爲了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的趣味運動會策劃方案大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
趣味運動會策劃方案大全1
一、活動目的:
爲了促進部門羣衆性體育運動的蓬勃發展,增強團隊建設及職工體質,豐富職工生活,培養職工的競爭意識,挑戰自我的機會,貫徹“健康第一”的指導思想,特面向公司全體職工舉辦本次趣味運動會活動。
二、活動主題:
攜手同心共創卓越;激情工作快樂生活;健康協作奮進
三、主辦單位:
xx公司
四、參賽人員:
xx公司全體職工
五、比賽時間:
xx月xx日上午
六、比賽地點:
xx
七、參賽要求:
1、報名參賽人員統一着裝,由公司提供運動裝備;
2、每人限報比賽項目3項;
八、獎項設置:
每項設一等獎1名價值200元獎品,二等獎2名價值150元獎品,三等獎3名價值100元獎品,參與獎價值50元紀念品。
九、籌備組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
十、裁判組
裁判長:聘請學校有資質的體育老師
裁判員:聘請學校有資質的體育老師
十一、比賽項目
1、趣味接力賽(每隊4人)設置單項和團體獎項
(1)、手足情深參賽隊員:每隊1人
比賽規則:參賽運動員一手握一足,另一手拿籃球,然後用單足跳的方式完成30米賽段。
(2)、我是喬丹(彎道)參賽人員:每隊1人
比賽規則:參賽運動員後退運籃球完成30米賽段。行進途中不得持球跑,也不能雙手觸球。
(3)、30米背對背夾球跑(每隊2人)
規則:每隊兩人背對背夾球在起跑線後,發令後兩人同時橫向運動,保證球不落地到終點,若半路丟球,在掉球處夾好後繼續比賽,
每項比賽都以時間記成績,用時少者名次列前,分單項成績和接力成績。
2、企鵝漫步單人賽
比賽規則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球,呈企鵝狀在跑道上規定起點、終點間行走(30米),球掉下需夾起球,在掉球的位置繼續。
3、趣味保齡球自由組隊5人一組分單人成績和團體成績
規則:每隊每人一次機會,5米外用腳踢足球打礦泉水瓶,以擊倒瓶爲準,7人的累計成績爲本隊成績,按擊倒多着名次列前。
4、一分鐘踢毽子
規則:計時1分鐘;在直徑2米的圓圈內,用一隻腳或兩隻腳互相踢毽;以一分鐘成功次數多者名次前列。
5、50米慢騎自行車
規則:多人同時比賽,每人在自己的跑道上,比賽過程中腳着地的或離開自己跑道的直接算失敗,以用時計算成績,最後用時多着名次列前。
6、1分鐘單人跳繩比賽
規則:男女不限,1分鐘內成功次數多的名次列前。
十二、活動預算
1、參賽人員及所有工作人員統一着裝,按每套運動服490元,面向全體職工共計48人,預計花費23520元。
2、獎品預計:一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名;參與獎30名。合計獎品花費預計9500元
3、需要活動器材籃球5個、排球15個,足球5個,毽子5個,跳繩5條,口令哨5個等;預計花費800元。
4、聘請裁判費用約5人,按每人200計算,預計1000元。
5、礦泉水5箱,橫幅兩條預計200元。
費用合計約爲:35020元。
趣味運動會策劃方案大全2
一、活動主題:
我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的:
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;
2、培養孩子的規則意識及協作精神,激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢於克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格
三、活動形式:
體操表演、體能比賽、
四、活動地點:
幼兒園大操場
五、活動原則:
1、安全第一。
2、全年段孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備
1、錄音機、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍
七、人員安排
各班負責人:各班級老師
裁判:其他班級空課配班教師
主持人:劉老師
八、活動流程
1、運動會開幕式(xxx年xx月17日)
主持人宣佈——幼兒園小班段第一屆秋季運動會開幕
活動時間:
1、幼兒早操展示
要求:1、幼兒人人動手做早操,能跟着音樂動起來。
2、教師精神飽滿,動作到位,關注每一位幼兒。
2、小兔跳
要求:幼兒練習雙腳併攏向前跳,跳到終點,誰最快獲勝
3、投沙包
要求:沙包投到遠處,誰最遠獲勝
4、拍球
要求:五分鐘內,誰最多獲勝
5、跑步比賽
要求:誰最快,就獲勝
6:小烏龜爬
要求:幼兒手膝着地爬,看誰爬的最快
九、運動會閉幕式
(1)頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)
趣味運動會策劃方案大全3
一、活動目的:
本院運動會即將來臨,通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每位同學積極參與其中。本次活動本着以豐富同學們課餘生活的主旨,以選拔優秀運動員爲院運動會準備爲主要目的,希望各位同學積極報名主動參與;於此同時促進同學間交流,加強班級間互動,創造出和諧歡樂的班級氛圍。
二、活動時間:
xxx年3月17日星期四,下午3:00——5:00
三、活動地點:
西區體育場
四、動負責人:
三班班委
五、活動內容:
1、100米敏捷測試
2、200米耐力敏捷性測試
3、三級跳遠
4、立定跳遠
5、乒乓至準
6、100米三足協同跑
7、跳繩接輪
8、拔河比賽
六、活動要求:
1、班委提前十分鐘到,做好比賽事項的'準備;
2、所有同學到時要簽到
