單位評優工作總結

時光如梭,轉眼間08年已經過去了一半,回首上半年的工作經歷,內心不禁感慨萬千,可謂經歷了一段不平凡的的考驗和磨礪。

單位評優工作總結

到7月份,也正是我來環茂工作剛好一週年,整整一年的工作鍛鍊,使我倍感驕傲,完全脫掉了學生時代的嬌氣,現在的我更加成熟,更富有責任心,也更深知要做好一份工作的不容易。

今年的上半年,扣在我們工程部每一位同事頭上的只有兩個字驗收,可想而知這整整半年的時間我們的工作重點就是對於去年1452建設項目的驗收。按照工程部領導的安排,我被分在了紹興地區項目組,所以我的主要工作任務就是協助紹興地區項目經理田立峯完成紹興地區在線監測項目的驗收。也許是我在煙氣在線監測項目這方面的驗收比較有經驗,所以一開始我一直在協助孫斌進行杭州地區的煙氣項目的驗收,儘管工作壓力和強度很大,但是憑着敬業精神和責任心,積極配合監測站,終於還是較爲出色的完成了餘杭,蕭山,富陽和建德地區的驗收任務,期間我還去協助金華地區的煙氣驗收兩個星期,當然我也是盡我自己的最大努力去協助王磊的驗收工作。自5月12日以來,我就回到紹興地區項目組,此時正是紹興地區驗收最爲緊迫之際,每個人都覺得身上壓力巨大,但是我們並沒有畏縮,大家都覺得上下擰成一股繩,奮戰20天一定可以完成驗收任務的,我作爲紹興地區項目組一員更深知要努力再努力,分擔項目經理的工作壓力,在紹興期間和運維部的同事一起出色的完成了驗收任務,參與了多家煙氣在線監測項目的改造和驗收,期間田立峯還安排我去完成上虞12家企業的水質在線監測項目的驗收比對工作,我克服種種困難,在很短的時間內就完成了驗收比對工作。

這半年來可謂高強度的工作,對於我初涉職場的年輕人來說是相當難得的鍛鍊,我也對自己的表現感到十分滿意,壓力纔有動力,這句話確實是有理的。

勝不驕敗不餒。下半年的工作任務還是相當繁重的,1452項目的後續整改,尾款的回收,還有新的建設項目等等,接下來的工作肯定會更加困難,我深知我的職責就是協助服從配合項目經理的工作,更加努力,更富激情,相信肯定可以把工作做得更出色漂亮,對公司作出更大的貢獻。

單位評優工作總結 [篇2]

文學院按照學校《關於做好2017——2017學年評獎評優工作的通知》《關於做好2017、 —2017學年共青團評獎評優工作的通知》精神,本着嚴肅認真的態度,堅持“公平、公正、公開”的原則,堅持多層次、多渠道、全方面考覈的原則,堅持評價與指導相結合的原則,力爭科學、準確的評價學生。 本學年評優圓滿結束,取得了良好的`效果,爲今後工作的開展打下了堅實的基礎。文學院特對此次評獎評優工作作如下總結:

(一)依照學校、團委、學工部的通知、文件,建立健全了各項學生獎勵制度、評獎評優細則以及各類成績所佔比重的相關制度。

(二)做好評獎評優工作的前期準備,爲評獎評優工作有條不紊地進行打下良好的基礎。 我院在進行評獎評優之前都要做好各項準備工作。

首先,在黨總支副書記徐慶海的主持下,全體文學院全體輔導員參與召開了評獎評優會議。在本次會議中,徐慶海強調了評獎評優工作的重要意義和實施標準,各級輔導員針對各級的不同情況做了詳細的說明,並達成共識。會議的召開使全院師生在思想上對評獎評優工作產生了足夠的重視。

其次,在徵求了院領導、同學們的意見之後出臺了評獎評優的具體細則。本次評獎評優結合學生的學習成績和綜合測評成績予以考查,雙管齊下,全面檢測學生的綜合素質。國家、省、勵志、學校各類獎學金的發放首先要求學習成績優秀能夠達到符合管理條例中所要求的百分比,並綜合考慮該生取得的各類獎項、科研成果、擔任的職務以及其他相關的加分標準。 在統計各類獲獎情況和科研成果時,有各班班幹部統一收集獲獎證書和科研證明進行統計,爲預防作假,所有證明均適用原件。各班統計完成績後,於全院張貼成績表予以公示。 最後,彙總取得評獎評優資格的學生名單在院內進行公示。

(三)在評獎評優工作的進行中,堅持“公平、公正、公開”的原則,嚴格評選程序,嚴密組織過程。

首先,制定選票,對取得評獎評優資格的同學進行民意測驗,並當衆進行唱票統計。評獎評優工作不單單是輔導員老師或者某個同學的事,而是關係到全院每個同學切身利益的大事,權利應該掌握在所有的同學手中。只有進行全體同學民意測驗選出的優秀同學才能夠得到老師和學生們的信任。本項環節充分顯示了本次評獎評優工作的民主原則和公開原則。 其次,爲確保評獎評優工作的公平合理性,我院將評選出同學的名單進行了全院的公示,廣泛聽取意見,接受監督。個別同學對於評獎評優的加分條例和評選制度存在某些疑問,輔導員老師爲存在疑問的同學在出現疑問的地方予以詳細認真的解答,並出示了學校團委、學工部下達的相關的文件和制度。這些同學在問題解決後,欣然接受,並對本次評選表示肯定。 本次評選實施中運用民主集中、合理公正、公平公開的原則受到了廣大同學們的一致贊同和廣泛好評,確保了本次評選的順利進行。

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