尊敬的各位領導：
上午好!歡迎蒞臨淇濱區金山明德國小檢查指導工作。金山福地遍桃李，明德勵志育英才，接下來，請您隨我步入充滿文化氣息的金山明德國小校園！ 我校位於美麗的淇河之濱，毗鄰金山工業園區，我們堅持“爲每一位學生的終生幸福奠基”的辦學理念，積極開展有爲教育，大力培養有爲少年，讓他們學會做人、學會做事、學會合作、學會學習、學會生存。
過路：各位領導，此時我們正漫步於美麗的金山明德國小校園，我校創建於1958年，佔地22畝，在校學生298人。在我們的右手側，是學生運動健身的活動場地，我們有規範的200米環形跑道和百米直跑道，乒乓球場地、籃球場地、以及高低單雙槓若干。我們堅持“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的理念，全力爲學生打造學習、活動的良好氛圍。
北樓口：我校高度重視校園文化建設和學校特色教育，以鄉村學校少年宮爲突破口，從學生年齡特點和興趣愛好出發，大力開展素質教育，結合學校實際，廣泛開展特色教育。
各位領導，請跟我上二樓檢查指導
音樂舞蹈室：各位領導，這邊是我校的音樂舞蹈室。音樂舞蹈室是學校舞蹈和音樂興趣小組活動的場地。這裏灑下了輔導老師辛勤的汗水，迴盪着同學們歡樂的笑聲，同學們在這裏感受了音樂節奏，陶冶了道德情操，提升了自身素養。音樂舞蹈室將在我校的藝術教育中發揮巨大的作用。
書法、繪畫製作室：這裏是繪畫室，丹青繪重彩，妙手寫童真。孩子們用自己的筆觸去感悟生活，構思夢想。櫃子裏擺放一幅幅頗見功力的作品都是孩子們辛勤耕耘見證。我校還特聘請河南省書協會員張振武先生爲孩子們的書法教師。
影音室兼少隊室：這裏是我校的影音室，我們在這裏定期爲各班開展愛國主義教育，同時也爲教師蒐集教育資源展開又一平臺。
電腦室：這裏是電腦室，配備40多臺微機，學生課餘時間到少年宮參加培訓，學習計算機知識，遨遊互聯網，徜徉於科學技術的知識海洋。
圖書閱覽室:“求知而來，載知而去”這裏是圖書閱覽室，面向全體學生按時開放，開放之餘還開展各種富有意義的益智讀書活動。建立班級圖書角，組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，以進一步激勵學生的讀書積極性。
棋藝室:這裏是棋藝室。“楚河漢界，博弈人生智慧”，目前我們開展的棋類有中國象棋、軍旗、跳棋、五子棋，平時我校特邀民間象棋高手來給孩子上課。通過一段時間的學習活動，普遍提高了孩子們的豐富想象力、敏銳洞察力和獨特創造力。
各位領導，歡迎您提出寶貴意見，真誠歡迎您再次蒞臨我校檢查指導工作。
金山明德國小迎檢解說詞 [篇2]
尊敬的各位領導：
大家好！熱烈歡迎你們到丹徒區上會中心國小參觀指導工作！我是引導員，本校教師朱明友。今天由我帶領大家參觀校園，瞭解校情，歡迎各位領導、各位專家對我校今後的'發展多提出寶貴意見。我校位於鎮江南郊，屬茅山革命老區，經濟相對薄弱，教育發展極其艱難，但在區委、區政府、區教育局的領導關懷下，我校趁着創建區域教育現代化的東風，克服種種困難，迎難而上，使得學校無論在硬件、還是軟件上較幾年前都有了較大改善。
各位領導請，首先我們參觀的是學校的圖書室，圖書分類入櫥，各種制度齊全，課外報刊、讀物和工具書種類齊全，內容健康、生動，定期爲學生開放，滿足學生的精神需求。圖書室達到4軌二類學校配備標準。圖書室藏書達2萬多冊，生均25冊，電子圖書達30萬冊，總價值40多萬元。管理規範，擺放整齊有序，配有專職圖書管理員。同時各班還設有圖書角，學生能隨時隨地地翻閱到圖書。隔壁這一間是師生閱覽室，師生閱覽合爲一體，學習能力強的學生可以選擇教師的圖書，這就爲學生提供了一個更爲廣闊的閱讀空間，同時也是對學生的一種激勵。
各位領導，這兩幢樓是我們的教學辦公樓，內設一到五年級15個班的教室。首先請各位領導參觀教室辦公室，我校辦公室按學科類別依次爲綜合組辦公室、數學組辦公室、語文組辦公室、低年級組辦公室，各辦公室制度上牆，並體現學科特色；由於條件改善，每個辦公室，我們都配備了電腦，光纜入室，老師們可足不出戶查閱有關資料，共享網絡資源，以更好地開展教研教改工作。
各位領導請看，學校的每個走廊都彰顯了我校的教育特色，通過每一塊宣傳畫牌，我們節選了比較經典的成語故事，通過展牌介紹給學生，讓學生深入學習，透徹領悟其中的深刻寓意，爲他們今後的學習、生活提供幫助；其中一些展牌的主要內容是好書推薦，這些書目都是學校老師爲提高學生課外閱讀能力，拓展學習視野而精心選擇出來的，所有的這些也都寄託了老師們對孩子的殷切希望。
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