尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這陽光明媚的五月，在這鮮花爛漫的五月，在這放飛希望的五月，我們迎來了同學們期盼已久的交大附中第24屆校園藝術節暨第7屆社團文化節。藝術節和社團文化節的舉辦對廣大師生愛國主義精神的培養、綜合素質的提高，頑強拼搏的品格的鑄就有着十分重要的意義。在這裏我代表藝術學科中心向爲精心籌辦本屆藝術節和社團文化節付出辛勤勞動的各位班主任、老師們和同學們表示衷心的感謝！
校園有了科技，智慧纔會更加睿智；校園有了文化，底蘊纔會更加深厚；校園有了藝術，精神纔會更加靈動！藝術節和社團節是學校校園文化的重要組成部分。一年一度的校園藝術節和社團節是我校辦學歷程中形成的一道亮麗的風景線；是我校素質教育辦學成績的一種有效展示形式；更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的全面呈現。本屆校園文化藝術節以“靈動校園，炫我青春 ”爲主題，歷時一週,廣大師生將以大合唱、心理劇展演、年級舞臺、美術作品展、校園主持人大賽、校園歌手大賽、社團博覽會、文藝匯演等活動爲載體，通過愛黨、愛國教育，陶冶思想情操、優化教育教學環境；營造適宜的學習氣氛、培養良好的校風和學風，激勵大家團結奮進，做最好的自己。
同時，希望每一位師生在藝術節和社團文化節的各項活動中，熱情地參與，盡情地展示，用我們美妙的歌喉，唱出對母校的熱愛；用我們動人的舞姿，演繹對美好未來的祈盼；用我們靈動的雙手，描繪青春的藍圖。期望每位師生都能成爲藝術節上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章。
最後，讓我們共同預祝交大附中第24屆校園藝術節暨第7屆社團文化節取得圓滿成功！
謝謝大家！
社團文化藝術節開幕詞 [篇2]
親愛的老師、同學們：
大家中午好！
由共青團吉首大學張家界學院總支委員會主辦，社團聯合會、各協會承辦的“青春張院，璀璨十年；社團同行，魅力無限”第二屆社團文化藝術節，今天在此隆重開幕了！首先我代表學院黨總支、行政，對本次活動的順利開幕表示熱烈的祝賀！同時向精心籌備本屆社團文化藝術節的`廣大師生，表示最衷心的感謝！
社團作爲校園文化建設和發展的重要載體，爲廣大學生提升綜合素質、實踐技能、展示自我提供了廣闊的舞臺。目前，我院共有21個社團，各個社團都各具特色，爲推動我院校園文化建設做出了重要的貢獻，也爲地方的經濟建設和社會發展做出了許多的努力，並得到了相關部門的肯定。2011年，李泓同學和青年志願者協會分別榮獲湖南省優秀社團幹部和湖南省優秀社團，法學協會的送法下鄉、真知實踐協會的執教活動等也曾先後被張家界市電視臺、紅網、永定區電視臺等相關媒體報道。
成績既是對過去的肯定，也是對未來的鼓勵。大學生作爲社會主義事業的接-班人，在加強自身理論知識學習的同時，更需注重綜合素質的全面發展。近年來，學院努力爲廣大學生創造一個良好的學習環境和積極的校園文化氛圍，以培養“通識素養寬厚、專業基礎紮實、職業技能熟練”的應用型高級專門人才爲目標，不斷豐富校園文化生活，鼓勵學生髮展個性，努力提升學生的綜合素質。爲此，我們特舉辦了第二屆社團文化藝術節。希望能爲全院師生獻上一次“形式多樣，內容豐富，意義深刻”的文化盛宴。我們相信，本屆社團文化節必將成爲學生展示青春魅力、綻放自我風采的盛會，爲校園文化增添新的活力和生機，成爲我院學生活動中的品牌活動之一。
文化隨心舞動，藝術乘風飛揚。在此，我希望全院學生積極參與藝術節的各項活動，展現出你們的睿智和風采，也希望你們能以本屆社團文化節爲契機，共同攜手揚起愛中國、愛張院的旗幟，張起樹文明、拼奮進的風帆，爲張家界學院的美好明天而團結奮鬥！
最後，預祝我院第二屆社團文化藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！
社團文化藝術節開幕詞 [篇3]
opening：
good afternoon, boys and girls, ladies and gentlemen, welcome to the finals of the fifth national teaching skills contest for english majors of normal universities. i’m your host lingxuxu. now i have the great privilege of presenting today's judges for this contest. they are professor…-x ome.
now，let’s warmly welcome the organizer of this contest mr. zhu to make a speech.
thank you for your speech. this contest is a good opportunity for the contestants to display their ideas on organizing successful classroom teaching. and i hope that you, the audience will enjoy this exciting competition and benefit from what you hear.
rules
now i would like to introduce the rules for the contest.
all together, there’re xx contestants here. each of the contestants has chosen a number at random and would have 5 minutes to perform, 2minutes to answer the questions raised by the judges.
during the performance, a staff member will raise a cardboard as a signal that there is 30 seconds left. then at the end of 5minutes, the cardboard will be raised again to let the contestant know that time’s up, so please stop your performance.
the sore will be announced after every xx contestants have finished their performance.
ok. now, ladies and gentlemen, let’s welcome contestant number 1xx-x! contestant no.2 please get ready.
it’s time for questions.
middle
thank you for contestant no.1, now let’s welcome contestant no.2.
thank you for contestant no. x. here, ladies and gentlemen, i would like to announce the score of contestant no. x-x. contestants xx xx. congratulations! now, let’s welcome contestant no. x
speech
well, now all the contestants have finished their performance. let’s have a short breath and wait for the final results. for this period, let’s welcome miss/ mr. xx to give us a comment on this competition.
final results
thank you for giving so many helpful suggestions to our contestants. i believe everyone here have learned a lot.
closing
i know we are all deeply impressed by the wonderful speeches presented by the xx contestants. thank you for your hard work. boys and girls, let's give them a big round of applause.
and i think our distinguished judges who make this contest possible deserve a big round of applause, too.
last but not the least, i think you deserve a big round of applause, too for being such good audience.
good bye! see you next time!
