小班期末彙報主持詞

在日復一日的學習、工作生活中,彙報的應用範圍越來越廣泛,彙報可以是工作開始前的規劃安排,也可以是工作完成後的分析總結,怎樣寫彙報才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小班期末彙報主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班期末彙報主持詞

小班期末彙報主持詞1

(師):親愛的各位家長朋友們:大家晚上好!送走了20xx年,迎來嶄新的20xx年,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!小朋友們邁着喜悅的步子走進了新年,無比歡暢!儘管,孩子們現在只是一棵幼苗,但他們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管孩子們只是一顆小星星,但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子裏,讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲

(合):謝謝您!你們辛苦啦!

(師):不知不覺,又到了學期末,我們小六班的孩子們在這一個學期裏認真學習,努力練好本領,不斷豐滿自己的羽翼,等待着展翅翱翔的機會。今天,我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,想要將自己最好的表現展示出來,他們將一起努力爲親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶着欣賞的眼光來看待孩子們的表演,能給予寶寶們最熱烈的掌聲,相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。下面,我宣佈,小六班期末彙報表演現在開始!

(1)舞蹈《我愛我的家》

(師):我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架,常常陪我玩耍,有家有愛真好啊!

(幼):下面請欣賞《我愛我的家》。

(2)詩歌《出則悌》

(師):謝謝小朋友們剛剛精彩的表演,讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規,不僅讓孩子們懂得了很多道理,更使孩子們從小就受悠久文化的浸染,感受禮儀的風範。

(幼):下面請欣賞弟子規表演《出則悌》,掌聲有請!

(3)舞蹈《健康操》

(師):小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,接下來有一羣活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

(幼):下面讓我們來看一看小朋友們爲我們帶來的《健康操》。

(4)舞蹈《動感健美操》

(師):剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采,小朋友的媽媽也想展示自己的才華,來爲小朋友們加油打氣。

(幼):讓我們掌聲有請陳洛的媽媽爲大家帶來《動感健美操》。

(5)舞蹈《打電話》

(師):非常動感的表演,讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽,謝謝她的表演。電話已經成爲我們現在生活中不可缺少的一部分,它可以幫助我們聯繫溝通、和大家增進感情。

(幼):小六班的小朋友們也在打電話哦,下面讓我們一起去看看吧。

(6)節奏律動《庫企企》

(師):孩子們的表現真是太棒了,讓我們情不自禁的要爲他們鼓掌加油。庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂,歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

(幼):下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》,掌聲有請!

(7)親子操《愛我你就抱抱我》

(師):愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,愛我你就誇誇我,愛我你就抱抱我,這說出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊,跟着音樂一起來舞動起來吧!

(8)頒獎環節

(師):看完了精彩的表演,接下來這個環節,就到了激動的頒獎環節了。本學期,很多小朋友都表現優異,在各方面都獨樹一幟,今天的獎項是對孩子們努力的一種回報,更是一種激勵,希望他們在以後的日子裏再接再厲,爭取更大的進步。

1、那麼我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是:xx,有請獲得講文明、樹新風的小朋友上臺領獎,有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來爲寶寶頒獎。謝謝,讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀,希望他們越來越棒!

2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是:xx有請獲得有進步獎項的小朋友上臺領獎,有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來爲寶寶頒獎。謝謝,讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是:xx 有請獲得愛勞動的小朋友上臺領獎,有請這些小朋友的'爸爸媽媽派一個代表上來爲寶寶頒獎。希望你們繼續加油哦!

4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是:xx 有請獲得愛學習的小朋友上臺領獎,有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來爲寶寶頒獎。掌聲送給他們。

5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是:xx 有請獲得愛運動的小朋友上臺領獎,有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來爲寶寶頒獎。掌聲也送給他們。

6、最後要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是:xx 有請獲得勤上學的小朋友上臺領獎,有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來爲寶寶頒獎。讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結束語:

(師):今天的期末彙報活動即將告一段落了,今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與,如有做的不到位的地方,也請家長們能及時和我們反饋溝通,讓我們彼此多一份理解,多一份溝通,多一份寬容,多一份合作,爲孩子們搭起一片成長的天空。下學期,我們還將繼續肩並肩、手拉手共同爲了孩子的未來而努力。最後祝願大家生活愉快,幸福平安!

