爲了激勵學生全面發展,學校領導會在表彰大會上發表講話.如下小編就爲大家收集了學校激勵表彰大會講話，歡迎閱讀！
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！今天我們在這裏隆重舉行“海大·印心”20xx—20xx學年優秀學生表彰大會，這是每年屬於海大人的榮耀時刻。首先，請允許我代表學校向各設獎單位、團體及個人表示誠摯的感謝！向今天到場的十佳大學生高中老師和家長表示熱烈的歡迎！向長期以來關心學校發展的海內外校友表示崇高的敬意！向全校獲得表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀！
經過多年的積澱，“海大·印象”開學典禮、“海大·印跡”畢業典禮，與今天的“海大·印心”表彰大會遙相呼應，生動刻畫出同學們在海大成長軌跡上的關鍵節點，讓每一個燦爛時刻都能印刻在你們的青春韶華里。剛纔，我們一起觀看了關於“心”的三個視頻，從不同維度對“海大·印心”作出了詮釋與昇華，希望你們在前行路上能夠畫大同心圓，不忘初心、忠於初心，將榮耀與感謝銘記印刻於心。
同學們，今天看到你們獲得表彰，我爲你們感到很欣慰、很自豪，這意味着你們在實現人生夢想的道路上領先於他人，意味着你們在搏擊青春的舞臺上領先於他人。追求領先是一代又一代海大人傳承的精神特質。在海權旁落的民族危難之際，海大人樹起中華兒女的藍色復興旗幟；在百廢待興的新中國成立之初，海大人撐起共和國的航運脊樑；在萬馬奔騰的改革開放浪潮中，海大人的航跡勾連起世界海運的版圖。因此，在這裏，我想跟你們分享一下關於領先的感悟。
領先是海大亙古不變的前進座標。近年來，海大一批批教授及團隊在自己的領域先行探索、引領方向。無人船團隊，站在人工智能引領經濟社會發展的最前沿，引領着一個體系的進步，引領着航海教育的發展方向；VTS團隊，攻堅克難，打破了西方的技術壟斷，實現了國產化的夙願；北斗衛星導航團隊，代表中國向IMO提交北斗導航系統信息文件，第一次在世界海事領域揭開北斗面紗，發出海大聲音；綜合交通運輸協同創新中心，與中國沿海多數港口結成了戰略合作關係，直接與航運業協同發展；我校海商法團隊，正領導着國家新版海商法的修訂。他們在不同的時期和領域，以同樣的領先意識和思考，主動作爲，走在了領先的行列。立足新時代，確立新座標，面對人工智能、智聯萬物的機遇，海大要在“雙一流”建設的進程中，保持好領先的初速度，提升好前進的加速度，充分發揮出學校在交通強國建設中的先行作用。
領先是設獎單位、團體及個人照鑑情懷的責任擔當。20xx年，頂着航運業低迷的經營壓力，華洋海事決定在學校設立總額500萬、連續10年的獎學金。公司領導層談及動機時，說：“越是這樣，越是需要更優秀的人加入我們的行業。海大的學子，正是這樣一批合適的人。”這既是對海大人領先能力的期許，更是推動交通強國建設的先見之舉。1984年，趙錫成先生和趙朱木蘭女士以強烈的社會責任感，在海大設立木蘭獎學金，是改革開放以來學校首批專項獎學金之一。已在海大設立33年的專項獎學金，熔鑄了全體設獎單位、團體及個人的文化內涵和價值追求，以一種領先的精神風範彰顯着擔當意識。特別是近些年面臨全球經濟寒潮的衝擊，他們用馳而不息的資助行動，扛起了支持中國海事教育發展的責任，他們用鍥而不捨的持續堅守，編織了培育學生健康成長的博愛之網。“仁以知恩圖報爲德。”今年，學校在回顧梳理木蘭獎設立33週年時，首屆獲獎者81級校友孫家文這樣說道：“真誠希望自己能充分發揚木蘭精神，爲母校和師弟師妹盡一份力。”樸質的話語折射着感恩的深情。每一名海大學子都應心懷感恩，將感恩內化爲思學篤行的能量，外化爲開拓進取的動力，開啓心智、豐厚情感、淳化德行，在服務人民、服務大局、服務基層中，積蓄感恩的力量，綻放最美的青春。我提議：我們學校全體師生，以熱烈的掌聲，對設獎單位、團體及個人表示衷心的感謝！
