頒獎詞一：校園文化藝術節頒獎詞
文化藝術是一個民族、一個國家的靈魂和內涵。文化藝術作爲國家軟實力的重要載體，是國家和民族的一種支撐力、創造力、推動力和傳承力。文化藝術也是一個學校、一個學生髮展的精髓。文化鑄就校園氣質，藝術凝聚治學精神。文化使人的精神更加純粹，藝術使人的生活更加精彩。校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神纔會靈動又昇華。開展適合學生年齡特徵和心理需求的系列文化藝術活動，以校園文化藝術節爲載體，組織形式多樣的主題文化藝術活動，是我校推動素質教育，落實課程改革，創新教育方法，實現德育和學科教學融合，促進學生全面發展的重要舉措。我們始終認爲，校園有了形式多樣的活動，會更顯得豐富多彩；校園有了清新雅緻的藝術，會更體現出深刻的內涵；校園有了品位高雅的文化，會更顯現出學校的特色。我們共同學習生活的三十中，有豐厚的歷史傳承，有殷實的文化底蘊，她滋潤着一代又一代的三十中人，培育了一代又一代的莘莘學子。
我校學生每年都有數十人次獲得陝西省“春芽杯”藝術比賽各類獎項，今年我校合唱團和舞蹈團的節目均獲陝西省第十一屆“春芽杯”藝術比賽二等獎的好成績，這些，就是我校特色辦學的最好佐證。
頒獎詞二：校園文化藝術節頒獎詞
當藝術節的第一個音符在校園的`上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激盪在我們校園的每一個角落、融入我們學習生活的每一天。
希望各班要高度重視日常藝術教育活動，積極參與藝術活動，力爭人人有作品，讓藝術之花開滿校園。同時我希望同學們能用在本屆文化藝術節中激發出來的熱情，投入到緊張的學習和複習之中，拼搏進取，爲了準格爾旗第一中學的美好明天，爲了實現我們人生第一個目標而努力奮鬥！
頒獎詞三：校園文化藝術節頒獎詞
是藝術性與教育性的結合。在藝術節期間，我們把德育通過各項活動滋潤到同學們的心中，讓同學們懂得：在藝術節的舞臺上盡情發揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己；在團體活動中，爲班級爭得榮譽就是愛班級；積極參與學校組織的各項活動，在活動中自覺遵守規則，就是愛學校。
全體師生在活動進程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。
頒獎詞四：校園文化藝術節頒獎詞
利用今天升旗儀式的時間，我們進行湖中第十九屆校園文化藝術節各項活動的頒獎儀式。本屆藝術節圍繞“陽光下成長、奮鬥中進取”的主題，由展版佈置、七年級八年級文娛匯演和九年級年級朗誦比賽幾項內容組成。在這裏，首先要感謝所有的班主任和所有積極參與各項活動的同學們，謝謝你們爲此而付出的辛苦努力，藝術節因你們而精彩！
本屆藝術節圓滿結束了，經過評委們認真細緻的評審，各年級的展版評比、合唱比賽評比和組織獎評比結果都已揭曉，下面我們將進行頒獎儀式，由我宣佈各獎項的獲得班級，由校長們爲獲獎班級頒獎，請相應班級的班長上臺領獎。
頒獎詞五：校園文化藝術節頒獎詞
這是一支令人驕傲的團隊，這是一個愛崗敬業、樂於奉獻的教師羣體！
這是一支善於學習、講究合作、團結嚴謹的團隊！
他們擁有厚重，擁有儒雅，擁有智慧，擁有勤奮；他們用經典滋潤學生的心田，用激情點燃學生的才智，用人文積澱學生的素養；在三尺講臺上，他們個個是技藝精湛的演員，不需要華麗的佈景，不需要曲折的劇情，他們卻能用學識與熱情打動着無數學生的心靈。他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們將生命的記憶譜成教學的輝煌篇章！
他們在耕耘，在付出，也在收穫。
在20xx年xx縣中學教師新課程課堂教學競賽中，xxx老師榮獲中學語文組第三名；xxx老師榮獲中學數學組第一名；xxx老師榮獲中學英語組第一名。
他們取得的這些來之不易的業績，爲我們學校爭得了榮耀！讓我們送上我們最誠摯的掌聲與祝福。感謝他們！
