國小元旦聯歡會主持詞

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會中，主持人的需求越來越高，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編爲大家收集的國小元旦聯歡會主持詞，希望能夠幫助到大家。

開場主持詞：

姚清揚：尊敬的家長、老師，

閆天岐：親愛的同學們，

合： 大家新年好！

孫凡雅：當日歷又翻開新的一頁；

呂昊燁：當小樹又增加一個年輪；

李 軼：當春天又擁抱着大地；

馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來！

孫樹賢：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

姚清揚：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

閆天岐：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪；

孫凡雅：新年有新的暢想，

呂昊燁：新年有新的希望。

馮露萱：新年拉近了我們成長的距離；

李 軼：新年染紅了我們快樂的生活；

孫樹賢：在這個洋溢着幸福的季節裏，

王睿涵：在這個充滿着希望的日子裏，

孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

姚清揚：讓我們盡情唱吧，

閆天岐：讓我們盡情跳吧，

馮露萱：歡樂屬於我們，明天屬於我們。

孫樹賢：現在我宣佈二年級一班20xx年元旦聯歡會現在開始！

集體展示環節：

1、廣場舞《最炫民族風》

董家輝：你知道最近最火的歌是什麼歌？

杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風》莫屬；

董家輝：那你知道最近什麼舞最風靡？

杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風》莫屬！

姚清揚：地球人都無法阻止這歌與舞的完美結合，請欣賞我們的精彩表演！

2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》

孫凡雅：當裏個當，當裏個當，閒言碎語不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來請欣賞我們帶來的快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》。