領先是海大青年孜孜以求的奮鬥燈塔。剛纔視頻中執着科研、潛心問道的譚月梅同學，志存高遠、艱苦拼搏的吉肖宇同學，熱愛海洋、投身交通的'胡靖宇同學，是衆多不懈奮鬥的青年學生中的代表和榜樣。最非凡的領先，不是超越別人，而是戰勝自己；最可貴的堅持，不是苦苦守望，而是永葆生機。今天受到表彰的各位同學，都是經過夙興夜寐的堅持、只爭朝夕的拼搏，才取得階段性勝利、暫時性領先。美譽和盛讚固然鼓舞人心、使人欣悅，但也容易讓人得意忘形、忘乎所以。因此，耐得住孤獨和寂寞是一場考試，經得起表揚和稱讚更是一場考試。奮鬥沒有暫停鍵，前進沒有休止符，歇歇腳、喘口氣，就會被後來者居上，領先的優勢將與你揮手作別。所以，孜孜以求的奮鬥精神，要成爲我們海大人根植於心的品質。
同學們，大學的時光，何其匆匆，何其寶貴，何其令人留戀。如何讓自己始終保持領先的思維慣性、精神狀態和行動活力，勇做走在交通強國建設前列的奮進者、開拓者，我認爲要養成兩個好習慣，陪伴終生。
一是要熱愛閱讀，保持思維領先。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”能否領先的核心內因在於個人的思維方式，超前思維的源頭活水是閱讀。前段時間，學校給每個班級都發放了一本書，在書中大家可以向青年總書記學習，汲取到青春的榜樣力量，尋找到青春的人生答案，爲青春燃亮思維的火把，這就是閱讀的魅力與能量。學校現在也在爲同學們努力營造閱讀氛圍，無論是在建圖書館的硬條件，還是“讀書沙龍”活動的軟環境，都是希望同學們能夠在書海的浸潤中，自然而然地把閱讀轉化爲一種生活方式，進而鍾情閱讀、享受閱讀，在閱讀中啓迪智慧、昇華思維。通過閱讀鍛鍊思維是一個青年人踏上追逐領先的征途前，必修的基本功。
二是要熱愛運動，保持體能領先。記得在我上學的那個時候，就經常看到一位老師每天跑步，這位老師現在退休了，仍然堅持跑步，還參加了國際馬拉松大賽。其實，在海大半軍事管理54年來的文化滋養下，崇尚體育、擁抱鍛鍊，一直是薪火相傳的優良品質，不少校友在畢業之後，仍然保持着每天鍛鍊的習慣。健康的體魄和陽光的心態是我們從事一切工作的前提和保證，會議明確提出了實施健康中國戰略，青年朋友們更是要樹立體能領先的觀念。在平時我也看到同學們在朋友圈發起鍛鍊打卡的活動，這是一種激勵、也是一種督促自己去堅持的新方式。在大學，走近運動、融入運動、熱愛運動，掌握一項終身受用的運動項目，爲祖國和交通事業健康奮鬥一輩子。
同學們，總書記指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”今年是黨的會議勝利召開，並首次將“交通強國”寫入報告；今年交通運輸部黨組書記楊傳堂、部長李小鵬都來到學校爲師生做報告，號召師生投身綜合交通運輸體系建設，爲交通強國新徵程貢獻智慧和力量；今年學校獲批爲“雙一流”建設高校，自此，邁入了世界一流海事大學建設的新階段。而未來的每一年，都是新時代的鼓點強音。2018年是改革開放40週年，2019年是新中國成立70週年，2020年是全面建成小康社會，2021年是中國共產黨成立100週年。時間是一位神奇而偉大的歷史書寫者，你們要踏準重音、走穩步伐，用領先的思維鍛造領先的行動，用領先的意志錘鍊領先的地位，一往無前，矢志不渝，爭做新時代的奮進者，在建設交通強國的新徵程中奮力先行！
篇二：學校激勵表彰大會講話同志們、同學們：
下午好！
今天我們在這裏隆重舉行20xx-20xx學年各類學生先進集體和先進個人表彰大會。在此，我代表學校黨委和行政向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教育教學第一線的全體老師和廣大員工表示衷心的感謝!