3、比賽期間注意安全
4、穿運動衣、運動鞋
5、沒人至少參加三項
班委記錄成績,參與的成員要儘量展示自己的體育特長,儘可能的參加所有項目
七、活動獎項:
參加完五項的同學可憑紙條兌換獎品
八、活動策劃人:
三班文娛委員
趣味運動會策劃方案大全4
一、活動背景:
作爲新世紀的青年,德、智、體全面發展越來越成爲衡量大學生綜合素質的準繩。作爲全運會主辦城市的xx市號召全民全運,爲響應全運會的號召,特策劃此趣味運動會。同時,也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、瞭解和交流,並達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。
二、活動時間:
xxx年xx月xx日
三、活動地點:
學校運動場
四、參加對象:
全體師生
五、主辦單位:
學校
六、流程安排:
1、xx:xx會場佈置人員到達體育場進行會場佈置。
2、xx:xx到達體育場準備進行比賽。
3、各小組分別參加各自的項目。
4、記錄各小組的成績,評選獲勝者。
5、頒發獎品。
七、活動項目:
1、《紙衣往返接力》
1)、比賽人數:每隊x人
2)、道具:報紙x張(每兩張報紙相對夾在一起)
3)、比賽規則:將摺好的報紙放於胸前,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下來就要重新撿起,跑xx米後交於第二個人,類推,直至第x個人到達終點,用時最少的組爲獲勝組。
2、《四人五足》
1)、道具:繩子若干
2)、比賽規則:四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起,從起點經過xx米到終點,用時最少者獲勝。
3、《海底傳月》
1)、比賽人數及分組:每隊xx名隊員(至少x名女生)
2)、道具:籃球四個
3)、比賽規則:
a、每個隊10名隊員依次排開成一列,肩距一臂。
b、第一名隊員雙手舉起籃球,其餘隊員彎下腰,雙腳分開。當聽到裁判發令後,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,類推,當第十名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,第九名接到球后,持球跑到第十名隊員之前依次傳球。
c、當第一名隊員站在最後一位並雙手持球后視爲比賽結束。
d、傳球過程中,球落地後,須由傳球隊員撿球后重新傳球。
e、用時最少者爲優勝者。
4、《單腳火車跑》
1)、參賽人數:每隊參賽x人
2)、比賽規則:
a、x人排成一列,每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左腳,多隊並排一起站在起跑線上。
b、裁判發令後各隊齊出。距離xx米。
c、按所用時間排名,少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
八、活動預算:
宣傳條幅一個;哨子x個;繩子若干;報紙若干;籃球x個;數碼相機x臺,活動照片若干;優勝者獎狀,獎品若干;秒錶若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆x支;粉筆若干。
九、人員安排:
積分人員x名,會場佈置x名
十、比賽要求:
要服從裁判要求。爲節省時間,四個項目儘可能的同時進行。
趣味運動會策劃方案大全5
一、活動目的
爲豐富全校師生課餘文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現制定活動方案如下。
二、活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間和地點
1、時間:12月31日
2、地點:學校操場
四、活動內容及方法
項目:
(一)飛鏢;
(二)拋繡球;
(三)鋪橋過河;
(四)託球跑;
(五)籃球定點投籃;
(六)企鵝邁步。
五、參加對象:xx鎮中心國小(含三小、五小)全體教職員工
六、競賽辦法:
(一)每個項目全員參加。
(二)每個項目的具體比賽規則見附錄。
七、名次和獎勵辦法:
(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數爲參加人數的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。
(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。
八、備註:
本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。
附錄:
比賽規則(括號內爲項目負責人)
(一)飛鏢:每位運動員投10鏢,以10鏢成績(環數)之和爲該運動員的成績,環數多者名次列前。如環數相同,看單鏢環數,高者列前,以此類推。鏢靶設置:以紅心爲基準,離地面高1.73米,運動員離鏢靶正面距離爲2.44米。
(二)拋繡球(塑料球):雙人組合參加,一位隊員(接球)站在離另一隊員(拋球)前8米處的圓圈內,圓圈半徑爲1.5米,一位隊員站在發球線後連續拋30個球,另一位隊員用小塑料桶接球,計1分鐘內接到球的個數,多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球,則以拋接球所用時間來判別,時間少者勝。
(三)鋪橋過河:距離30米,運動員邊移動身體,邊用手移動三塊木板,使身體始終落在被移動的木板上;在移動過程中運動員手腳不能落地。先到達終點線者爲勝。身體軀幹部份與三塊木板均通過終點線後停表;按成績判定名次。
(四)託球跑:距離30米,用羽毛球拍託着網球或者乒乓球跑,時間少者名次排前。
(五)籃球定點投籃:在罰球線投籃10次,多進者名次排前,成績相同的用時少的名次排前;
(六)企鵝邁步:距離30米,雙腿夾着一個排球,雙臂各夾一個排球移動到終點,時間短者名次排前;