務工作。1994到1995年，我在蘇州錦帆集團錦帆基建用品配套公司工作了兩年，從一名營業員做起，歷任門市部負責人、倉庫管理員，通過不懈的努力，熟悉業務後，擔任了公司經營經理。在那裏，我學習到了南方企業的先進經營理念，鍛煉出敏銳的市場觀察力，初通企業財務工作。走出去，不僅開闊了我的視野，更重要的是爲我實現自身價值奠定了堅實的基礎。
2、電腦知識豐富，能夠熟練使用各種辦公軟件。1998到XX年從事電腦配套產品銷售工作長達8年。這8年間，一直接觸電腦的中低端配套產品，耳濡目染中，學會了電腦知識，現在，我不僅能夠熟練運用word、wps、excel、後臺boss等辦公軟件，還學習了電腦軟硬件安裝。
3、工作作風頑強，善於學習，勤于思考，努力鑽研業務知識，提高自身素質。我進入中國移動慶安分公司8個月以來，在學中幹，在幹中學，現在已掌握公司所有業務流程，並且在營銷工作中做出了驕人的成績：8個月中，放號600餘張，手機賣了50部左右，手機報、飛信、手機證券等各種數據業務全部完成，建立集團兩個，社區服務站兩個。
以上就是我的優勢和專長，如果蒙領導信任，我競聘到區域客戶經理的職務，在市場競爭日益激烈、中國移動的產品也越來越豐富、營銷方式必將有大改變的情況下，爲適應新形式需要，我要依託社區服務站，以服務用戶爲出發點，以小區宣傳爲主要形式，以落實優惠政策爲手段，從而達到以點帶面，促進放號、終端銷售、各種數據業務的開展。
一是對現有的社區服務站進行調查統計，瞭解服務站營銷成績，進而整合資源，調整佈局，消滅城鎮死角，力爭達到分佈合理、競爭有序，從而增加公司效益。
二是加大小區宣傳投入，增加小區宣傳密度，開展多種形式的小區宣傳，讓移動公司的所有業務真正深入人心。宣傳中，不僅要宣傳新資費和新政策，還要把中國移動歷年來所開展的業務解釋給廣大用戶;不僅要從公司效益出發考慮問題，還要把公司的政策落實到社區服務站。這樣才能實現公司和服務站的雙贏，才真正達到小區宣傳的目的。
三是宣傳要轉變思想，要做到以人爲本。在移動公司工作的幾個月裏，最常聽到的是：“給我整張卡，便宜點。漫遊多少錢?長途多少錢?”那個時候我感覺到悲哀，爲我們的宣傳工作感到悲哀。客戶購買手機卡的無目的性，正是我們以往工作的缺憾。而我所說的要“以人爲本”，就是要轉變思想，改變方式，比如：在我們的宣傳板上，要把我們的客戶放在首位，按照其消費水平和消費方式分成各種羣體，爲每個羣體設計幾種資費方式，客戶就可以自己對號入座，不會再說：“給我整張卡，便宜點。”那時候我們就可以大聲地說：“選擇中國移動，總有一種資費適合您、總有一種優惠送給您、總有一種業務滿足您!”
各位領導，這就是我的競聘演講，一些粗淺的看法，還請領導斧正。如果這次沒能競聘上區域客戶經理崗位，我也不會氣餒，依然會在本職工作中做出一番成績，因爲，我深愛着這個集體，深愛着這個職業!再次感謝領導給我的這次機會，謝謝!
