主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。我們眼下的社會，主持成爲很多活動不可或缺的一環，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的畢業晚會主持詞3篇，歡迎大家分享。
A：青春是一曲蕩氣迴腸的歌，三年前我們懷着彩色夢想走進了xx大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨鍊，得到成長
B：三年後的今天，我們在這裏重溫青春過往，因爲明天就將各奔天涯。也正因爲此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓裏用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不着邊際的閒談……
D：又一個三年輪迴之後，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園裏的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書籤，那些五彩繽紛的日子?
A：無數個三年之後，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月裏，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到過去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啓航，又一個光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶着離別的愁緒，因爲明天又是一個新的起點，因爲我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
D：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
A：今天，我們也非常榮幸的請到了……
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
結束語
A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
B：熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情
C：流火的六月，我們將帶着恩師的叮嚀，懷着必勝的信心，走向新的征程
D：絢爛的七月，我們將載着母校的祝願，帶着親人的希望，向着新的征程揚帆起航
A：老師們，同學們，歡送x級畢業生聯歡晚會
合：到此結束
研究生畢業晚會主持詞(三)
李：畢業，是一個沉重的動詞;
劉：畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;
李：畢業，是感動時流淚的形容詞;
劉：畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞;
李：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師
劉：親愛的各位同學們
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的x月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年後再相聚—畢業晚會”現場!
李：我是李x
劉：我是劉x
李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合：xx的明天更美好!
畢業晚會主持詞 篇2女：尊敬的各位領導，老師們，同學們
男：親愛的04級的師哥師姐們
合：大家晚上好!
女：如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那麼今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那麼今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
男：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重之外，年復一年的畢業生晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。
女：也正因爲此，“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與情節。
男：在今晚，當“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味着又一屆材料學子的青春往事將被再次提起，接着在幾小時後被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
女：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓裏用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不着邊際的閒談。這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
男：在今夜，有些東西是可以忽略不計的，但這種相守了四年的友誼所散發出的能量卻是不可限量的。
女：又一個四年輪迴之後，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園裏的梧桐樹連同那些小幸福，你是否會記起日記本里的書籤連同那些五彩繽紛的日子，你是否還會記起你愛過的女孩兒或是追過你的女生?
男：無數個四年之後，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月裏，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到過去?
女：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啓航，又一個光陰的故事在今晚講述。
男“青春的旅途，光陰的故事”——材料學院04級畢業生晚會
合：——現在開始。
女：本次晚會得到了我院領導的親切關懷和大力支持，今天他們也來到了我們的現場，他們是......
男：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來!
女：首先請欣賞歌曲《梔子花開》
男：掌聲有請!
女：陳可輝《 》
男：鋼琴配樂詩朗誦
男：“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，因爲也許再也見不到你，寧願我要離開，熟悉的地方的你，要分離，我眼淚就掉下去”相信大家已經聽出來了，是的，這是那首《再見》，下面請聽李璟爲我們演唱歌曲《再見》，大家掌聲有請!
女：璟叔，請留步!都說最美好的時光走得最急，璟叔，你的大學最懷念的是什麼呢?
李璟：......
男：是啊，當學校剛建成的時候，你們邁進了這所大學，那時圖書館還正在開工，現在想起來都懷疑那段時光是怎麼走光來的。
女：雖然那時候條件簡陋，但是我們的青春也不正是已經開場了嗎?我們的友誼也開始延續。誰又能讓瞬間變成永恆，誰又能讓未來回到重前，請聽歌曲《陪你等天亮》
男：掌聲有請!
女：陳園坤《 》
女：四年的校園生活，留下我們磨鍊翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海裏。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離。可是，母校啊，我們是多麼的'戀戀不捨，因爲這裏有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
男：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因爲我們的相聚，你們的努力，青春纔會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
女：又一屆畢業生即將離校，我想此時此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學院領導的寄語，下面請看我們特別製作的一個短片。
女：短短的話語，濃濃的情意，蘊含着老師對你們多深的愛呀!四年來，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖着我們彼此的心窩!
