爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
根據我市加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，全市各中、國小要切實組織好“三學”主題教育活動，向教師感恩教師節慶祝活動。根據這一精神，我校決定在教師節來臨之際，在全校範圍內廣泛開展向教師感恩“三個一”活動，具體方案如下，請各班認真發動，遵照執行。
一、活動目的：發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，規劃方案《向教師感恩教師節慶祝活動》。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
二、活動主題：“感恩教師，向教師節獻禮”
三、活動內容：
（一）“感恩教師三個一活動”
1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。
2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。
3、“爲老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或爲老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。
（二）“我最感恩的一位老師”徵文活動
四、活動要求
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。
2、自願參加徵文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的徵文到教育處參評，徵文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。
活動策劃方案 篇2一、活動背景和活動目的
五年大學時光已過去一半，同學們正處於迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇裏掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關於今後三年的學習與計劃交流會，爲同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，並堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
二、活動宗旨
激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯着的成效。
三、活動主題考研交流會四、活動時間
週二晚七點
五、活動地點
8教室。
六、活動對象
樹臨二班全體同學
七、活動前期準備
確定流程，班幹部開會討論；
2.生活委員購置物品；
3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；
4.場地佈置。
八、活動流程
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
由主持人說開場詞，介紹相應來賓，並宣佈交流會開始；
2.先由兩個研究生髮言，並各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生髮言交流後播放班級動畫影集放鬆一下。
4.最後兩個研究生髮言並交流
5.班長做總結性發言，後宣佈交流會結束，並動員研究生到羣衆中去私下回答同學個人的問題
九、活動後期安排
場地清理；
2.海報宣傳；
3.活動總結。
十、經費預算
礦泉水 4*1.5=6
十一、人員安排
策劃書：周天政、倪韻雯；
2. 班級影集製作：胡澤潤
3. 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾徵鵬、伍曉妮；
4. 活動主持：肖嬌
5. 後勤：謝麗麗、林祥旭；
6. 班旗張貼：周海球、肖少彬。
7. 教室申請：肖少彬
8. 研究生聯繫：肖嬌、周天政
9. 迎送研究生：何仟、周天政
xx級樹臨二班班委
xx年11月17日
活動策劃方案 篇35月x日是個難忘又快樂的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長歡聚一堂，走進綠地進行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。
本次活動經班級家長委員長會商定，最終確定開展一次“相約綠地、走進農莊”的親子活動，通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結合，讓家長和孩子們在“玩中學，學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現在要多創造這樣親師生相互交流的平臺，對他們的成長起着舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播，我想不僅僅是因爲明星形象的存在，它更啓迪我們如何讓孩子學會體驗，如何養成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這麼喜歡，也許根點就源於此吧。我們沒有明星的光環，但也可創造這樣的親子活動機會。
溫暖無處不在
因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令我感動的是我們班有一批如此擔當願意付出的家長們，身爲家長委員會主席，他擔任公司的老總，事務十分繁忙，面對班級工作他寧願暫時放下公司的手頭工作，一邊給家長們打電話確定車輛，一邊又忙着購買當天所需物品。細心的他爲每個人準備了兩瓶水，爲了方便管理給家長們分好組，選上組長。這樣管理起來輕鬆方便多了。爲了有利於確認班級車輛，他們全家早早地來到聚集點，在每輛車子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長，有的收錢，有的在遞安全責任書，有的還主動爲沒來得及吃早餐的人購買早點。