3、花鼓戲對唱《劉海砍樵》

閆天岐：有一年春節晚會上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》，接着就火了。

劉怡辰：快樂大本營裏何炅和謝娜經常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經常火。

閆天岐：由此可見，誰唱誰火。

劉怡辰：請欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。

4、動感舞蹈《大家一起來》

張馨育：在這個幸福的日子裏，每位同學都感受到世界的美好，節日的歡樂，

孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來吧，請欣賞動感舞蹈《大家一起來》。

5、配樂詩朗誦《沁園春 雪》

姜開鑫：長征路上，千軍萬馬之前：

馮露萱：一個人，一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心：

二人合：數風流人物，還看今朝！

馮露萱：請欣賞配樂詩朗誦《沁園春 雪》。

6、歌曲《太湖美》

李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。

樑宸赫：生在江北水城，感受着東昌湖的博大，

李之瑗：今天也讓我們在歌聲中去領略江南太湖的美吧，

樑宸赫：請欣賞歌曲《太湖美》。

7、搏擊操

呂昊燁：今年專職班主 任申老師來到了我們的大家庭，

高樹涵：她無時無刻不在關注着我們，對我們照顧的無微不至。

呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！

高樹涵：不信，請欣賞我們帶來的搏擊操表演。

8、騎馬舞

許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什麼嗎？

李 軼：那就是來自韓國的《江南style》，

許馨月：他自創的馬式舞步讓全世界爲之瘋狂，成爲全世界的style。

李 軼：接下來，讓我們一起跳起來吧。

9、五步拳

黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級開設了特色課程——武術，

張宏達：我們和新來的江老師學了五步拳，

祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請欣賞同學們的精彩表演。

10、古詩詞新唱

袁子涵：學在二一，快樂無比，還記得去年誦讀比賽嗎？

狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績。

袁子涵：讓我們一起來回顧一下當時的精彩表演吧。

狄逸淳：請欣賞李煜的《相見歡》。

11、英文歌曲

孫凡雅：來到外國語，學習外國話，伴我左右，音樂伴我成長。

請欣賞吳淑雲帶來的歌曲《小紅帽》。

5、電子琴演奏

朱冠宇：接下來請欣賞宋錦揚帶來的電子琴演奏《》。

6、架子鼓表演

朱冠宇：接下來請欣賞閆旭帶來的架子鼓表演，

李雨軒：相信它的節奏與動感定能燃起節日的激情焰火，

7、朗誦《猜猜我有多愛你》

李雨軒：請欣賞莊舒涵帶來的詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》

8、相聲《聰明的傻小子》

吳坤澤：相聲是我國傳統的藝術，講究說學逗唱，給人無限歡樂，

李雨軒：請欣賞汪靖凱、宗迅如帶來的相聲《聰明的傻小子》

9、猜謎語

李雨軒：進行猜謎語的小遊戲好不好？猜對的有獎品贈送，有請猜謎語的主持人張殿浩、張馨月上場—————————————

10古箏

李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動人心魄。

朱冠宇：請欣賞關怡佳帶來的古箏曲《》

11、合唱《奔跑》

李雨軒：在不久前舉行的全校運動會上，李成慶、張茗凱等同學在賽跑項目上獲得優異成績，

吳坤澤：請金聖翔、洪浩翔、任金航三位同學一起帶來合唱《奔跑》

12、獨唱：不怕風浪

李雨軒：請欣賞由潘會帶來的歌曲《不怕風浪》

13手語操

朱冠宇：世紀新築的小朋友和媽媽們今天也給大家帶了一個節目

李雨軒：請欣賞由他們帶來的手語操

14、合唱：天父的花園

朱冠宇：請欣賞由孫雨、潘宜懂帶來的合唱《天父的花園》

15、朗誦：初升的太陽

李雨軒：我們是祖國的花朵

朱冠宇：我們是初升的太陽

李雨軒：請欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽

16、三句半：

李雨軒：幾個個大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節目了，

朱冠宇：請欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來的《三句半》。

結束語：

李雨軒：踏着青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天

風雪中欣然等待。

吳坤澤：激揚着青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹

首期盼中安然舒懷。

李雨軒：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

吳坤澤：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：2年級四班年元旦會演到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：新年的鐘聲就要敲響，

女：時光的車輪碾過留痕：

男：小樹又增加了一個年輪，

女：我們也又增長了一歲；

男：伴隨着冬日溫暖的陽光，

女：20xx年元旦邁着輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！

女：20xx年元旦晚會下面正式開始。

男：首先請校長講話！

女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由——帶來的歌曲《童話》，有情！

男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天！下面請欣賞——，——給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！

女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小祕密的，是每一個天亮！下面請欣賞——，——帶來的歌曲《下一給天亮》，掌聲有請！

男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背後都有一個美麗的傳說！下面請欣賞——同學給我們帶來的歌曲《星座書上》！

女：悅耳的歌聲過後，進入我們的第一個互動遊戲環節，現在由我來給大家講一講遊戲規則。參與遊戲的同學都能獲得精美禮品一份）玩3次。

男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那麼簡單》，掌聲有請——，——！

女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也瞭解愛情的移動呢？下面有請——，——給我們帶來一首《愛情轉移》，掌聲有請！

男：餘音繞樑啊，好久沒聽過這麼好騙聽的歌曲了！好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

女：精彩的小品過後，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，——！

女：每個男孩心中都有一個夢想，他爲之拼搏、奮鬥的夢想。可是，時光荏苒，當這些夢想無法實現時，也許會成爲他一生的遺憾！請大家欣賞由——帶來的歌曲《老男孩》，有請！

男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請——給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎！

男：好的下面進入我們的第二個遊戲環節，幸運氣球！

女：古老的東方有一羣爲夢想而執着奮鬥的人，他們就是黃種人！下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請——，——！

女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請欣賞由——，——給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請！

男：好的，一首精彩的英文歌過後，下面這兩位將告訴我們衝動過後會有怎樣的懲罰，有請——，——給我們帶來《衝動的懲罰》！

女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請——！

男：一份耕耘，一份收穫。

女：我們相信，在新的一年裏，我們每個人都會在自己的園地裏辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