男：那麼下面的節目是否要輪到我們的老師了呢?
女：是的，下面有請我們敬愛的王院長請爲我們帶來《 》
男：大家掌聲有請!
(翰林協會)
女：大家說我們的王院長唱得好不好?
男：接下來還想聽誰爲我們唱歌呢?
女：看，陳書記已經準備好了!
男：有請陳書記爲我們帶來《 》
讀畢業生寄語(優秀畢業生)
女：人們總是在離別在前，開始懷念
男：是啊，也許我們懷念的並不是那一個個人，那一件件事，而是那段獨一無二的青春歲月
女：而這一切，我們已經回不去了，就讓我們以青春的名義，爲校園再次暢想我們動感的旋律吧
男：請欣賞民族舞《 》
女：在這裏，我們第一次明白了獨立的艱辛，學會它意味着學會堅強
男：在這裏，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量
女：在這裏，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難
男：在這裏，有明亮的陽光在我們的掌心跳躍，有淡淡的離愁在我們的眉間糾結
女：下面請欣賞張雨綺爲我們帶來的鋼琴彈唱《 》
男：大家掌聲有請!
朱瑞寧、帥楚凡：情歌對唱《梁山伯與朱麗葉》
曹原《 》
女：在這個夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話
男：在這個夜晚，我們真的不想說再見
女：四年，帶給我們了什麼?是成熟?自信?還是責任?
男：我想是珍惜，是希望，是青春!
女：請欣賞現代舞《 》
男：大家掌聲有請!
合唱《愛 因爲在心中》
女：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
男：再見了，那個揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。
女：再見了，那個風景宜人的校園湖畔，請記住背單詞的我清脆婉轉的聲音。
男：再見了，母校!因爲我們要勇敢去追，我們迫不及待地走進精彩的世界!
女：再見了，給我教導和鼓勵的老師
男：再見，與我朝夕相處的同窗夥伴。
女：再見，我們親愛的昌航。
男：說完再見，我們要放心去飛。
合：我們有理由相信，母校會有爲我們驕傲的那一天!
男：材料學院04級畢業生晚會到此結束!
女：祝老師們身體健康，工作順利!
男：祝同學們事業有成，一路順風!
畢業晚會主持詞 篇3A：畢業，是一個沉重的動詞；
B：畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；A：畢業，是感動時流淚的形容詞；
B：畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞；
A：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
B：若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。A：尊敬的各位領導老師B：親愛的各位同學們合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年後再相聚—畢業晚會”現場！A：我是***
B：我是***
A：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。B：讓我們首先歡迎
A：下面有請爲畢業晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙鬥牛士]
B：那年的夏天，陽光已經打在畢業的臉龐上。
A：白樺林的微風告訴我們。
B：這已是該說再見的時候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業的大三同學們是否還記得大一時發生的種種趣事呢？
B：下面的這個雙簧將爲大家講述在寢室發生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《並非諷刺寢室長》
A：剛纔的雙簧把我們帶回了大一的時光。
B：曾經的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨着明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。
A：生命的魅力在這裏揮灑B：青春的風采在這裏綻放。
A：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞B：一起來欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會的現場有三位親切的老師爲我們的畢業生帶來了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師爲我們演唱《天高地厚》遊戲環節：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強的《野孩子》
合：一起來欣賞現代舞《野孩子》
A：在我們的環院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵
B：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”用來形容教師敬業,教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別爲我們帶來了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做着許多的畢業同學大家經過3年的學習生活早已成爲了相親相愛的一家人。
B：是啊！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點，
A：在環保學院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說，我會常回家的！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場風，一陣雨，在風雨的歌聲裏，
B：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠方，我們共同尋找一個歸宿，
B：3年的歷練、昇華，讓我們變的成熟穩重，現在我們將要走出校門，走向社會。
A：我們永遠會記得我們的母校---環保學院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，
A：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師爲我們帶來《離歌》
A：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
A：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱合：**的明天更美好！
