解說詞是一種特殊的與畫面互爲依存的文體，它必須在有限的時間內用最精確的語言表達其內容。下面是本站小編給大家整理的學校建築解說詞，僅供參考。
熱烈歡迎各位領導來我校檢查指導工作。我叫xx，現任中心學校本部三年級語文教學及班主任工作，今天由我帶領大家檢查。敬請各位領導對我校的發展多提寶貴意見。
xx中心學校始建於1942年，前身是xx中心國小，學校佔地面積4800多平方米。現有綜合樓、教學樓、學生公寓樓各一棟，學校主要服於6個行政村，9800多人口。學校現有教學班9個，學生370人，教職工21人，教師學歷達標率，崗位合格率均達100%。
現在我們身邊的兩棟建築分別爲教學樓和綜合樓。各位領導請注意腳下臺階，隨我上教學樓參觀。我校的教學樓建成於1996年，經過翻修加固，如今又煥然一新。現在各班都以配備了電視機和影碟機，這些現代媒體不及爲教師的教學提供了便利，同時也大大地豐富了學生的視野，增強了學生學習的熱情，提高了教學質量。〈檔案室解說〉
各們領導現在我們眼前這一建築，是我校校園文化建設的亮點之一。這座亭子是在各級領導的關心下，投資11萬元修建的。這座亭子色彩古樸，造形優美，做工精細，不僅提升了我校的校園環境，也爲師生的課餘休閒提供了場所。
各位領導，這裏是我校的公寓樓。爲了把我校建成標準農村寄宿制學校，各級主管部門和學校領導傾盡心力，使學生們的食宿條件有了顯著的改善。我們先去學生的餐廳看看吧，學生餐廳由間房子組成，裏面是我校07年投資4千多元添置的30套標準不鏽鋼學生餐桌，能滿足120位學生就餐;爲了規範學生就餐管理，培養學生良好的行爲習慣，我們在牆壁上張貼了溫馨提示語，使學生在平時生活中受到教育，養成好習慣。最裏面這間是學生餐廳的後廚，這裏有貯藏、加工、消毒、出售等設施。學生餐廳本着“保質保量、安全第一、誠信服務”的宗旨，努力服務於學生，讓學生每天都有良好的體能投身於學習。
各位領導請注意腳下臺階，隨我上二樓。二樓安排的是我校的女生宿舍和音樂室，以及營養早餐儲藏室。〈音樂室、營養早餐儲藏室解說〉女生有4 個寢室。爲了給學生提拱一個溫馨、舒適的休息環境，我校在學生寢室設有儲物櫃、臉盆架等生活用品;牆上粘貼的是學生樣自己的作品，算不上什麼佳作，但卻充滿了趣味。
三樓是男生宿舍和美術教室，少隊部。
〈寢室解說〉
男生宿舍共有5個。學生寢室我們實行的是“星級量化”管理，根據各寢室的表現，依據量化星級標準，每週公佈星級等次，存在的問題及時反饋，及時處理。以此來激勵學生，不斷提高寢室管理水平。〈少隊部解說〉
各位領導樓上還有我校的科學實驗室、科學儀器室、綜合議器室、圖書閱覽室、多媒體教室，請各位領導隨我一一檢查。
圖書閱覽室解說：
歡迎各位領導來我校圖書閱覽室檢查工作，我校圖書閱覽室現有文學、科普、工具書、兒童讀物、教學參考、資料、綜合七大類，圖書共11090冊。圖書閱覽室每週一、二、三、四向全體生師開放，能夠滿足全體師生的借閱需求。敬請各位領導檢查後提出寶貴意見。
各位領導請注意腳下臺階。
心語室，勞動科技活動室和衛生室。
各位領導，現在我們再去操場看看。操場邊沿按裝了護欄，保障了初年級學生的課間活動安全。在各級領導的關心支持下，我校今年鋪好了塑膠操場，操場佔地面積達2300多 平方米，塑膠操場有良好的彈性和防滑性，可以有效地保護學生，防止發生意外傷害。
操場右邊是我校在“新農村衛生新校園工程”的號召下，斥資18萬修建的沼氣廁所，它集自動上水、沖洗、化糞、沼氣等功能爲一體，不僅節約了能源，也大大地改善了校園環境。
各位領導這裏是我校的體育器材室。
這裏是鍋爐房，正常教學日裏，鍋爐房按時開放，解決了師生飲用熱水和學生洗澡的問題。
學校的大型活動都在這裏舉行，這是我校耗資 15 萬元修建的舞臺。新文化校園是我校努力的目標，我們注重細節，爲學生的多方面發展提供了展示的平臺，旨在促進校園文化發展。
沿着操場的邊沿，都設有花臺，學校的花草有專人培育管理。我校正努力實現着讓繽紛的鮮花怒放在校園，讓碧綠的枝葉常青在眼前，使學生能在優美的環境中快樂地學習，在優雅的環境中陶冶情操。
這是我校爲了輔助體育教學新建的跳遠池。沙池後方是我校校園文化建設的又一亮點——文化牆。這一面是“三個面向”體現了我樣素質教育的發展方向。
乒乓球是我國的國球，我校的學生都酷愛這一體育項目。爲了豐富學生的課餘生活，增強學生的體質。在校領導的主持下，我校修建了這個小型的乒乓球運動場，滿足了學生們的需求。