男：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，

女：衷心祝願老師同學們新的一年——健康進步！

男：20xx元旦晚會到此結束，

合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會！

（汪）敬愛的老師

（宋）親愛的同學們，

（合）大家下午好！

（汪）新的鐘聲，新的祝福

（宋）新的希望，新的未來

（合）新的一年向我們走來了！

（汪）回首20xx年，我們感動感恩

（宋）感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘！

（汪）展望20xx，我們期許期待

（宋）希望我們的明天更加燦爛美好！

（汪）祝願我們可敬的老師們在新的一年裏

（合）身體健康，萬事如意！

（宋）祝願我們可愛的同學們在新的一年裏

（合）學習進步，天天向上！

（汪）安師大附小306班20xx年元旦聯歡會即將開始！

（宋）1、小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請劉振洋用吉他彈奏給大家聽吧！

（汪）2、你們知道熱巴鼓是哪個名族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞朱雨菲帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

（宋）3、拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽張仕騫用笛子奏出的拉薩美景吧！

（汪）4、蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達了詩人樂觀曠達的情懷，請聽詩歌朗誦《水調歌頭》，表演者王宇皓。

（宋）5、我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請駱旭飛給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

（汪）6、欣賞完駱旭飛的歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請張書安演奏《彩雲追月》。

（宋）7、歌舞、長笛…….，我們都欣賞過了，接下來楊力爲我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！

（汪）8、《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光盪漾，讓我們一起欣賞孫仲浩來演奏吧！

（宋）9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽傅姚順用電子琴演奏《時間像小馬車》。

（汪）10、長笛的笛聲悠揚美妙，前面張仕騫爲我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽刁靜然長笛演奏《小河滴水》。

（宋）11、詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下胡笑塵的詩歌朗誦《將進酒》。

（汪）12、有一首歡快的新疆歌曲，表達了新疆的民族風情，有請劉謙榮電子琴彈奏《新疆舞曲》。

（宋）13、讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導，下面請欣賞何欣然、楊珺瑤、餘佳怡帶來的舞蹈《夢月精靈》。

（汪）14、小提琴是廣泛流傳於世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請張博鈺小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

（宋）15、春天是多麼美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪裏呢？有請羅餘慧敏、周子媛表演《春天在哪裏》。

（汪）時間總是這麼短暫

（宋）揮手告別20xx

（汪）熱情擁抱20xx

（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”

（宋）聯歡會到此結束

（汪）再次衷心祝福老師們身體健康，閤家歡樂！

（宋）祝同學們學習進步，心想事成！

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

丙：回首往事，我們激情澎湃。

丁：展望未來，我們豪情滿懷。

甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

合：大家晚上好！

甲：歡迎來到，——學院20xx年元旦晚會現場。

合：我們，在這裏給大家拜個早年啦！

丁：祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙：—年吉祥、家和萬事興。

丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌！

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

丁：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們鬥志昂揚。

丙：今夜，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這裏，讓這裏成爲歡樂的海洋，

甲：下面，請允許我榮幸的爲大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：—————，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請——學院黨委書記——上臺致辭！有請！

丙：——學院20xx年元旦晚會現在開始！

丁：下面請欣賞有——系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙：是的，畢業照在每一個人的心中都有着它特殊的含義。

丙：說到這裏，我真想再一次回到那天，

乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶！掌聲有請——係爲我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲：青春是一首激越的讚歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，

丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；

甲：青春是一簇鮮豔盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；

丁：青春是一團激情燃燒的火，肩負着使命，升騰崇敬；

甲：掌聲有請校園十佳主持人共同爲我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”裏跳躍着江南色彩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，描繪着江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由——係爲我們帶來的舞蹈《夢裏水鄉》。

甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發着一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會爲大家帶來的《動感球操》。

丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請——系的同學爲我們帶來精彩的《口技》表演。

丁：教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的.孩子。下面讓我們懷着一顆感恩的心，來欣賞由學院園丁教師合唱團爲我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！

乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人誇；

丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；

乙：自是天上冰雪種，佔盡人間富貴香，雖無豔態驚羣目，幸有清香壓九秋；

丙：下面請欣賞由——繫帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有着無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由——係爲我們帶來《街舞》表演。

甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手爲大家帶來的《歡樂中國年》。

甲：今夜，難忘師生團聚的感動。

丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。

丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。

乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。

丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會！

丁：最後祝領導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！

合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！

（男）在冬日裏溫暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。

（女）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

（男）今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

（女）今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（男）今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女）今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

（男）20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由———致新年祝詞！

（女）感謝———的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請———給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（男）同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

（女）請欣賞由———爲我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

（男）每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞————給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（男）在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是———帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（女）我們熱愛春天，因爲春天充滿着希望；我們擁抱陽光，因爲陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因爲父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞———給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（男）看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞———《苗嶺連北京》。

（女）青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（男）揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞———的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（女）花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述着藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請————帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（男）敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽———給我們帶來的《傷心的海》有請。

（女）如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞———帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

（男）一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是————帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（男）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

（女）一首好聽的《曹操》之後是由————給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》。

（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因爲《陽光總在風雨後》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。

（男）追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花。

（女）奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

（合）祝急流勇進的————再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）朋友們，

（合）再見！

女：各位老師

男：各位同學

合：大家好！

女：今天，我們大學路國小這個大家庭在這裏又團圓啦！

男：20xx年的春天又要來了！

女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學提前拜年了！

合：祝大家新年快樂，和家幸福！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們驕傲。

女：回首20xx年，我們自豪。

男 在過去的一年裏，我校在各個方面都取得了很好的成績

女：今年的成績使我們的學校又跨上了一個新的臺階。

男：花紅葉綠二相映。

女：乙酉春霄情更濃。

男：讓我們在新的一年裏，揚龍馬精神。

女：展開騰飛的翅膀。

合：共繪大學路國小美好的明天！

男：大學路國小20xx年元旦聯歡會現在開始。

女：歲月流去，歌聲長拌。

男： 歌聲是雨後的彩虹，它折射出時代的神韻。

女：歌聲是星光下編織着的一個個久遠的童年。

男：讓思念的小船，載着祝福，放飛成你欣宇歌唱的風箏。

女：今天，每個班都爲我們帶來了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌

曲。

1、今年暑假，一場轟轟烈烈的超級女聲比賽成爲了我們茶餘飯後的話題。每當《想唱就唱》歌聲響起，你一定會大聲歡呼自己偶像的名字。《想唱就唱》這首歌在我們國小生嘴裏會不會唱出另一番情趣呢？下面請欣賞六（1）班給我們帶來的《想唱就唱》。請五（2）班準備。

2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心裏，接下來五（2）班的同學要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺得澎湖灣很美，陽光、沙灘、海浪、仙人掌構成了一幅美麗的風景畫，他們的歌聲會不會比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請五（1）班準備。

3、五（2）班的同學唱的不錯，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣裏一定會有小船在湖上行駛，這是一道多麼美的風景線啊！五（1）班的同學有信心把這道風景線唱美嗎？（……）好！接下來我們就來聽聽五（1）班演唱的《小白船》。請五（3）班準備。

4、太精彩了，讓我們再來點掌聲。很好。從小到大，我只看過雪花，沒見過雪絨花，不過，當小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來時，一定是很美的。下面請欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請六（4）班準備。

5、五（3）班唱得果然很美，彷彿真的有雪絨花飄下來一樣。聽着聽着，我回想起了我小時侯打雪仗的情景，每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。現在，每每想起一二年級的時候，我們都會回味無窮。下面，六（4）班給大家帶來了《童年》。有請！請六（3）班準備。

6、聽了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級的情景，每個人的人生道路都很長。在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因爲《陽光總在風雨後》！下面請聽六（3）班帶來的《陽光總在風雨後》。請五（4）班準備。

7、聽了六（3）班演唱的《陽光總在風雨後》，相信大家一定被着美妙的歌聲所陶醉了。接下來我們來聽一首音樂書上出現過的歌曲，他們選這首歌，一定說明他們唱的很好，我們洗耳恭聽五（4）班帶來的《對花》。請六（2）班準備。