移動公司競聘演講稿的延伸閱讀——競聘演講的特點
一、目標的明確性
目標的明確性，是競聘演講區別於其它演講的主要特徵。
二、內容的競爭性
在其它的演講中，內容儘管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。
三、主題的集中性
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一箇中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。
四、材料的實用性
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職後的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但並非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。
五、思路的“程序”性
思路，就是演講者的思維脈絡：“程序”是指演講中先講什麼後講什麼的順序。競聘演講不像一般演講那麼“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分爲五步：
第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。
第三步，擺出自己優於他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等。（既要有概括的論述，又要有“降人”的論據。比如，講自己的業務能力時，可用一些獲得的成果和業績來證明。）
第四步，提出假設自己任職後的施政措施。（這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。）
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
六、措施的條理性
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。
七、語言的“準確”性
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要“求真求實”，準確無誤；二是要注意分寸，因爲競聘演講的角度基本上是以“我”爲核心，如掌握不好分寸，誇大其詞，就會讓人產生逆反心理，從而使自己的演講失敗。
競聘演講稿 篇4大家好！
今天，我能夠登上公開競選農村供水站站長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝處領導給了我參與公平競爭的寶貴機會！更感謝多年來一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導、各位同事，是你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量！
農村安全人飲工程項目的啓動，給我們增添了新的活力。我們應該積極響應黨的政策，儘快解決灌區絕大多數羣衆的飲水狀況，解決農村羣衆飲水中存在的安全隱患，解決農村羣衆呼聲越來越高的吃水難問題，另一方面，通過水廠的建設爲灌區的水費收入、增加就業崗位、提高職工生活水平、實現可持續發展邁出了可喜的一步。灌區飲水安全工程前期準備工作已經就緒，隨着該項目工程的逐步建設、逐步實施將徹底改變灌區羣衆吃水難的歷史，對構建和諧社會創造良好的發展環境，爲建設經濟發展、生活寬裕、村容整潔、鄉風文明、管理民主的社會主義新農村建設具有十分重要的意義。
目前，擺在我們面前的任務是水廠的建設、主管道鋪設和進村入戶等一系列問題。好何建設好、管理好水廠，選出一個能勝任這個站長的人是我們建好這個水廠的前提。雖然這方面我沒有足夠的經驗，但我相信只要勤奮學習、踏實工作，在工作中磨練自己，增長才幹，不斷借鑑、探索、創新、完善，就會建設好，管理好，使灌區羣衆早日吃上安全衛生的選自來水。我對我們即將建成的水廠的前景充滿了信心。
如果這次我能競聘成功，我將牢記“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“三項工作”。
牢記“一個原則”。
就是服從上級領導決策，在工作中率先垂範，努力工作，樹立良好的工作作風。 作爲一名基層管理人員，我將平等對待每一位員工，以誠相待，努力爲職工排憂解難；遇到困難，奮勇上前；對待工作，埋頭苦幹；對待同事，互幫互助；對待利益，先大家後小家，帶頭在自己的崗位上幹出特色，養成“艱苦奮鬥，迎難而上”的工作作風。
實現“兩個轉變”。
一是實現自身角色的轉變，即由一名中層幹部和具體項目管理工作者向組織領導者角色轉變。既要當好指揮員，又要當好戰鬥員，與全體員工思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹。
二是實現思維方式的轉變，即從中層幹部“正確地做事”的思維方式向企業領導者“做正確的事”、主動開拓工作新局面的思維方式轉變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作，結合實際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實處，做優做精我廠，把我廠建設成爲行業一流生產點。
抓好“三項工作”。
一是全面提升執行力。這主要從三個方面着手：
首先要優化管理流程和業務流程。流程的標準化和優化的基礎工作，就是指組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善後，設置的運作流程纔是通暢的、高效的。有效的運作流程實際上是規範化的內部運作機制。