乒乓球場後方，這一面是萬里長城的剪影，除了起裝點了牆壁的作用之外，更重要的是，想讓學生感受祖國的壯麗， 知道應該熱愛自己的祖國。
各位領導注意腳下臺階，現在我們在綜合樓上。我們右以看到，走廊的左面是素質教育之窗，裏面都是學生們自己的作品;右面的精彩回放，記錄着我校師生的快樂生活。
各位領導請注意腳下臺階，綜合樓二樓還有我校的電子備課室、黨員活動室和會議室，以及微機室、語音室，請各位領導一一檢查。
電子備課室解說。歡迎各位領導來我校電子備課室檢查指導工作，我校教師在電子備課室集體辦工。電子備課室現有電腦8臺，打印機一部，空調一部，能夠滿足全體教師的備課需求。請各位領導檢查後提出寶貴意見。
在校領導的正確領導下，我校以“超越”爲校訓，以“全面、和諧、促發展”爲校風，以“樂教、創新、求實效”爲教風，以“勵志、樂學、思進取”爲學風。相信在全體師生的努力下，我校會以新的風貌，步入更高的教育境界。各位領導，我的解說到此結束，希望您在這裏停留的時間能夠感到愉快。
學校建築解說詞【篇二】尊敬的各位領導早上好!
xxx國小330名可愛的孩子，22名熱情奔放的教職員工盼望您，歡迎您的到來!
走進xxx國小的校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設。校園文化建設是xxx國小的一道亮麗風景。
風景樹在美化環境的同時，另一個作用就是隨時警示孩子們，領導們請看，這些警示語：“早出，放飛希望;晚歸，收穫成功。”“少扔一點，多揀一點，就會快樂一點”是的，這些樹與孩子們一起成長，也一起見證了xxx國小的養成教育。
各位領導再向牆壁上看，“相信你自己一定行”“擡起頭來走路”這些是牆壁上的警示語，它們醒目而莊重，短小而精闢，隨時會給人一種力量，一份自信，一點啓事。警句多多，言切錚錚。每一條都昭示着燒小的匠心與希翼。
一幅幅內容新穎的壁畫，一面面栩栩如生的繪圖，一個個啓事獨特的故事，引導思考，啓迪智慧，賦予教益。這是我校在環境育人方面所創造的大氛圍。
各位領導請隨我來，請到展示板前來!
我校以“規範+特色”、“合格+特長”爲目標，向管理要質量、力求“縮小模塊、降低重心、精細管理、提升質量”。做到化大爲小，化整爲塊、抓小顧大，塊塊結合。責任到人，分工明確。發揚民主，集中決策。人人是管理的主人，個個是學校的主角。注重教學研究，強化課堂質量，抓好課外活動，提高學生素質。這是因爲如此，在短短几年的時間裏，xxx國小這所普通的農村三類國小，走到了素質教育的前沿。
xxx國小以養成教育爲基礎，讓養成教育輻射學校的全部工作，以藝體教育爲輔助，讓藝術教育伴隨學生終生，在愉悅的氛圍中，讓孩子們在玩中形成習慣，在樂中陶冶情操，在學中提高思想。
幾度風雨，幾番春秋。xxx國小播種希望，收穫成功!在總校領導的指導和關心下，憑藉“人無我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教學質量穩步提高。
學校實現了“三優”即優良的`校風、優質的教育、優良的環境;體現“三特”即學校有特色、教學有特點、學生有特長的辦學目標。學校多次被縣、鎮、總校評爲“教育教學管理先進單位”、“課程改革先進集體”“德育工作先進單位”、“藝術教育先進單位”。XX年3月我校被自治區評爲紅領巾學校，XX年在市33211工程驗收中，被譽爲農村教育一枝花。學校教育教學成績在全鎮連續7年第一。學校文藝隊先後到市、縣參加演出，多次榮獲市、縣獎勵。XX年7月承擔迎接德國外賓任務，受到外國友人的高度讚譽。06、XX年分別獲得德國psb公司資助。XX年10月我校承擔市縣兩級“每天鍛鍊一小時”現場會，受到與會人員的好評。
欣賞完了這另人怦然心動的素質教育成果，請各位領導，跟隨我，一起走進我校的養成教育工作。
記得有位教育家曾說過：播下一個行動，就收穫一個習慣;培育一個習慣，就培育一種性格，培育一種性格，就造就一種命運。
