每讀一本書，就像遇到了一位良師，有時，書又是益友，聽着他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動着，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。下面是本站小編給大家整理的學校讀書報告會主持詞，僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節，在這午後的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因爲，書能使人抓住這個世界祕密的核心。你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對於一個人一生的成長和發展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認爲，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志;才能使人沉澱煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊淨土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
冰心是我國著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠歎完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啓迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。”
《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世於十八世紀中葉，清朝乾隆年間。全書結構緊湊，情節生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創作成就的最高峯。當時流行着這麼句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然。”
還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啓迪智慧。對書籍的品味和領會充實了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與聖賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽着他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動着，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化爲回憶，沉澱爲永恆?是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載着人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領着人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧!讓我們來書寫自己的人生篇章!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長!
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，爲我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優美的讀書世界。
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(結束語)
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活纔剛剛開始並將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起!
今天的報告會到此結束。謝謝大家!再見!
學校讀書報告會主持詞【篇二】敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因爲，書能使人抓住這個世界祕密的核心。你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對於一個人一生的成長和發展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認爲，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即國小四年級至國中二年級)之間。
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，爲我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優美的讀書世界。
1 張思甜
鐵，經過熊熊烈火，經過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會有狂風暴雨不斷向我們襲來。只有堅強面對，纔會有苦盡甘來的那一天!人生也正因爲命運的一次次考驗而顯得精彩??下面請欣賞張思甜同學的演講：《直面困難，自強不息》。
2 張陽洋
雲兒躺在風裏，蜜蜂睡在花朵裏，孩子依偎在母親的懷裏，我暢遊在愛的海洋裏，下面請聽張陽洋同學的演講：《暢遊在愛的海洋裏》。
3 劉福靖
老師、同學們，不知你們家裏是否有百般憐愛、嬌生慣養的小寵物?它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨立自立的能力，在困難面前學會了退卻呢?其實，它們的心裏仍是屬於自然的。下面請欣賞劉福靖同學的演講——《野性的呼喚》。
4 翟晗鑫
風的記憶裏，保存着一張憂傷的臉，她孤獨地守在白塔下，默默地??下面有請翟晗鑫同學引領您進入充滿着雨後清歌的美麗湘西，那裏有甘甜泉水般的的動人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5 張劉瑩
把我國稱爲“詩的國度”，可以說當之無愧。從《詩經》以降，唐詩、宋詞、元曲，在我國文學史乃至世界文學史上，熠熠發光，是爲後世難以企及的。而關於唐詩、宋詞之解說，一直以來，衆說紛紜。下面請聽張劉瑩同學的演講：《我讀唐詩，我看宋詞》。
6 張柳
相信同學們對五個月前的那場撼動神州的災難仍記憶猶新。滿目斷壁殘垣、家破人亡的慘象震撼着我們每一個人的心。但災難震不垮中華民族不屈的脊樑，震不垮華夏兒女騰飛的希望。請聽，張柳的心聲——
7 劉昕
巴爾扎克說：“苦難和挫折對於人生是一塊墊腳石。”19世紀出了這樣一個人物，她用行動向我們證實了在人生磨難面前什麼叫做堅強和執著。她更像我們詮釋了什麼是生命的奇蹟在於永不放棄。她就是生命的鬥士——海倫·凱勒。下面請欣賞劉昕同學的演講：《奇蹟，其實就是不放棄》。
8 田珂豐
太古一千年前，在一個盛世弘景的年代，有一位詩人站在險峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇，這就是《蜀道難》。下面有請田珂豐同學談談他讀《蜀道難》的感受。
9 韓金奎
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行爲謳歌着這生命的光華。又有多少人，用事蹟展現着人性的本質。現在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經典》，用心靈去體會人性的旋律。
10 李瑋婷
人生應該怎樣度過纔有意義?相信每個人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學爲大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時侯，他對這個問題的思考吧!
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活纔剛剛開始並將伴隨終生。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起!
今天的報告會到此結束。謝謝大家!再見!
