教研室工作職責

教研室工作職責1

1、教研組長要本着大膽、認真、負責的工作態度,積極主動地擔負起教研組的主要領導工作。教研組長是教學研究的引領着、教研活動的組織者、教育質量的把關者。

教研室工作職責

2、協助業務助理工作,全面貫徹黨的教育方針、組織開展全組教育教學工作,領導和團結全組教師共同開創教研工作新局面。

3、結合本教研組實際情況,開學初制定切實可行的教研組工作計劃,交業務組審批通過;期末做好本組工作總結、資料整理工作,寫好《教研組工作手冊》,交業務組存檔。

4、貫徹落實教研組長會議精神,帶領全組教師研究、討論、實施本組的教學研究活動,互相交流教學經驗,形成濃厚的教研活動氣氛。

5、積極開展教學研究,教改探索和實踐,定期向分管領導彙報組內教學教研及教師情況,並將有關方面對教學教研的反映,要求及時傳遞給教師,起到承上啓下的作用。

6、一學期內,聽課20節(包括公開課和隨堂聽課),及時指導交換意見。掌握本組教師教育教學情況,帶領本組有經驗的老教師幫助、提高青年教師的業務水平和教學質量。

7、關心本組教師的思想工作,業務進修,學習和生活,並協助園主任督促指導教育教學常規管理工作,。

8、每學期主動承擔、申報1—2次教研公開、特色教學展示、教研成果經驗彙報等活動,提供交流、互動、共享的平臺。

9、組織安排本組示範課,研討課,做好評課、反思工作;並蒐集、積累、保存好各種教學資料。

10、每月及期末對教師工作進行有重點的檢查和考覈,並做好記錄,及時將檢查情況彙報給業務組。

11、期末教研組根據《教研組評價表》、《教研組長考覈條例》的'自評和他評情況進行等第考覈,並給予一定的獎勵。

教研室工作職責2

1、嚴格遵循教育教學規律,研究教與學兩方面的問題,爲提高教育教學質量服務。

2、在校長領導下,負責制定和實施學校教研工作計劃;組織落實教研課題和課題研究方案,並對專題研究項目進行指導和督促檢查。

3、會同教導處、年級組對教師的教學業務進行考覈,並健全教師業務檔案。

4、逐步建立健全各學科試題庫,並負責分析學期考試、大學聯考等情況,爲教師改進教學、提高教學質量提供有力依據。

5、負責公開課、研究課、優質課、示範課及各種賽教活動,不斷提高教師的教學藝術和運用先進教學手段的能力。

6、負責組織、指導師生員工的教研和學科競賽活動,按有關規定及時做好教研成果獎的統計和發放工作。

7、積極開展教學研究的宣傳報道工作;做好教研室的學期和學年總結工作;做好教研檔案的建立、健全與管理工作。

教研室工作職責3

一、教研組長全面負責本組工作,組織教師學習市、區教育方針政策和教育科學理論,學習並貫徹學校辦學理念。發揮榜樣、示範作用,在教研組內營造和諧教研氛圍。結合學科特點,探索校本研究性課程和校本教材的開發。積極探索本組校本培訓模式,探索並總結新形勢下本學科教學方法。有計劃開展教學研究活動,指導教學,提高教師業務水平。

二、根據學校發展規劃制定(修訂)教研組三年規劃,並及時落實。徵求教導處和教師意見任命備課組長。深入備課組,督促備課組開展各種教學研討活動,探索“減負增效”具體措施。督促教師及時制定、落實個人三年發展規劃。

三、學期開始聽取本組教師意見制定教研組工作計劃,並及時上報教導處。期末及時總結計劃落實情況,通報本組教師,並上報教導處。

四、每兩週召集一次教研組會議,及時傳達學校有關教學工作計劃和任務,學習課程改革理念和新課程標準,探討本學科教學方法,達成提高教學質量的實施意見。每學期至少舉行兩次有主題的教研組活動。及時記錄會議內容,統計缺席情況。

五、每學期聽課不少於16節,原則上聽滿本組所有教師的課,及時記錄案例和意見,並與教師溝通。及時佈置科研任務,定期收集教師研究成果。

六、根據新課程標準,結合學校、學生實際情況,確定本學科各備課組考試的命題原則和要求,審覈各備課組月考以上命題。督促教師規範閱卷、採分。督促各備課組探索多元評價模式。配合教導處做好教師常規月度考覈工作,做好教師常規期末考覈工作