幼兒園期末彙報演出主持詞結束語

敬愛的老師,最精的爸爸媽媽們,親愛的小朋友們:有一首詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌,說我們少年是祖國的春天;有一場夢,說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。新世紀的太陽正照耀着我們前進,新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地,讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下,我們踩着師長的肩膀,站得更高,看得更遠,放眼未來,我們揹負父母的希望,聽得更多,走得更穩。相信我們的孩子經過學校的教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態度和行動來證明,“我們能做的更好”!

xx國小附屬幼兒園慶彙報表演到此結束,讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛的寶貝們!

最後,請xx國小王校長爲大家講話,大家歡迎!

小班期末彙報主持詞2

a:友愛的爺爺奶奶

b:友愛的爸爸媽媽

c::ladies and gentlemen

d:good morning everyone

合:welcome to xxx kingdergaten

a:聽,歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。

b:看,紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

c:新年到來,萬象更新。

d:我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

合:讓我們一起唱出新年的喝彩。

(合)吉祥如意,事事順心,軀體健康,笑口常開。

合:幼兒園一班20xx年迎新彙報演浮現在開始。

閉幕詞:

a:我愛新年的除夕夜

b:我愛新年的團年飯

c:我愛新年的鞭炮聲

d:我愛新年的壓歲鈔票

a:我愛新年,因爲我又長大了一歲

b:我愛新年,因爲我又長高了一截

c:我愛新年,因爲我變得更加能幹

d:我愛新年,因爲我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長!

a:新年的鐘聲即將敲響

b:時光的車輪又留下了一道深深的印痕

c:伴隨着冬日裏溫暖的陽光

d:20xx年元旦如約而至;

a:在這一刻,我們差不多感覺到了春的氣息

b:這是我們鴻飛幼兒園的春天

c:這是我們全體師生的春天,

d:這更是我們每個人的春天;

a:今天,我們相約在這個地方,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美好時光;

b:今天,我們相聚在這個地方,一起專心來感覺真情,用愛來融化冰雪;

c:今天,我們相聚在這個地方,放開你的心扉,釋放你的激情;

d:今天,我們相聚在這個地方,這個地方將成爲快樂的海洋,讓歡樂震耳欲聾!

a:過去的一年,我們有淚水,

b:更有快樂;過去的一年,

c:我們有汗水,更有掌聲。

d:當冬天又翱翔着矯健的雄鷹,

a:當春天又擁抱大地,

b:充滿希翼與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。

c:新年有新的暢想,新年有新的希翼。

d:在新的一年裏,我們將追求製造,

a:探究實踐;在新的征程中,

b:我們將努力奮鬥自強,勇往直前。

c:新年是新的樂章,用我們的行動,

d:用我們的真誠,用我們的奉獻,迎接充滿希翼的20xx年。

a::這個地方歡歌笑語,這個地方滿堂融融,

b:這個地方暢想以後,這個地方放飛夢想。

c:讓我們記住這美好的時光,

d:讓我們駕着騰飛的翅膀,

合:共同去迎接嶄新的20xx年!

小班期末彙報主持詞3

甲:尊敬的各位叔叔阿姨們;

乙:親愛的同學們;合:大家下午好!

甲:在滿心期待下迎來了我們特長班展示匯演。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲:請欣賞開場舞《加加油》。

乙:今天是個好日子,讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律、翩翩起舞,表達我們內心的喜悅。請欣賞舞蹈《花搖籃》。

甲:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,瑰麗多姿,歌舞結合,是中華民族的文化瑰寶。請欣賞舞蹈《長相思》。

乙:接下來有請12位機靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》

甲:通過重拍節奏的練習,初步認識西班牙舞蹈基本風格,請欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》

乙:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。請欣賞舞蹈《村居》

甲:小小螢火蟲真呀真聰明,自己點燃了一盞燈,喜歡夜晚去旅行,星星爲它敲手鼓,月亮爲它吹口琴。我們一起齊歡迎請欣賞舞蹈《螢火蟲小夜曲》

乙:輕鬆活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞舞蹈《花球舞》

甲:天的上面,還有天,你就在天的那一邊,我不知道路有多遠,可是我一定要見你一面

乙:夢的外面,還有夢,你就在夢的那一邊,我不知見你就出現,可是我也要和你

甲:說聲再見,天上人間,真心等待,綠色滿園,天上人間,陽光用在你我心間請欣賞舞蹈《天上人間》

乙:最後有請中國舞班爲大家帶來《基本功技巧》

甲:這是我們的舞臺,這是我們童年的舞臺,這是我們童年飛揚的舞臺。

乙:在這裏,我們展現自我,我們感受自我,請爲我們注目,請爲我們聆聽,請爲我們的快樂童年喝彩!

甲:新的一年,承載着多少歡樂與期待;

乙:同學們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的未來!

合:特長班展示匯演到此結束!