其次是提升職工的整體執行技能。要提升職工的整體執行技能水平 ，主要通過在內部進行持續的職業化訓練，通過執行技能培訓和對職業技能運用的考覈來實現。職業化訓練重要的是在做培訓和考覈計劃的時候，一定要明確每個培訓項目和考覈指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升職工的執行力。
再次就是提升員工的工作意願。從根本上說就是要提高職工的滿意度，調動他們的工作積極性。我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的激勵機制，構建良好的職業發展通道，營造以人爲本的文化氛圍 。
二是夯實基礎，凝聚人心，營造有利於各項工作的良好氛圍。
首先要做好調查研究，要經常深入基層，不斷掌握新情況，研究新問題，同時要加強團隊協作，與班子成員協調好關係，做到相互支持配合，分工不分家。
其次要關注職工心聲，密切聯繫羣衆，做到以誠待人，以情動人，以理服人。通過多向溝通，協調好領導與職工、職工與職工的關係；要合理使用人，善於激勵人，真正關愛人，用人所長，容人所短，做到全廠員工一條心，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環境。
; 三是加強自身建設，提升自身素養。
首先要加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高政治理論和管理水平，勝任本職工作。其次要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己。在日常工作中注重“三勤”：腦勤、腿勤、嘴勤，把工作做實做優。
各位領導、各位評委、各位同事，今天，我站在這個演講臺上，既是競爭站長這個崗位，也是學習鍛鍊的一次機遇。我希望通過自己的知識機能和工作經驗體現自身價值，爲灌區振興和發展貢獻自己的一份力量，以實際行動投身到灌區人事制度改革當中。面對大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力、責任的所在。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恆，並且成爲我戰勝困難、超越自我的力量源泉！
古人云：“不可以一時之得意而自誇其能，也不可以一時之失意而自墜其志”。作爲這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，但我決不迴避失敗，無論成敗與否，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事，一如既地往勤奮學習，努力工作！
我的演講完了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇5尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!今天我滿懷激情，懷揣夢想，積極參與***醫保局副科級崗位競聘，我不敢奢求什麼，只想用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支持我。同時我也真誠感謝上級領導通過公開、平等、競爭、擇優的方式，爲我們搭建了一個鍛鍊參與的平臺，給予了我們晉升提拔的機會，在此我願意接受領導和大家對我的考驗和挑選。
首先，我作簡單的自我介紹。我叫**，現年30歲，中共黨員，大學本科學歷，自20xx年8月到醫保局工作以來，從信息科工作人員到基本醫療管理科工作人員再到工傷生育保險科人員，我一直兢兢業業，任勞任怨，得到了領導和同志們的廣泛好評，今天我大膽參與醫保局副科級職務競聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下幾點優勢：
一、我具有六年不同崗位的從業經驗及較爲紮實的辦公自動化應用能力和實際管理能力
參加工作以來，我從基礎崗位做起，先後從信息科工作人員到基本醫療管理科工作人員再到工傷生育保險科人員，我一直盡心盡責，任勞任怨，在信息科工作的幾個月裏我很快掌握了定點醫院的前臺結算以及醫保後臺系統的實際應用、數據庫小型交換機的工作原理，來到基本醫療管理科後我主要負責醫保票據手工結算錄入、慢性病就醫手冊填寫錄入、異地就醫審批、定點醫院查房，從當時的純手工填寫票據結算到後期的醫保系統錄入，從當時純手工錄入統計報表到後期的後臺數據導出報表，約7000多筆票據結算無一筆失誤。20xx年8月我又有幸被調入工傷生育保險科後我主要負責工傷保險的參保覈定、工傷待遇審批支付、工傷事故現場複查，給農民工發放工傷保險宣傳單，創新辦公系統自動化應用，帶領全科統一數據錄入辦法大大提高工作效率，六年年來的工作經歷，多次崗位的變換，豐富了我的工作經驗，增強了對工作的適應能力，培養了肯鑽研的特點，養成了我非常能吃苦，非常能奉獻的品質，也培養了我堅毅、協調、組織、變通的能力，開闊了視野，豐富了我的閱歷，這六年來我對醫保工作已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、遊刃有餘的過程。
二、我沉着穩重，善於溝通，具有較強的協調管理能力。