20xx年，學校以十八大，十八屆三中、四中、五中全會精神爲指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，學校各項工作取得了可喜的成績：《xx醫科大學章程》通過覈准，學校成爲我省高校綜合改革首批試點高校並正式邁入省部委共建高校行列；精神文明創建成果顯著，獲得xx省首屆教育系統文明單位；學科建設成績喜人，繼臨牀醫學後，藥理與毒理學學科首次進入ESI全球1%；教育教學水平穩步提升，獲批省級重大教學改革研究項目7項，教學成果獎12項；科技工作再創佳績，發表SCI論文首次進入全國高校90強；高層次領軍人才和人才團隊建設不斷深入，多個人才項目入選20xx年度“高校領軍人才引進與培育計劃”項目；辦學條件不斷改善，醫學生綜合技能學習中心樓順利封頂，教學實驗綜合大樓即將交付使用，“一校多區”的發展戰略正在順利推進，各直屬附屬醫院新區建設進展順利，等等。這些成績的取得，推動學校高水平醫科大學建設不斷向前邁進。
20xx年，在大學生思想政治教育方面，學校全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“立德樹人、造就良醫”根本任務，牢牢把握意識形態領域領導權和主動權，持續推進社會主義核心價值培育和踐行；加強校園精神文明創建，進一步繁榮校園文化；加強大學生網格化管理，構建三位一體的學生工作體系；加強思政隊伍建設，不斷提高大學生思想政治教育工作科學化水平，全面促進大學生成長成才。
1、強化意識形態教育，鞏固馬克思主義在高校的指導地位。學校認真貫徹落實《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神，成立馬克思主義學院，充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，大力加強學校的課堂講壇、網絡世界、社會哲學研究領域等“三個陣地”建設。組織學總書記系列重要講話，開展“我的中國夢人人演講”活動，深化中國夢的學習宣傳。強化網絡思政工作，開通學校官方微信平臺，開展校園新媒體登記備案工作，充分利用新媒體搶佔意識形態陣地。落實校領導向大學生作形勢政策報告制度，黨委書記和校長分別爲新生做主題報告活動納入新生入學教育實踐方案。舉辦學生預備黨員培訓班、“東南學堂”學生幹部培訓班，召開寒暑假學生見聞座談會，組織慶祝古爾邦節活動等，加強學生愛國愛黨教育和民族團結教育。
2、堅持立德樹人，發揮校園文化育人作用。加強理想信念教育，引導學生自覺將社會主義核心價值觀內化於心，外顯於行，出臺學校社會主義核心價值觀培育和踐行指導意見，制定下發20xx年學生主題班會內容，組織學生收看心動20xx年度感動中國新聞人物頒獎典禮，召開優秀畢業生座談會，開展紀念國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動。積極創新校園文化建設載體,頒佈學校文化標識系統，開展新生參觀校史館活動，舉行“斌鋒置業杯”太極拳競賽，培育大學文化精神,弘揚優秀傳統文化。強化社會責任感教育，出臺學生社會責任感培養方案，開展“做安醫大志願者”的學雷鋒志願活動，堅持本科生人人蔘與的假期社會實踐制度和“剛性約束、全員參與”的研究生社會公益服務活動。舉辦醫學與人文大講堂,開展向學生推薦閱讀經典書目活動，實施模範教師先進事蹟報告會制度，涵養學生人文素養，深植家國母校大情懷。
3、貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展。堅持以提高綜合素質爲導向，構建學生學業評價和榮譽體系。修訂完善《xx醫科大學學生綜合素質評定辦法》，出臺《xx醫科大學學生獎勵辦法實施條例》、《xx醫科大學“張錫祺獎學金”評定辦法》等一系列獎勵文件，全面實施研究生“精確量化、分類評價”評價辦法。首次設立“學習進步獎”、“研究生科技創新獎學金”，促進學生德、智、體、美全面發展。