8、五（4）班的同學果然唱的不錯。今天，六（2）班要給我們帶來的歌曲是——銀色的馬車從天上來，大家心裏一定在想：誰做在馬車裏呢？爲什麼會從天上來呢？說不定答案會在歌裏，讓我們傾聽六（2）班的演唱。

女：這裏歡歌笑語。

男：這裏滿堂融融，

女：這裏暢想未來，

男：這裏放飛新世紀的夢想。

女：讓我們記住這美好的時光，

男：讓我們明年在相逢。

女：20xx年大學路國小元旦迎新活動到此結束！

男：再一次祝大家

和：新年心想事成、萬事如意。

甲：各位領導、各位家長、老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20，xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢着熱烈的節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

合：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。

甲：首先，請大家欣賞——、——等同學表演的舞蹈《聖誕快樂》。

乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。

乙：我們——的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。

甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童爲主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。

甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。

乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願，

乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學爲爲我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現着青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少隻呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

乙：兒童劇內容符合於兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。

甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

乙：飛揚的童年，散發着無窮的活力，活潑的孩子充滿着蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。

甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。

乙：歡樂的時光總是這麼短暫，

甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啓新的夢想，

甲：新的一年開啓新的篇章，

乙：讓我們在新的一年裏實現新的夢想，收穫新的希望。

甲：——校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們，

合： 大家新年好！

男：當日歷又翻開新的一頁；

女：當小樹又增加一個年輪；

男：當春天又擁抱着大地； （開場主持詞）

女：讓我們共同迎接20xx年的到來！

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。女：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。女：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪；男：新年有新的暢想，

女：新年有新的希望。

男：新年拉近了我們成長的距離；

女：新年染紅了我們快樂的生活；

男：在這個洋溢着幸福的季節裏，

女：在這個充滿着希望的日子裏，

男：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。女：讓我們盡情唱吧，

男：讓我們盡情跳吧，

女：歡樂屬於我們，明天屬於我們。

合：現在我宣佈五年級20xx年元旦聯歡會現在開始！

女：尊敬的各位領導、各位來賓!

男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!

合：大家新年好!

女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。

男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們實小的春天。

女：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天，我們相約在初實小，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天，我們相聚在實小，敞開你的心扉，釋放你的激情;，

男：今天，我們相聚在實小，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

女：金牛奮蹄已遠去!

男：寅虎飛躍報春來!

女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發!

男：敲響震天的鑼鼓，幸福裏新建分校漣水一流!

女：今天，我們實小這個大家庭又在這裏團聚啦!

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們豪情萬丈!

女：展望20xx年，我們激情飛揚!

男：國慶六十週年的禮炮還在耳畔隆隆作響!

女：糧食產量連續六年增產的喜訊鼓舞人心!

男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀!

女：再看我們親愛的學校，一樣驕傲!

男：語文風采大賽勇奪全國金獎!

女：傾聽花開教材再獲淮安桂冠!

男：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

女：漣水實小20xx年教工元旦聯歡會

合：現在開始!

男：首先有請張棟校長致新年賀辭!

[閉幕詞]

女:多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。

男:今天的聯歡會更加體現出實小是一個充滿活力，面向未來的集體;

女:在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

男:在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;

女:在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

男:老師們，今天的晚會就要和大家告一段落了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

女:祝福我們的老師在新的一年裏工作順利，身體健康!

男:祝福我們所有的老師在新的一年裏家庭幸福，萬事如意!

女：讓我們在新的一年裏，再揚實小精神。

合：共繪漣水實小燦爛輝煌的明天!