爲了讓學生成爲德才兼備的人，我們從農村學生實際出發，以養成教育爲主題，認真貫徹落實“十大工程”，即落實一本手冊《國小生行爲規範手冊》;強化二個積累，《學生成長記錄冊》和《學生素質報告書》的積累;實施三個方案《養成教育實施方案》、《社會、家長、教師、學生養成教育綜合落實方案》、〈養成教育整改方案〉;培養四種能力，學習能力、自理能力、創新能力、實踐能力;統一五個思想，統一領導思想，統一教師思想，統一學生思想，統一家長思想，統一社會各界人士思想;創建六個氛圍，校園氛圍、班級氛圍、家庭氛圍、師生氛圍、集體氛圍、民族團結氛圍;改革七個評價，領導對教師的評價、教師對學生的評價、家校評價、小組評價、自我評價、生生評價;樹立八個榮辱，結合“公民道德建設綱要”的要求，我們讓學生深刻體會“xxxx”精神;豐富九類活動，我們強化了文藝、體育、美術、科技、外語、實踐、少先隊、德育、民族等九類活動。形成“十個共建”我們根據學校的實際，共建安全校園、民主校園、文明校園;團結校園;誠信校園;藝術校園、書香校園、勤儉校園、進取校園;清潔校園。
學校建築解說詞【篇三】尊敬的各位領導：大家上午好!歡迎各位蒞臨我校檢查指導工作。
xx國小始建於xx年，服務xx、xx等x個行政村，服務人口xx人。學校佔地面積xx平方米，建築面積xx平方米。現有x個年級、x個教學班、xx名學生。專任教師xx名，學歷達標率爲xx%。學校現爲市級規範化學校、市級教學示範學校、市級學校文化建設AAA單位。xx年附設一所幼兒園。幼兒園是市級規範幼兒園。
我們現在所處的這條路爲“感恩路”， 我校以“感恩教育”爲主題打造特色校園，開發了“感恩”系列校本教材，通過定期授課，讓“感恩”思想深入學生心靈;創建了以“感恩”爲主題的校園文化，讓學生時時處處能夠接受“感恩”教育;同時根據不同節日開展系列“感恩”教育活動，如：利用“母親節”、“父親節”開展感恩父母的活動，利用“國慶節”開展感恩祖國的活動等，各項活動的開展讓學生從小形成了“感恩”的意識，培養了學生“愛父母”、“愛校園”、“愛家鄉”、“愛祖國”的情懷，促進學生整體素質的提升。
在我們南邊是學校田徑場，設有xx米標準環形跑道，籃球場、排球場、羽毛球場乒乓球場全部硬化，各種體育設施齊全，可以滿足學生體育鍛煉需要。我校重視體育運動，把增強學生體質當成培養高素質人才的關鍵，近幾年，我校在x國小生運動會上三四年級均獲團體第一名。五年級均獲團體第二名。體育場成了孩子們的課下樂園。
各位領導，現在我們身邊的兩棟樓分別爲教學樓和實驗樓。北面是教學樓，西面是實驗樓。教學樓五個教室內均配備了“班班通”多媒體教學設備，其中xxx年級配備了交互式電子白板，教室內電腦都接通了互聯網，實現了資源共享，達到了信息化教學要求。
在實驗樓走廊，懸掛了中華傳統美德故事，是學校感恩教育的又一個陣地，孝感天地，德敬父母的孝心從這裏起航。
我校圖書閱覽室現有文學、科普、工具書、兒童讀物、教學參考、資料、綜合七大類，圖書共xx冊，各類報刊xx種。圖書閱覽室每週一、二、三、四向全體生師開放，能夠滿足全體師生的借閱需求。學校通過開展《三字經》、《弟子規》誦讀比賽，讓傳統文化浸潤學生心靈;通過開展讀書筆記展評，讀書演講活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，開闊視野，豐富知識，提高學生的文化素養，盡力打造書香校園。
各位領導，在我右手邊的分別是，心理諮詢室、體育器材室。做孩子的知心朋友，解孩子的各種煩惱，撫慰受傷的心靈，開啓歡樂的童心，是我們心理諮詢老師的新任務。
體育器材室，規範，整潔，按國家要求配齊了各種體育器材。規範借還，物盡其用。
各位領導請隨我到二樓(請注意腳下臺階)，二樓左手邊是我校音樂教室，右手邊是我校綜合實踐活動室，我校以木工爲突破口，注重培養學生的動手能力，讓學生在實踐中得到更多的知識。
往北走，是三年級、五年級教室，教室內配備了先進的交互式電子白板，實現了信息化教學。五年級東邊是我校的微機室，配備了xx臺電腦，微機課能正常開課，在這個面積爲xx平方米的教室裏，孩子們的夢想從這裏成長，通過網絡，瞭解了外面更廣闊的世界，插上了飛向世界的翅膀。
請大家看我們的樓後，這是我校的幼兒園，有幼兒xx名，分小、中、大三個班，有x名幼兒教師，幼兒園活動場地略微顯小，但蹦蹦牀、滑梯、攀爬架、蹺蹺板一應俱全，爲孩子們的戶外活動提供了充足的條件。讓孩子們的在歡樂的活動中茁壯成長。
各位領導請隨我到接待室。我們xx國小，每一項工作都力爭做到規範、有序、有效，最終達到精細、精緻、精彩。雖然我們努力着，但仍有許多不足，敬請各位領導留下寶貴意見。
(鞠躬)謝謝大家!祝您工作愉快、身體健康、萬事如意!