4、積極開展文明創建，抓好學生安全和諧文明工作。積極推動文明教室創建，優化課堂教學環境，制度化創建“安全和諧文明”學生宿舍。堅持學生工作網格化管理向圖書館自習室延伸，落實圖書館內自習室座位配額制度。落實學校“一校多區”戰略，出臺《xx醫科大學建立學生宿舍調換制度的實施意見》，有力促進安全和諧文明校園建設。落實“嚴執法、排隱患、強管理”專項行動，積極開展學生安全教育活動,發揮安全教育委員在維護校園安全穩定中的作用。
5、加強學風教育，大力營造濃郁學習氛圍。在研究生中開展“學術學風名家談、研究生學術文化季、研究生學術新星評選”爲主體的學術學風教育活動。把學風建設納入本科新生的大學啓航計劃，堅持早操晨讀，積極發揮班主任在學業指導、學術創新指導作用，大力開展誠信考試宣傳教育，開展評選十佳大學生活動，進一步營造良好學風。一年來，學生學風建設取得顯著成效。獲第四屆全國藥學專業大學生實驗技能競賽獲特等獎1個，在省第五屆雙百科普創意創新大賽中獲得了二等獎1個，三等獎24個，優秀獎25個。全年有86名研究生和18名本科生獲得國家獎學金。20xx屆1589名本科畢業生中繼續深造率達37%，其中有129人考取了北大、復旦等“985”高校，有9人錄取到包括英國諾丁漢大學、美國埃默裏大學等國外名校。
6、積極構建學生幫扶體系，全力服務學生成長成才。建立大學生綜合服務中心並投入運行，着力爲學生提供規範、便捷、高效的服務。構建“獎優、助困、酬勞”的研究生獎助新體系。開拓資助渠道，增加經費投入，加大獎學金獎勵力度，新增3類獎助學金，擴容學生資助體系。截至今年12月，各類校級獎助學金項目25個，資助金額達400萬元。強化“六困生”幫扶社會支持系統，暑期走訪慰問遍及省內外16個市25個縣區135名學生及家庭。強化積極心理學教育實踐,開展“5·25”大學生心理健康日系列活動，我校大學生心理健康教育和諮詢中心成爲xx省高校心理健康教育示範中心建設項目首批建設單位。昇華就業創業工作理念，從簡單關注就業率向提高就業質量轉變，從重視推薦畢業生向關心學生成長轉變，從簡單反饋向協同育人轉變。積極強化就業創業服務，推動畢業生充分高質量就業。截止到20xx年8月31日，全校畢業生初次就業率達到93.79%。深化大學生創新創業教育，鼓勵學生積極參加大學生職業規劃暨創業大賽、“互聯網+”創新創業大賽等活動。20xx年，大學生創新創業訓練計劃立項國家級50個，省級150個，1名學生論文入選第八屆全國大學生創新創業年會，5名畢業生自主創業。
7、強化思政隊伍建設，輔導員職業能力素質顯著提升。舉辦第十四期思政幹部培訓班，選派輔導員骨幹外出培訓，繼續鼓勵輔導員考取心理諮詢師等提升輔導員能力水平。落實輔導員隨堂聽課和輔導員日誌制度，強化班情熟知考覈，推動輔導員工作重心進一步深入學生教室、宿舍、圖書館自習室。加強輔導員班主任工作績效考覈，全年共評選出學校輔導員年度人物15名、輔導員年度人物提名獎5名、就業先進個人2名和提名獎1名、優秀班主52名。一年來，學校輔導員能力建設成績優異。20xx年，我校有1名輔導員榮獲“20xx年度xx省輔導員年度人物”榮譽稱號；有1名輔導員榮獲xx省高校輔導員職業能力競賽“二等獎”；在xx省公佈的20xx-2018年度弘揚核心價值觀名師工作室（輔導員類）獲准立項3項。
以上這些成績，凝聚了全校師生的智慧和心血，也充分說明了學校建立的價值塑造、能力培養和知識傳授“三位一體”教育教學模式改革卓有成效，爲不斷提高人才培養質量發揮了重要作用。