男：漣水實驗國小慶元旦聯歡晚會

合：到此結束!朋友們

合：聲聲鼓點震撼着嶄新的時代，浩然正氣舞動着龍的豪邁。

女1：中國範兒就是這麼的氣派，

男1：中國範兒就是如此的可愛，

女2：中國範兒就是這樣的氣概，

男2：中國範兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師，

男合：親愛的同學們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們國中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪着你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風裏，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。

合：現在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管絃歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的國小部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向着夢想飛翔。

男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因爲它，我們不再哭泣，不再怯懦，因爲它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷着能去那裏享受美好，下面就讓我們隨着樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我爲自己代言》，表演者：——，指導教師——。

男1：菁菁校園，藏着多少青青記憶——教室裏書聲琅琅，校園裏歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導教師——。

男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：——等，指導教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校國小工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續着這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說後唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認爲年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認爲成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認爲人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負着振興中華的使命，

合：我們承載着自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導教師：——。

女1：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這裏，有散發着油墨的清香，有跳動着青春的脈搏。

女2：在這裏，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。

男2：在這裏，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。

男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長；

女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝願——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們。

合：明年再相會！

男：尊敬的老師

女：親愛的同學

合：大家——上午好！

男：風雨送春歸

女：飛雪迎春到

男：已是懸崖百丈冰

女：我們大家笑——（俏皮）

男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五。一班元旦聯歡會

女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們——

合：共同分享這美好時光！

男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李xx，賀xx

男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術，表演者：李xx等。

女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一羣人，他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可孫xx用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——

男：快期末考試了，不知大家複習的怎麼樣了？下面這兩位的複習可很有意思，請欣賞雙簧《複習》，表演者：張xx，王xx

女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林xx等。

男：打竹板，笑哈哈，我把大家誇一誇。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什麼樣的呢？有請王xx——

女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：李xx，魏xx）

男：剛纔那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——（任xx等）

女：爲什麼牛在天上飛，因爲你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林，姜建業表演的相聲《吹牛》。

男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要？（下面回答：要）好，有請季文淑，崔穎新——

女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》

男：剛纔大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！

男：舊的一年已經過去

女：新的一年即將來臨，對於我們——

合：每一刻都永遠美好！

（齊唱英語歌曲《新年好》

序幕

郝：尊敬的各位領導、各位來賓 。

熊：敬愛的老師們 。

龔：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

鮑：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至 。 郝：輝煌燦爛的20xx年我們放飛夢想，共創和諧。

熊：充滿希望的20xx年等着我們汗水澆灌，收穫成功。

龔：今天，我們相約在這裏，載歌載舞書寫昨日的歌謠；

熊：今天，我們相聚在這裏，同心同德共唱明天的輝煌！

郝：現在我宣佈，20xx年爐子國小“大家唱、大家跳”元旦文藝聯歡會。（齊）現在開始！首先請大家用掌聲歡迎陳校長爲大家致新年賀詞。感謝陳校長的新年致辭。下面請欣賞學校各小組帶來的新年寄語。

文藝表演

【節目一】（熊）《藍色的蒙古高原》：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放 。展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷。下面請欣賞語文組全體教師帶來的廣場舞《藍色的蒙古高原》。

【節目二】（龔）《新貴妃醉酒》：那一年的，雪花飄落，梅花開枝頭，那一年的，華清池旁，留下太多愁。下面請欣賞黃琨老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

【節目三】（郝）《爐小頌歌》：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來：在過去的一年裏，爐小在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化，共同奏響了爐小新的讚歌。 下面請欣賞數學組全體教師帶來的詩朗誦《爐小頌歌》。

【節目四】（鮑）《甩頭舞》：跳躍的音符，炫美的身姿，讓動感音樂奏出時代的最強音，把所有的力量和激情釋放。下面請欣賞金童幼兒園帶來的舞蹈《甩頭舞》。

【節目五】（龔）《灰姑娘》：一曲優美的（樂舞），把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。月光下的竹林裏， 一位傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，也融入了一番獨特風味。 相下面請欣賞羅冰冰老師帶來的傣族舞《桃花謠》。

【節目六】（龔）《爐小style》：《江南style》——火遍全球的神曲，那動感的舞步，極具感染力的節奏，讓全世界都爲之瘋狂。讓我們一起來欣賞軒轅寧琪等老師爲我們帶來的《爐小style》舞蹈。場下的觀衆朋友們，讓我們一起high起來吧。

