爲了加強學生安全管理，杜絕學生不安全事故的發生，在3月6日，我班展開了針對本班學生的安全隱患大排查的專項行動。 本次排查共安排了史志勤、吳娛娛、劉心霆和我等四名老師，利用學生在校時間與各自分管的學生進行談話，瞭解了他們的基本情況。並利用下午課餘時間，四名老師分別帶領各自分管的學生深入學生住處進行安全隱患的大排查。下面我就此次排查的情況做一彙報：
一．排查學生的在校安全隱患
在對本班學生在校安全隱患排查中，主要排查了學生與其他學生或與社會其他人之間是否存在某些矛盾、食品衛生安全、校舍安全等方面，沒有發現安全隱患。
二．排查校外學生的安全隱患
1.我班在校外住宿的學生情況
我班有30名學生在校外居住，其中：
有25名學生同其監護人一起居住、有1名學生是與其他學生合住、有4名同學在家居住。
2．安全隱患排查內容
深入學生的住處，在安全隱患排查中，我主要做了以下幾個方面的工作：
1）是否有家長或監護人陪讀；
2）住房是否安全牢固；
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3）火炕和煤爐是否安全；
4）用電是否安全；
5）是否藏有易燃、易爆、易腐蝕物品以及管制刀具和有危險性的器具；
6）本班學生是否和其他學生之間以及與社會上其他人員有矛盾；
7）住宿點的周邊環境是否安全。
3．排查中發現的問題及問題排查後的效果
1）是否有家長或監護人陪讀
四位老師在對其所包管的校外住宿學生進行排查時，深入其住處排查時，大部分同學都有監護人監護。但也存在以下問題：
李玉萍同學和她哥哥（李玉峯，九1班學生）一同住宿，無監護人監護。
我通過和這名學生家長溝通了一下，要求學生搬回學校宿舍住宿，學生家長不同意，並且態度非常堅決，因此這兩名學生目前還在校外住宿。
2.住房是否安全牢固；
經檢查所有學生在校外租住的房屋都是磚木結構的，確保安全牢固，排除了住房安全的隱患。
3.火炕和煤爐是否安全
重點檢查了火炕和煤爐的`安全，瞭解到大多數學生是在火炕內燃燒牲畜糞便取暖的，只有少數學生是在火炕內燒煤和在房子裏生火爐取暖的；檢查了火爐的通煙管是暢通的、煙管接口處的密封也很嚴實，
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不存在漏煙現象；將部分火爐上裝的插銷都一一摘除，對部分不能靈活打開的窗戶，我也幫學生修理好了。這樣就排除了用煤的安全隱患。和其他學生合住的學生沒有生火爐，而且火炕也不會漏煙。我和這兩位學生家長也電話交流了，說明了安全的責任。
4.用電是否安全
在檢查學生屋內的電源時，發現幾位同學的住處電路佈線不夠合理，電源插板亂擺在地上。我幫他將電線重新佈置了，把電源插板也裝在了牆壁上；在其他學生的住處也沒有發現有大功率和老化的用電器，排除了用電安全隱患。
5.是否藏有易燃、易爆、易腐蝕物品以及管制刀具和有危險性的器具；
經排查在學生屋內未發現有易燃、易爆、易腐蝕物品以及管制刀具和有危險性的器具，排除了安全隱患。
6.本班學生是否和其他學生之間以及與社會上其他人員有矛盾 經過深入調查、側面瞭解，未發現本班學生和其他學生之間以及與社會上其他人員有矛盾，排除了安全隱患。
7.住宿點的周邊環境是否安全
在排查過程中瞭解到，在校外住宿的學生大多都是租用民房居住，並且所有在校外住宿的學生的住處都有院落並裝有大門，我和房東也進行了溝通交流，瞭解到有些房東的責任心和安全意識很強，每天晚上都能夠檢查學生的歸返情況，也能夠及時鎖好大門；對責任心和安全意識不太強的房東，我也進行了安全責任的說明，他們的配合
也很積極。同時，也和房東瞭解了學生住處的周邊環境，附近沒有搞非法活動的人員和相關組織，排除了學生的人身安全隱患。
三.普及安全教育常識、要求學生家長配合管理
在安全隱患排查中，對有監護人陪讀的學生進行安全常規教育的同時，也對其監護人說明了煤煙中毒的原理等安全常識，並要求其積極配合管理；對於合租居住的學生在進行安全常規教育的同時，也和其家長通過電話取得聯繫，動員家長儘量能和學生在一起，要求其積極配合管理，排除了安全隱患。
通過以上安全工作的落實，使校外住宿學生的安全隱患得以排除，但是，安全隱患排查工作並非階段性的，而是一件長期的工作，我會以這次安全隱患排查專項行動爲契機，進一步健全班級安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕不安全事故的發生，爲學生創造一個安全和諧的學習生活環境。
住房安全隱患排查報告 [篇2]
爲了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據《關於開展中國小幼兒園安全隱患排查工作的通知》精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：
一、全園高度重視，提高安全防患意識
我園成立了以劉園長爲首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據市教育局關於幼兒園安全工作的會議精神，幼兒園集體對活動室、午睡室、廚房、專用活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理 ；爲了讓家長能安全有序地接送幼兒，由園保安在接送時間指揮家長將車輛有序排放，避免造成交通堵塞，消除一切不安全的隱患。認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
幼兒園與各部門教職工簽訂安全責任書，教師嚴格執行交接-班制度，認真清點幼兒。【幼兒園安全隱患排查報告】幼兒園安全隱患排查報告。保健老師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理。對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯繫工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況
幼兒園對#from 本文來自大學聯考資源 end#食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，並簽訂食品飲食衛生責任書。幼兒園加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、加強一日活動常規的安全管理
幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次地檢查。將各種玩具設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。今年對所有教室的窗戶和衛生間進行了全面的整改，室內桌椅和寢室牀具也整體進行了一次維修，檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
在安全教育週期間（原定安全周內我們還將開展一場火災逃生演習活動，考慮到新生幼兒對幼兒園環境還不是很熟悉，所以該活動延期到第十週進行），各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學習安全知識，並帶領幼兒進行了“看看、找找——幼兒園哪裏不安全”的自查活動。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。幼兒將會在一個安全的、和諧的環境內健康、快樂地成長。