同志們、同學們，即將到來的20xx年是“十三五”的開局之年，也是全面深化教育綜合改革的重要一年。“十三五”時期是實現“安醫大發展之夢”關鍵時期，是實現校第七次會議提出的“兩個一百年”奮鬥目標第一步的重要時期。我們要深入學習、深刻領會十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”，要切實以發展新理念爲統領來科學謀劃學校的“十三五”規劃。
一是全面落實立德樹人、造就良醫根本任務，持續推進社會主義核心價值觀培育踐行。
十八大提出把立德樹人作爲教育根本任務，根據辦學實際，我們明確將“立德樹人，造就良醫”作爲我們辦學的根本任務。當前意識形態領域的問題錯綜複雜。中央下發的《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，站在全局和戰略高度，對高校意識形態工作進行了新的全面部署。總書記要求青年踐行社會主義核心價值觀做到“勤學、修德、明辨、篤實”。我們要深刻領會，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持 “立德樹人，造就良醫”根本任務，牢牢把握意識形態工作領導權和主動權，把社會主義核心價值觀融入到人才培養和教書育人全過程，培養出具有堅定理想信念、高尚道德情操、高度社會責任感、精深專業素養的良醫。
廣大教師是教書育人的主體，要守好政治底線、法律底線和道德底線，堅持“課堂教育有紀律”，在課堂上積極爲學生傳遞正能量，正確引導學生的世界觀、人生觀、價值觀。輔導員朝夕與學生相處，是感知學生情況的“神經末梢”，要自覺踐行“三嚴三實”，加強政治理論學習和道德品德修養，做到以身作則、言傳身教，積極通過主題班會、社會實踐、志願服務、學風建設、班級管理等，持續推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。
二是全面提高思政工作的實效性，積極拓展思政教育的渠道和途徑。
大力加強思想政治理論課建設，不斷增強思想政治理論課的親和力、吸引力和感染力，更好地發揮主渠道、主陣地作用。強化實踐育人，增強學生創新意識和實踐能力，堅持假期社會實踐制度，大力加強學生社會責任感教育。圍繞重大活動、重要節慶日等，開展特色鮮明的主題教育活動，深化理想信念和愛國愛校教育。順應“互聯網+”時代發展新趨勢，重視新媒體運用，牢牢把握網絡思政教育主動權，努力提高大學生思想政治教育的覆蓋面和影響力。進一步加強和改進大學生黨建工作，探索新形勢下發揮學生黨員典型示範的長效機制。注重校園文化傳承創新，提升軟環境和軟實力建設,常態化開展安全和諧文明校園創建，充分實現校園文化對學生的價值塑造。完善大學生管理模式，拓展學生工作網格化管理內容。突出學風建設，貫徹綜合素質評定辦法，優化課堂教學環境，充分發揮任課教師、管理隊伍、全體學生在學風建設中的合力作用。堅持爲大學生辦實事、做好事，深化資助育人效果，提高畢業生就業質量，促進學生身心和諧。
三是全面發揮協同育人作用，大力加強思政工作隊伍建設。
思想政治教育工作是項系統工程，必須要建立完善領導體制，形成協同育人機制。建設高素質的思政工作隊伍，是充分發揮協同育人的重要保障。注重師德師風建設，引導教師牢固樹立培育百千萬良醫的大責任。加強思想政治理論課教師隊伍建設，着力在“真信、真學、真懂、真用、真教”上下功夫，提升學歷層次，改進教學方法，豐富教學素材，提高教學的針對性和吸引力。強化研究生導師在研究生思政教育中首要責任人作用，把育人效果作爲遴選和考覈研究生導師的重要內容。繼續圍繞提高專業化、職業化水平，建設一支“讓黨放心，受學生歡迎”高素質輔導員隊伍。完善輔導員隊伍發展機制，加大培養力度，規範輔導員有序流動，讓輔導員幹事有平臺、發展有空間、事業有保障。堅持加強班主任隊伍制度化選聘和考覈，充分發揮班主任在學生學業指導和學術創新指導上的作用。黨政管理人員要以服務育人爲己任，自覺改進工作作風，提高辦事效率，增強服務能力，使學生感受到學校的關懷、集體的溫暖。