學校讀書報告會主持詞【篇三】敬愛的老師，(尊敬的評委)親愛的同學們，大家晚上好!現在，就讓我們在這場讀書報告會中一起來聽一聽閱讀者的心聲。
1.《傾城之戀》
曾經，有一個冷豔的女子，她看透了人事愛情，自己卻陷在愛情的泥沼。今天，又有一個溫婉的女子，撿起她的隔世蒼涼，去看她花自飄零水自流的傷懷之美。有請蘇春秋同學給我們帶來張愛玲的《傾城之戀》。
2. 《哥斯拉不說話》
感謝蘇春秋同學的讀書報告。《傾城之戀》，結果是一場一場的空，滿滿地溢出來。
然而，很多事情是沒有假如也沒有答案的，很多當初那麼在意的事情，現在看來甚至是可笑的。接下來，就讓我們以最安靜的姿態來觸碰內心深處最柔軟的角落，來看看成長過程中那些莫名的情愫。歡迎楊夢同學給我們講述《哥斯拉不說話》。
3. 《在世界中心呼喚愛》
愛上一個人，是人的α(阿爾法)，又是人的ω(奧米伽)。片山恭一向我們婉婉道出一個清純而悽美的`愛情故事,它以如落葉清香般的吻始，又以臨近死亡淒涼的吻終。就請讓我們站在這世界的中心，傾聽這愛的呼喚。下面有請王宇豪與大家分享《在世界中心呼喚愛》。
4.《甄嬛傳》
近幾年，後宮影片層出不窮。相信孫儷主演的甄繯傳也讓不少人爲之唏噓。那麼就讓我們跟隨謝俊同學，一起來看看流瀲紫的長篇小說——《甄繯傳》。
5.《誅仙》
沒有香車華服，沒有琴笙和鳴，只是最原始最本真的書頁筆墨，卻足以帶給我們不遜於聲色的體驗，感謝謝俊同學精彩的讀書報告。
一個獨具魅力的東方仙俠傳奇架空世界，一篇精彩卓絕的玄幻修真故事，親情、愛情、友情，波瀾壯闊的正邪搏鬥、與命運的交戰交織在一起，令人擊節長嘆。下面就有請鄒新疆同學帶領我們穿越時空，領略玄幻世界的傳奇。
6. 《巖鬆看日本》
學侵華史，痛恨每一個月黑風高的夜晚，鬼子怎樣可恥的嘴臉;看拿來主義，蔑視每一個用中國七言寫大和物語的日本作家。然而，如果要客觀公正的評定歷史，請在愛恨之前先去了解。在這個媒體縱橫的時代，歡迎毛應凡同學爲大家分享《巖鬆看日本》的切身感觸。
7.《白鹿原》
《白鹿原》，一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩，一軸中國農村斑斕多彩、觸目驚心的長幅畫卷。它用驚心動魄的情節輕叩古老土地新生的顫慄，它用紛繁複雜的矛盾來解讀動盪不安的歷史。把酒話詩畫，品茗就菊花， 讓我們走近白鹿原，走近歷史，走近人性的桎梏和點滴 。有請張徵委同學爲大家介紹《白鹿原》。
8. 《1Q84》
“1Q84”代表時間，也代表空間。這是村上村樹小心經營的一個獨特世界。怪誕的情節，滑稽的人物，理性的視角 ，人性的探索，冷峻嚴肅的作者在用無聲的文字在講述 世界的潛移默化，在用智慧之筆在向人類的未來獻禮。 有請伏清揚同學帶我們賞讀村上春樹的《1Q84》。
9. 《天才在左 瘋子在右》
有時你所認爲的瘋癲的話語不是因爲沒有道理，而是因爲你不理解。這本精緻的訪談錄，裏面隱藏着獨到的見解和閃光的思想。它以全新的視角來審視獨立於我們正 常人之外的所謂“精神病人”，然而卻只是讓你發現， 天才和瘋子或許只是一線之隔。有請張璇同學爲大家解讀《天才在左，瘋子在右》
10.《尼俄柏的眼淚》
人生一世，譬如朝露。有多少生命，美得叫人猝不及防，卻又稍縱即逝，稍縱即逝地，猶如夏日清晨花蕾上的露珠，彷彿沉澱在渾沌年代裏最真摯的淚水。下面，就有請萬巍同學爲我們講述《尼俄伯的眼淚》。 漫步書的海洋，我們身心愉悅。
時光不斷流逝，閱讀能讓我們明白做人的道理總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚??只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你， 能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你。讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園!
讓我們乘着詩歌的翅膀，飛向美好的未來。南京醫科大學第一臨牀醫學院讀書報告會到此結束。 感謝參賽選手的精彩講述， 感謝各位領導、老師以及同學們的熱心關注。