如此細心周到，讓我覺得這個班級是一個有着強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。
挑戰自我，超越自我
接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目練習，爲了讓活動安排得緊張有序，共分爲三組進行。在信任背摔項目中，家長們用手接住後仰的孩子，剛開始時孩子們出於自我保護的心裏不敢去嘗試，後來家長們爲每個孩子加油助威，後來小傢伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任，家長們團結共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰組，你別說穿上迷彩服後真有點軍人氣勢，一個個神采奕奕，颯爽英姿。槍戰結束後有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰的訣竅，沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收穫不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了，一根細細的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試着，說實話看着都有點可怕，但他們憑自己的毅力戰勝了，成功了。看着家長和孩子們挑戰成功後快樂的樣子，覺得那是一種難得的永恆的美。
因爲一起，所以快樂
歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，盪漾在這片綠地，不知爲什麼今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節裏我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個綠地都是屬於我們的了。感謝家委會成員的籌備，感謝衆多家長和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別！
我相信，團結的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們願意組織，願意參與，因爲我們能在一起，因爲一起，所以快樂！
活動策劃方案 篇4一、活動背景
x是x的學生門戶網站，隸屬商學院電子商務系智越工作室管理運營。爲了更好的運營x，加大範圍打響x的知名度，x結合20x-11-11光棍節這個特殊的日子，聯合x策劃開展一個宣傳活動來豐富同學們的校園文化生活，讓同學們能夠在網上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學習交流、兼職工作等信息，提高同學們的綜合素質，並號召廣大同學積極關注x，有效的幫助他們學習和生活上的事情，提高自身的知識水平、從而完善自我。
二、活動主題
x、脫光光
三、活動時間、地點
20x年11月11日在x中心花壇16：00活動
開始18：30結束
四、活動對象
x全體在校學生
第一部分活動內容
一、活動簡介
爲了更好的運營x，加大範圍打響x的知名度，豐富同學們的校園文化生活，讓同學們能夠在網上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學習交流、兼職工作等信息，提高同學們的綜合素質，並號召廣大同學積極關注x，有效的幫助他們學習和生活上的事情。
本次活動能一定程度上在大學生中增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學生的業餘文化生活，更爲所有學生提供了一次難得的社交鍛鍊機會。
二、活動目的
1、推廣運營x學生門戶網站-x
2、豐富同學們的大學生活、提高同學們業餘時間的生活質量
3、增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、，更爲所有學生提供了一次難得的社交鍛鍊機會。
4、增加同學們之間的感情，讓同學們更加深刻的瞭解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實、純潔，更加需要我們去珍惜。
三、活動流程
1、14：00---16：00，工作室負責所需要的音響、話筒、桌椅。x網負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。
2、16：00---17：30，工作室成員佈置活動現場。工作室成員及x網人員在校園主幹道路設置服務點進行人工流動宣傳，讓更多同學前來圍觀。
3、將橫幅放在桌子上面，號召大家來簽名。
4、16：00，活動正式開始。由主持人讀開場白。(光棍節，脫光光)
5、16：05---16：40，詢問現場單身的請舉手。是情侶的請舉手玩。(我們到底有沒有緣)
6、16：45---18：10，進入活動的男女玩轉趣味遊戲。(紙杯傳水)(吹氣球比賽)(橡皮筋接力賽)勝出者都有小禮品贈送，贈送的時候回答問題。
7、遊戲簡介
勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個問題，關於阿Q、智越工作室、x網的一些簡單的問題。
(1)我們到底有沒有緣
PS遊戲規則：
1、參賽每組由男女同學各一個，圍觀者禁止提示;
2、男生附身，背對着女生，女生從工作人員手中抽取一張小紙條，每一個字條裏面有一至三個字。
3、女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來猜女生所寫的字是什麼?