我正值而立之年，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，六年工作的磨礪培養了我與人溝通、注重協調、分析及處理問題的能力，這使我具有了較爲豐富的管理經驗，在平時的工作中我理清思路，團結同事，分清主次，事事從大局着想，勤於奉獻、敢於創新，自工作以來的這六年不僅鍛鍊了我辦事能力，也深入了我對我從事的工作的認識，提高了我的工作意識，樹立了良好的工作作風，在工作中能夠拓展思維方式，用發散式思維打開工作局面，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好，這使我更加成熟，這份成熟不僅僅是思想心態的轉變，更是包含了我對領導給予我的關心、支持、信任和幫助的理解。
三、具有較強的崗位適應能力和開拓創新的能力
參加工作六年，無論是在信息科、基本醫療管理科還是工傷生育保險科，不同的崗位之間，我以認真負責的工作態度，紮實進取的工作作風，較爲出色的完成了領導所分配的各項任務，在工作中我能創造性地開展工作，注重實幹，在點滴工作中培養自己愛崗、敬業、奉獻的品質，強化自身素質的不斷提升，注重個人業務素質的不斷提高，堅持向書本學、向實踐學、向有經驗的同志學，以人爲鏡，不斷完善自己。
四、具有虛心好學、積極進取的精神。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛自己的工作，平時酷愛學習，具有強烈的事業心和責任感，能嚴肅認真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂，敢於剖析自己，具有虛心好學、積極進取的精神。
我回憶了一下，自己工作以來的六年，也是我人生中非常難忘的六年年。自己經過這六年的鍛鍊，我從一名新兵成長爲能獨當一面的醫保工作人員，從一名醫保政策盲到醫保政策通，這是一段辛酸而又艱難充實的歷程，我想是什麼成就了我，是我血脈裏流淌的那股勁，是我骨子裏的那份堅持和執着，也得益於領導和同事們的關係和支持。
一份辛勞，一份收穫，我的工作得到領導和職工的讚譽，我堅信成績不找跑不了，問題不找不得了，在工作的六年間我雖然經歷了不同崗位的磨礪但是我還需要以人爲鏡不斷創新管理模式，更加投入地工作，在未來的日子裏我相信我會做的更好。今天我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的`考評。我深深地知道醫保局副科級是領導的參謀和助手，這一崗位任務重、頭緒多，意義深遠，責任重大，若我競聘成功我將擺正位置，不辱使命，不負重望，搞好團結，以人爲本，營造良好的工作氣氛，牢固樹立原則意識，牢記職責和使命，把工作做實做細。時刻警鐘長鳴，以“如履薄冰”的謹慎態度，以“鐵面無私”的負責態度，以“一絲不苟”的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭推動醫保各項工作的邁上一個嶄新的臺階!
各位領導、各位評委，幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今後的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求!我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考覈我，相信我，我會鞠躬盡瘁，盡職盡責!
競聘演講稿 篇6各位領導、評委、在座的同仁們：
很高興有機會站在這裏，參加農村國小校長的崗位競聘。這是我縣爲實現教育人才能上能下、能進能出的教育體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志於在郇封鎮教育事業上有所成就的年輕人一個機會，一個平臺，藉此可以實現自己的教育理想，爲郇封鎮的教育事業添磚加瓦。
一、自我介紹
我叫***，現年31歲，連續三年擔任九年級畢業班班主任，教育教學成績突出，已累計向修武一中輸送學生24人，受到上級領導的一致好評，併產生廣泛的社會影響。
近三年來，連續被評爲“市先進教育工作者”、“縣模範班主任”、“縣優秀教師”、“教育質量獎”，這些成績的取得，離不開在座的各位領導的關懷和指導，也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。
同時，在繁重的教育教學工作之餘，我還擔任郇封一中的團支部書記，在上級團委和學校領導的帶領下，創造性的開展工作，學校團支部連續三年被評爲“五四先進團支部”，我本人也被評爲縣優秀團幹部。
十多年的基層教育教學，不斷的錘鍊着我，使我形成了求真務實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優良工作作風，我自信我一定可以完成從教學工作者向教學管理者的完美轉變，在農村國小校長的崗位上大放光芒。
二、對教育工作的認識
（一）教育是一項培養人終身幸福的事業。
教育應該使我們的師生從中感受到幸福，真正實現教師樂教，學生樂學。我們的耳邊充斥太多的學生認爲學習苦、學習累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲，有太多家長爲孩子厭學、輟學而發出的無奈的嘆息聲。
曾經在網上看到一組圖片，大學聯考前兩天，高三的學生爲了緩解大學聯考的壓力，集體撕書，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發生在陝西省漢中市漢臺區漢臺中學和駐馬店高級中學的真實事件。從中我們可以看出學生把大學聯考當成是一種目的，而不是手段。
考大學是爲了接受高等教育，使自己過上幸福的生活。可以想象，一旦這些學生考上大學之後，目的達到了，還會積極進取，充實和豐富自己嗎？我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯，但是我們可以改變學校教育的小環境。多年之後，學生的記憶中不僅應該有作業、訓練，更應該有遊戲的快樂、發現的趣味以及人的良好個性的發展。這是我們在座的同仁們都應該認同並着力去實踐的。