【節目七】（鮑）《小小姑娘》：和着新春的腳步，踏着青春的節拍，讓我跳起來吧。下面請欣賞舞蹈老師們帶來的舞蹈《小小姑娘》。

【節目八】（熊）《童年》：（郝）：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們嚮往。（熊）：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。（龔）：一年來，學校開展“大家唱大家跳”活動，取得了全區第一名的優異成績，黨員教師全面支持工作，積極參與活動，快樂地唱歌跳舞。（鮑）：請欣賞黨小組的校園舞《童年》，大家歡迎。

【節目九】（熊）《我的玫瑰卓瑪拉》：在這個歌如潮汐的年代，使我們靈魂悸動的歌聲，仍是那神奇高原上的悠遠舞姿，那屹立在蒼茫天地之間的亙古吟唱。下面請欣賞王萍老師帶來的舞蹈《我的玫瑰卓瑪拉》。

【節目十】（龔）《爐小換新裝》：竹板這麼一打，別的咱不誇。誇誇爐子國小如今變了大模樣。下面請欣賞任亞玲老師帶來的快板《爐小換新裝》。

【節目十一】（郝）《因爲愛情》：美好聖潔的愛情讓人神往，那美妙的音樂洗滌我們的耳朵，沁入我們的肌膚，撩動你我的心絃。下面請欣賞袁龍飛、軒轅寧琪兩位老師帶來的歌曲《因爲愛情》。

【節目十二】（郝）《回孃家》：左手一隻雞，右手一隻鴨，漂亮媳婦回孃家嘍！下面請欣賞王萍老師帶來的獨唱《回孃家》。

【節目十三】（郝）《同一首歌》：（郝）：爐子國小的昨天，有你的汗水，（熊）：爐子國小的今天，有我的辛勞，（郝、熊）：爐子國小的明天，有我們美好的期待。（龔）：鮮花曾告訴我你怎樣走過，（鮑）：大地知道我有怎樣的渴望，（龔、鮑）：這樣崇高的追求，是我們黨員驕傲的情懷。（龔）：請欣賞黨小組的合唱《同一首歌》，大家歡迎。

尾聲

郝：踏着青春的節拍，我們向春天走來，萬物在漫天風雪中欣然以待。

熊：激揚着青春的風采，我們向春天走來，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

龔：今天，我們縱情迎新年，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 。

鮑：明天，我們攜手創和諧，爐小嶄新的畫卷將由我們共同描繪。

合：老師們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。讓我們明年再相聚。

甲：尊敬的老師

乙：敬愛的同學

甲乙：大家晚上(下午)好!

甲：永遠難忘的20xx即將離我們遠去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡

乙：充滿希望的20xx將要迎我們而來，她將引領我們在人生的路途上刻下深深的軌跡

甲：就讓我們帶着20xx的夢想，去開拓20xx光輝的前景吧

乙：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏

甲：人生需要建造

乙：時代需要雕刻

甲：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留

乙：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇

甲乙：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮豔的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈!

甲：帶着無限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失

乙：懷着滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場

甲乙：就讓我們在聯歡會美妙旋律中抒發我們的情懷，寄託我們的夢想吧。

甲乙：慶祝元旦聯歡會現在開始!

甲:我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什麼?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都爲之瘋狂，如今已儼然成爲全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員爲我們帶來江南style舞蹈。場下的觀衆朋友們，讓我們一起high起來吧。

乙：看完了這場舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等着你呢。

甲：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術品。廣義的小品包涵很爲廣泛，在佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》，在散文中指篇幅較短的文學樣式;狹義的小品泛指較短的關於說和演的藝術，它的基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特徵和語言特徵，最爲代表的是喜劇小品。 今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。

甲：生活有多遼闊，語文世界就有多遼闊。

乙：語文穿梭於生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。

甲：在語文的天地裏，我們瞭解了那種驚人的智慧;在語文的天地裏，我們體會到了偉人的雄心壯志。

乙：讓我們一起走進課本，走進語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!