4、遊戲時間：每猜一次有三次機會。
(2)紙杯傳水
PS遊戲規則：每個組出4個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。
(3)吹氣球比賽
PS遊戲規則：每一輪參賽三人，每人2個氣球，誰先把2個氣球吹爆，誰就勝出。
(4)橡皮筋接力賽
PS遊戲規則：
1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成一列;
2、每組有一名工作人員，參與人員由工作人員發給每人一根吸管。
3、遊戲開始時，參與者用嘴夾着吸管，由工作人員在每組最前列向第一位同學嘴上的吸管放橡皮筋，然後第一位同學傳給下一位，第一位選手橡皮筋傳出後，可立即傳下一個橡皮筋。
4、3分鐘後，由每組最後一同學手上的橡皮筋數量多少決定每組勝負。
5、18：10，所以工作室成員清理活動現場。
四、人員安排
1、2：00準時開始佈置活動現場、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、x負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。
2、支持人(可適當調整)
3、組織秩序着：
4、攝像人：
5、主動參與活動帶動氣氛着(防冷場)：x等除了以上幾位所有工作室成員、以及現場的大一考察成員。
6、清理現場：男生負責歸還音響、課桌女生負責清理現場的垃圾以及現場的一些器材(x監督)
第二部分活動宣傳及經費預算
一、活動宣傳
1、宣傳單發放
在11月10號週四全體工作室成員穿着室服在x學院各個地點發放宣傳單
2、利用我們x網站、x、x校園廣播推廣宣傳
3、朋友圈宣傳
二、經費預算
略
活動策劃方案 篇5爲豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的`良好氛圍爲目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年,特制定此次活動方案。
一、活動時間：20xx年1月21日下午(暫定)
二、活動地點：四樓教師會議室
三、具體分工：
(一)領導小組：
組 長：xx 副組長：xx
組 員：xx
(二)工作小組：(各組第一人爲各組負責人)
1、總策劃：xx
2、節目組：xx
3、遊戲組：xx
4、主持人：xx
5、主持稿審覈：xx
6、會場佈置：xx
7、音響組：xx
8、會場食品：xx
9、獎品組：xx
10、攝影攝像：xx
11、新 聞：xx
四、活動說明
1、本次活動以年級組爲單位，每個年級組報一個文藝節目和一個遊戲活動，另外音樂組1-2個節目(孫震宇負責)，行政組(莊彩華負責)、共青團(路寬負責)、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低於50%，加上游戲節目儘量做到人人蔘加。
2、各年級組確定後於1月8日前把報給節目組惲超，遊戲活動報給支慧。節目申報表和遊戲申報表見附件1和附件2。
3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。
4、所有參加節目和遊戲的老師均會獲得一份小禮物。
活動策劃方案 篇6一、品牌背景
芬達汽水（fanta）是1940年代在歐洲開始風行的飲料，1960年被可口可樂公司所併購。芬達橘子汽水是最主要的核心口味，佔有70%的銷售量，但其它的水果口味也有衆多愛好者。明亮的包裝色彩、鮮明的水果口味、富含氣泡等特色是芬達汽水廣受年輕一代歡迎的原因。新的品牌形象由visitoffice設計，在字體設計上外形更加柔和充滿動感，圖案的表現上突出表現芬達汽水爲軟性碳酸飲料，富有歡樂、幽默、愛玩的個性。visitoffice在品牌要素的視覺傳達上通過超炫的插畫、圖形、色彩，配合在一起，根據不同的區域設置傳遞不同信息，來滿足消費者對不同口味的需求。
芬達具有很高的品牌知名度，無形中也是一種年輕時尚的象徵。目前，芬達在國內高校已佔有很大的市場份額，但仍有一小部分人羣未曾接觸過芬達或喜愛程度不高，這說明芬達在本地區仍有一定的發展空間。大學生羣體喜歡刺激，崇尚時尚，追求個性與品位，有較強的品牌意識，芬達是一種碳酸飲料，正符合這類消費羣體的消費理念。
此次活動對象是南京工程學院的在校學生，年齡集中在20歲-25歲之間。芬達的宣傳力度大，涉及範圍廣，各種傳播媒體都已涉及到，以電視廣告和網絡廣告爲主，大大提升了企業的品牌知名度和影響力。隨着科技的發展，廣播廣告近年來的影響力度逐年降低，因此有必要在學校中進行公共關係策劃，以進一步提升芬達在大學生羣體中的品牌形象。
二、活動的目的及意義
讓芬達飲料的消費人羣體驗芬達品牌所傳達的快樂生活的觀念。在促銷活動中，將利用豐富多彩的活動形式讓現場觀衆充分感受到芬達與大學生活是緊密相關的，同時通過“暢飲芬達、歡樂笑園”的主題活動爲他們帶來一種健康向上、積極樂觀的良好心態，以此表達對他們的一種關愛，拉近與大學生消費羣體之間的距離，提高品牌親和力。
在各大高校內舉辦的多樣化的產品促銷活動，會更有利於促進年輕消費羣體對產品內涵及價值理念的進一步關注。通過將芬達飲料以獎品形式贈與參加者的方式，使消費羣體在潛移默化中接受品牌宣傳，熟悉品牌種類及口味。在各種活動的歡樂氛圍下，芬達汽水崇尚快樂生活的產品形象也在不知不覺中深入人心。