當前，國家正處在重要戰略機遇期，同學們正處在成長成才的重要階段。藉此機會，我向參加今天大會的同學，並通過你們向全校廣大同學提幾點希望和要求：
第一、勇於擔當，自覺增強社會責任感。對國家、集體以及他人的擔當態度，是每個大學生必須具備的基本品質。強烈的社會責任感是催化大學生創新創業能力的根本動力所在，是大學生人格健康的集中體現，是大學生成人、成才的重要標誌。我們青年學生要在培育踐行社會主義核心價值觀中，深化對社會責任感內涵的認識，自覺做到用愛國情懷、民族精神激發自身的社會責任，用崇高理想、遠大目標培養自身的社會責任，用集體觀念、奉獻精神增強自身的社會責任，用誠實做人、守信辦事樹立自身的社會責任意識。自覺將我們的校訓精神、辦學傳統和育人理念融入到社區服務、專業服務、義務勞動、文藝體育、志願服務、公益活動、假期社會實踐、校園精神文明創建等活動中去，引導自己走出校園、深入社會、瞭解社會，正確認識國情，做到思想上尊重人民、感情上貼近人民、行動上服務人民，充分認清自身肩負的歷史使命，自覺承擔民族復興的偉大責任，做無愧於人民的“良醫”。
第二，敢於探索，積極培養創新創業精神。創新精神同科學精神，人文精神一樣，是現代人必備的素質。知識在更新，實踐在發展，同學們要適應時代的要求，就必須創新。要繼承優秀傳統文化，推動觀念創新。要以開放的、兼容的態度去對待面臨的事物，特別是要對社會轉型時的各種現象和問題要有樂觀態度，要在變化中尋找機會去積極應對複雜情況，勇敢挑戰困難。要大膽進行實踐創新，正確評價自己，增強信心，把自己創新的思維付諸實踐。今天的中國，已進入了大衆創業萬衆創新的嶄新時代。當然，開展創新創業教育目的不是使每個學生都去創業，核心在於激發人的創造力，尤其在於激發青年的創造力，是培養大家的創業精神和創業能力，是激勵更多的青年學生開啓創業理想、開展創業活動。因此同學們要牢固樹立科學的創新創業教育理念，增強自己敢於夢想、勇於突破、腳踏實地、勤勉踐行的創新精神、創業意識和創新創業能力，自覺地把個人命運和國家命運、創新創業夢和中國夢緊密聯繫在一起，在創新創業中展現才華、服務社會，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
第三，勤於學習，努力提升實踐能力。同學們要深刻領會我校“好學力行、造就良醫”校訓精神，把勤奮學習、掌握本領作爲當前的主要任務。要不斷學習新知識，掌握新技能，努力用現代科學文化知識武裝自己。實踐是認識的源泉，書本知識和實踐能力如同鳥之兩翼，只有這兩個方面都得到提高，才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠。希望同學們把深入實踐作爲成長成才的必由之路，緊緊把握學校發展機遇，運用好學校人才培養的優勢，積極參與各級各類創新創業計劃大賽、實驗技能大賽和社會實踐活動，提高動手能力，提升專業技能，從實踐中汲取營養、檢驗知識、豐富閱歷，讓知識通過實踐的作用，外化爲優秀的學業成績，內化爲自身的素質和能力。要在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才幹，不斷提升實踐能力。
同志們、同學們，新的一年，面臨新的機遇和新的挑戰，希望你們繼續勤於鑽研，努力實踐，積極進取，追求卓越，不斷爲實現“安醫大發展之夢”和學校“兩個一百年”目標而做出新的更大貢獻。
最後，提前祝大家新年快樂，謝謝！