甲：好的，欣賞完解天天、錢永華等同學的精彩表演，接下來就讓我們來玩一個小遊戲，這個小遊戲是什麼呢?

乙：這個小遊戲是心有靈犀。這個小遊戲是這樣玩的：需要兩個人，一個人比劃一個人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許說出詞條中的任何一個字，否則該詞條作廢，根據詞條的難度有三次選擇放棄的機會。時間爲兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。

甲：還有我們只選8個人。那麼就讓我們一起來玩吧!

乙：你會表演魔術?

甲：我不會、但黃文祥同學會

乙：哦?那我可真有些期待呢!

甲：接下來，請欣賞黃文祥同學爲我們帶來的“讀心術”

乙：大家歡迎~~~

甲：幸運轉轉轉，好運連連連第一輪抽獎活動開始了!

甲：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。

乙：漫長的歲月和豐厚的文化積澱，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。

甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞史紅雲等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。大家歡迎

乙：一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回 味無窮。

甲：讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責任要自己擔》掌聲歡迎。

甲：各位同學,接下來就是見證奇蹟的時刻,如果你想見證奇蹟。

乙：就請出我們今天的魔術大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲 ，有請。

甲：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。

乙：遊戲是這樣玩的：用四張紙裏面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三人的面部表情或其他細節來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。請4個人來玩遊戲。

甲：歌曲是綜合的藝術體裁，包含音樂性與文學性。

乙：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。

甲：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復人類心靈的作用。乙：歌曲帶給人們的是全方位的藝術享受，優美的旋律使人能夠產生高尚的想法，豐富人類的感情，促進他們理解人類情感的深邃內涵，達到心靈的和諧以及與自然的契合。

甲：請欣賞衛邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。

甲： 葫蘆絲乃我國雲南人的一大樂趣,名曲數不勝數。

乙：希望大家能拌着悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族的風土人情。請欣賞葫蘆絲獨奏《黃土情》

掌聲歡迎。

甲：幸運轉轉轉，好運連連連第二輪抽獎活動開始了!

乙：你說這魔術,真的是太奇妙了啊!

甲：是啊是啊~哪裏可以看到啊?

乙：在這就能看到!

甲乙：下面有請胡海峯魔術師爲我們帶來精彩的魔術表演，有請。

甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那麼的純，那麼的真。

乙：還有外婆那溫暖的手撫摸着我的頭，給我講有趣的故事……

甲：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。

乙：接下來我們再玩一個遊戲。叫拍七令。

甲：遊戲規則是：從1—99報數有人報到含有7的數字或7的倍數，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則退出。我們找8個人。

乙：幸運轉轉轉，好運連連連第三輪抽獎活動開始了!

甲：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽美妙的笛聲。

乙：一起走進美妙絕倫的笛子音樂世界。

甲：請欣賞笛子獨奏《我的祖國》。

乙：大家想不想在玩一個遊戲?

甲：雙龍戲珠大家玩過嗎?

乙：今天我們就來玩一玩這個遊戲，規則是：4名參與者兩人一組。2人背對背夾着氣球，掉下來從頭開始。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視爲勝利。

甲：你們有夢想嗎?

乙：下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什麼樣子的。

甲乙：請聽詩朗誦《我們的夢》。

甲：大家都有拇指和食指。

乙：想知道拇指和食指發生了什麼事情嗎?

甲：請聽相聲《拇指和食指》。

乙：上次我們說了葫蘆絲是我國雲南人的一大樂趣。

甲：又有一位同學要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。

甲：接下來這個遊戲大家都玩過，是搶板凳。規則我就不說了。直接玩。

乙：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，

甲：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇於追尋夢想，就讓我們帶着隱形的翅膀，讓夢恆久比天長!下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。

甲：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝

乙：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

甲：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

乙：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間

甲乙：慶祝元旦聯歡會到此結束，老師們同學們，再見!