此次活動的最終目的是使芬達在南京工程學院樹立良好的形象，將企業的有關信息及時、準確、有效的傳遞給南京工程學院，爲企業樹立良好形象創造良好的輿論氣氛。提高企業的知名度、美譽度。
三、活動安排
1、時間：20xx年12月25日-20xx年12月30日
地點：南京工程學院北區綜合樓廣場
2、主題：“暢飲芬達、歡樂笑園”
3、活動內容及宣傳方式：
（1）前期宣傳：
在南京市場廣告宣傳，應該具有明確的廣告戰略，一個重要的戰略目標就是建立、保持產品和企業的品牌。高校市場上的廣告訴求點應該具有針對性，而這主要依賴高校學生羣體的消費習慣和購買行爲。
同時也因該注意到高校廣告媒介的靈活性和特殊性。在南京市場除了具有學生閱讀率比較高的傳統媒體（如環球時報、時代週刊、大學週刊），還有特殊的媒介工具，如校園海報、宣傳單、網絡交友平臺等。
1、廣告宣傳
前期會在各棟學生公寓樓門口的宣傳欄以及各個寢室樓棟的公告欄處進行宣傳，北區大學生活動中心樓下設立一張醒目展示牌，各個寢室樓棟下張貼同樣的海報。海報內容：“芬達笑園”廣告微電影展。
2、在學院廣播室進行活動宣傳廣播
提前預約教室，大概容納人數爲40人。播放電影前，大力宣傳完此次活動的目的和概況，觀看過程中邀請觀看者填寫一份調查問卷。電影放映結束，活動工作人員在統計問卷中隨機抽取10份，每人獎勵一箱芬達飲料。至此，活動結束。
3、徵集“暢飲芬達，我的笑園生活”視頻或照片
向全校學生徵集關於他們喝可口可樂時的視頻資料，經我們工作人員評選出創意視頻和照片。
4、舉辦“暢飲芬達，我的笑園生活”快樂分享活動
提前與南京工程學院學生會聯繫，由學生支持組織此次活動。在北區大學生活動中心提前一週展出宣傳報，歡迎廣大學生踊躍參與。活動舉辦過程中，先展
出評選出的“暢飲芬達，我的笑園生活”創意視頻和照片，然後由主持人邀請獲獎學生分享視頻、照片中反映的大學生活趣事，並給獲獎者發放獎品，最後隨機抽取現場觀衆，每人獎勵一瓶芬達飲料。
（2）公共關係：
1、助學活動
（一）、活動目的：提高品牌的瞭解度、認同度和美譽度，擴大受衆羣體範圍
（二）、活動範圍：南京工程學院全校師生
（三）、活動時間：20xx年12月25日-20xx年12月30日
活動主要是以獎學金的形式來激勵學生奮發向上，所以擬定南京工程學院全部下屬學院中各選出優秀學生2名，可以得到芬達公司提供的500元獎學金，以資鼓勵。
2、企業家講座
（一）、活動目的：宣傳企業文化和企業理念，增強融洽度、認同感和親和力
（二）、活動地點：南京工程學院圖書館報告廳
（三）、活動時間：20xx年12月20日
（四）、邀請嘉賓：芬達汽水南京分公司負責人
（五）、講座主題：公關-開啓成功大門的鑰匙
3、企業贊助學生社團活動
（一）、活動目的：提高企業美譽度和認同感
（二）、活動範圍：全校有登記的正規學生社團組織
（三）、活動時間：20xx年12月24日
（四）、活動地點：南京工程學院北區綜合樓廣場
（五）、活動要求：以“暢飲芬達，歡度平安夜”爲活動主題
（六）、金額：公司將給予每個社團200的活動資金資助
4、組織企業實地參觀和動手實踐。
（一）、活動目的：通過實地的參觀實踐使學生得到感性的認識，開闊視野，增加學生與企業的親切感，縮國小生與企業要求的差距，進一步認知公關的重要性
（二）、活動對象：各院系挑選出學生2名，共計32人
（三）、活動地址：芬達汽水南京分公司
（四）、活動時間：20xx年12月28日下午2點
四、活動經費預算：（單位：元）
五、活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時及時採取應變措施。
1、爲防止活動當天突遇下雨等不適宜開展室外活動的天氣，應提前與校廣播臺取得聯繫。當遇突發天氣時，利用廣播臺及時進行通知，並告知調整日期。
2、若組織活動的工作人員出現缺勤、請假等情況，應充分利用校學生會相關學生幹部，及時做好替補。
3、若活動現場氣氛不高或吸引人羣較少，主持人及其他工作人員應靈活應變，及時創新活動內容，調動現場氣氛。
4、若活動參與人數較多，可適時增加獎品抽取次數，合理調節活動預算金額。
六、活動效果展望
本次活動面向全校，還邀請友鄰及媒體參加，覆蓋面廣，活動以學生校園作爲宣傳重點，系列活動連續出擊，一定能使各方受益。
對於校方：通過各種形式的活動在廣大學生中傳播了公關概念、理念，使學生更能體現“經濟”內涵，“涉外內涵”；豐富了校園文化，爲校園注入新風。如能成立研究會、建立實習基地，將極大的推動我校公共關係的研究、加快我校學生社會化進程。
對於贊助方：推廣了品牌；發揚了“關心教育”傳統，提升了美譽度、知名度，獲得了人心。活動總計22000元經費深入影響了很多師生，成本低。將更能密切管理學部和管理課程較多的學部師生與芬達的關係，爲在師生中、社會上廣泛推廣芬達品牌形成良好的輿論氛圍。
對於學生：增長了見識、陶冶了情操，加深了對公共關係作用的理解，獲得了精神上的享受，部分學分鍛鍊了才幹，物質獎勵，可謂雙豐收。對提高就業競爭力亦會有積極意義。
活動策劃方案 篇7活動主題：快樂學習 快樂生活
活動目的：通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業餘生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。
活動時間：
地點：
主辦單位：院學生會
活動籌備工作管理方式：項目式管理
一、 分組安排
1、 宣傳組
負責人：