（二）教育是一項關注人終身發展的事業。
中國有一句老話，“三歲看大，七歲看老”。國小是學生性格的形成時期。美國心理學家研究：21次是行爲變成習慣的平均數，3歲是語言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。所以，在國小，我們應該注重學生的行爲習慣養成，以初步培養學生的性格。良好的性格是學生終身發展的基礎。
有很多老師和家長都會發出這樣的感慨：在國小的時候學習很好，爲什麼到國中就退化了呢？在國中的這些年的任教經歷中，我對此是深有體會。很多學生在國小有老師看着、催着、逼着，學習成績會很不錯，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識、自學習慣幾乎爲零。這些學生到國中不行，到高中更不行。俗話說：“師傅領進門，修行靠個人”。
作爲教育工作者，要交給孩子修行的本領，讓他們自己能主動的汲取知識，即使將來不上學了，也能夠自主發展。
（三）教育是創造和諧的教育。
如果我們的教育不能夠給學生提供幸福、及終身發展的基礎，那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫釐，差之千里”，國小教育是基礎，是根本。所以我此次來競聘校長，很有一種“我不下地獄，誰下地獄”的豪邁。
我很有一種憂患意識，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。當我看到越來越多的年輕孩子國中畢業或者國中沒有畢業，就在大街上來回遊逛，無所事事的時候，我就在想這是不是就是將來社會不和諧、不穩定的因素。而一批又一批這樣的無業少年是不是還在出現。我想我可以爲改變一部分學生的命運而做一些什麼的。所以我來了。
三、自身優勢
1、過高的個人素質。
我的素質用一句話來概括就是“提筆能寫，張嘴能說”，這是作爲一個教育工作者最有利的條件和優勢。我的提筆能寫，包括兩個方面，一是漂亮的字體，我曾經在20xx年獲得教育系統硬筆書法三等獎；二是我老到流暢的文筆，經常爲學校工作撰寫各種工作總結、申報材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專業理論水平，可以使自己駕輕就熟的開展工作。
2、過強的業務素質。
從參加工作以來，一直擔任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善於反思，找方法，班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業班，因爲升九年級分班時優秀生分佈不均，我班的優秀生只有4個，每次考試我班的平均分都是倒數一二名。
但是我堅信，多爲成功找方法，少爲失敗找理由。成功不在於拿到一副好牌，而在於將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學中，我非常注重工作經驗的總結和提高。有多篇論文獲省市獎勵。
3、強烈的奉獻精神。
我的心底有一種對教育事業的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實人，幹老實事。從教這十多年，我一直是這樣幹好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚歸，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只爲了把教育當作是一種事業來做。
4、對國小教育的深刻認識和體悟。
我的父親、愛人都在國小任教，我本人也曾經有過兩年國小任教的經歷，所以，我對國小的教學有更深刻的認識和體悟。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優秀的師德表現和良好的業務素養引領廣大教師共同進步。
四、工作思路
我對於我的校長角色的定位是領導、服務、福利院長和學校精神的倡導者。
所以我首先要練好自身本領，做一個強幹的領導。做好全校師生的服務，讓全校師生都能得到良好的發展。福利院長就是讓老師得到精神和物質的雙重收穫，讓學生得到人生之初的良好教育。最後就是做學校精神的倡導者，以一種精神去凝聚並激勵全校師生。
如果我競聘校長成功，我將從一下幾個方面開展工作：
（一）建設一支召之即來、來即能戰的教師隊伍。
1、以精神激勵爲主，淡化物質刺激，加強師德師風建設，增強教師的向心力和凝聚力。
2、開展“名師”計劃，重點培養一個到幾個在郇封鎮乃至修武縣都叫得響的名師。
3、完善教師量化考覈體系，激發教師的上進心。
（二）緊緊抓好教育教學生命線
1、常規教學不放鬆，上好課堂40分鐘。向課堂要質量，提高課堂效率。
2、抓好常規教學檢查，以檢查促發展。
3、定期舉行教師賽課活動，提高教師課堂教學水平。
4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。
（三）促使學生形成良好的行爲習慣和學習習慣
1、以班主任爲主力軍，全體師生共同參與，制定班級行爲養成量化細則，並和評選優秀班主任和教師考覈掛鉤。
2、通過升旗會、班會、自習課等形式加大學生行爲習慣養成教育。
3、通過校園文化建設，營造良好的育人環境。
4、切實加強孝道教育，教育學生學會感恩，激發強烈學習動機，形成正確的學習目的，更長久、自覺、自主的學習。
各位領導、評委、老師，亞里士多德有一句名言，“給我一個支點，我將翹起整個地球”。可以相信，我競聘校長，將爲我找到一個支點，我可以藉此實現我的教育理想，爲郇封鎮的教育事業增添一抹亮麗的色彩！
謝謝大家！