組員：
工作事項：
(1)初賽及決賽前期各繪製海報若干張，在學院內加強宣傳力度
(2)邀請函的購買及呈送工作
(3)製作節目單
2、稿件審查組
負責人：
工作事項：
(1)負責修改進入決賽選手的演講稿件
(2)準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。
(3)準備主持人的串詞
3、 攝製組
負責人：
組員：
工作事項：負責整個活動的拍攝工作。
4、 禮儀組
負責人：
工作事項：統一着裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。
5、 舞臺組
負責人
工作事項：負責舞臺的佈置，活動中燈光、音響等設施的操作。
6、 初賽評委組
負責人：
組員：
工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。
7、 計分組
負責人：
組員
工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及複賽時負責算出每個選手的最後得分，排出名次。
8、 節目組
負責人：
工作事項：負責節目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節目質量。
二、 活動流程細則：
活動前準備工作：
1、 由宣傳組成員繪製海報若干張，張貼於學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，並轉告報名者演講的各方面要求。
2、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。
4、 院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。
5、 確定人選後，進入決賽的12名選手抽籤決定演講的出場順序，並將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之後交給本人並存檔。
6、 院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求)，對選手活動中的着裝等進行指導。
7、 進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。
8、 在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，並就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。
活動中流程：
1、 準備好會場所需物品(礦泉水、水果、院報報紙、節目單)
2、 領導及觀衆入場完畢，會場一切準備工作就緒。
3、 主持人宣佈演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。
4、 大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手5-8號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目(計分組算出最終選手成績及排列名次)——學院領導講話——由領導公佈獲獎情況並向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣佈活動結束——音樂響起——合影留念
活動結束收尾工作：
1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導，保證將其他院校的領導送出學院
2、攝製組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。
三、活動緊急事件處理方案：
1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。
2、如果在活動開始後，選手不能夠到達現場，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報其他人上場完成演講比
活動策劃方案 篇8內容摘要：
即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀
各班團支部：
即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關係更加融洽。校團委經過徵集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知後，立即行動起來。
金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。
2、由各團支部統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級爲單位，搞一次徵文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部爲單位上交。
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。
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