主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會中，主持人蔘與的事情越來越多，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編爲大家整理的活動主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
（主持人串詞）
1、主持人畫外音：
有一種愛，無疆無界；有一種情，感天動地。有一種聲音，響徹長空；有一種思想，光芒萬丈。
冬日暖陽的**，慧靈，在陽光下奔跑，慧靈，在盡情釋放青春，慧靈，放飛希望。
美麗無限的長江，此刻，我們感動，感動每一片葉子都會灑滿陽光。
今天，在愛心涌動的**，千百雙手在傳遞一個愛的信息――大愛**，情滿慧靈――
大愛**，情滿慧靈，予人玫瑰，手留餘香。
男：尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師們、女士們、先生們，親愛的孩子們：
大家下午好！
男：歡迎大家來到“大愛**，情滿慧靈”――20xx**慧靈愛心公益慈善活動的現場，我是**花兒風采**賽區的主持人**，感謝您今天抽出寶貴的時間參與我們的愛心公益活動。
本次活動是由**慧靈心智障礙人士扶助中心主辦，愛心人士共同承辦――“大愛**，情滿慧靈”――20xx**慧靈愛心公益慈善活動
男：下面請允許我先介紹一下到場的各位領導、嘉賓，他們是――
今天，11月20日，是一個很普通的日子。但是，對於我們**智障兒童康復事業而言，這又是一個特殊的、值得紀念的日子。因爲，今天下午的這場愛心慈善活動，是我們“慧靈”真正具有大型公益慈善內涵的活動。我們今天所有到場的愛心人士，都有理由爲此而驕傲。
心智障礙――在他們的生命中沒有藍天白雲，在他們的舞臺上沒有高歌勁舞，但他們的健康成長時刻牽動我們的心，爲了把這一份份美好的牽掛化作實實在在的行動，慧靈在克服了重重困難之後，我們希望通過今天大家的努力能夠爲這些孩子們帶去一縷冬日般的溫暖和希望。
本次愛心公益活動旨在呼籲：社會各界人士、各位愛心人士獻出你們的愛心，幫助弱勢羣體，讓我們共同伸出一雙援助的手，去愛護、去支持和我們擁有同一個夢想的智障孩子，完成他們因爲特殊條件而未能實現的夢。
讓我們共同獻出一顆關懷的心，去理解去幫助和我們生活在同一片藍天下的兄弟姐妹，把我們的社會建設的更加美麗和諧，今天，讓我們手拉手 , 心連心 , 匯聚在這“大愛**，情滿慧靈”的藍天下――
首先，請各位用您真誠的目光投向大屏幕，來關注中國慧靈視頻VCR――《生命之重》
男：首先，爲大家介紹，今天到場的各位領導和嘉賓，他們是：
男：到場的還有我市的各位企業家，以及我們最尊敬的領導和媒體朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
男：現在讓我們掌聲有請：慧靈心智障礙人士扶助中心創辦人徐曉建女士致辭――
男：謝謝慧靈創辦人徐曉建女士，謝謝徐曉建女士熱情洋溢的精彩致辭。
男：有請愛心團體代表上臺致辭，掌聲有請：**中信公司董事長汪姜峯先生致辭――
男：掌聲有請愛心團體代表上臺致辭，掌聲有請：**郵政集團**分公司領導致辭――
男：『節目1』 慧靈舞蹈《燭光裏的媽媽》表演者：**明日之星舞蹈學校和**慧靈
男：有請倡導幫扶計劃的倡導人，**慧靈個案中心主任：吳賢保先生上臺致辭――手牽手演講
男：朗誦《少年中國說》表演者：**、**
實現中華民族復興的中國夢，需要你、需要我、需要一代又一代的人去奮鬥！年青一代有着美好的未來，也有着艱鉅的任務，請聽：詩朗誦《少年中國說》――
男：舞蹈《讓愛住我家》（表演者：至愛家園的老師們）
我們曾經無數次的在夢裏面想到它，更是在心裏面默唸着它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事迴歸安靜的心靈；更是那一縷情絲， 穿透着人生的每一個角落……讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞。。。《讓愛住我家》
男：慈善拍賣《**知名書畫家作品和慧靈孩子的手工品》
男：抽獎環節（10個名額）
男：獨唱：《媽媽，我記住了》**
男：獨唱：《熱情的沙漠》**
男：獨唱《又是一年櫻桃紅》**
男：女生三重唱《月兒掛天上》（表演者：愛心志願者）
男：男聲小合唱《祖國請你放心》（表演者：愛心志願者）
獨唱：《田野的春天》**
春天，正向我們走來，最先感受到春天氣息的是那廣袤無垠的田野……來，讓我們一起隨着宋祖英的歌聲，張開手臂，擁抱又一個如歌的春天！
電子琴獨奏：《編花籃》（表演者：慧靈志願者**）
魔術表演：*老師
獨唱：《我們這一輩》**
抽獎環節（10個名額）
獨唱：共享幸福（表演者：**）
舞蹈：《彩虹的約定》（表演者：至愛家園的孩子、家長、老師）
晚宴正式開始――
書畫義拍―― “愛心點燃希望，義拍傳遞真情”―― 愛心拍賣會現在開始
今天前來觀摩義拍會的領導有，我們以熱烈的掌聲表示歡迎。今天參加拍賣會的是 ，祝你們競拍成功！
親愛的朋友，我們同在一片藍天下，有緣生活在同一時代，自然給了我們同樣的空間，生活卻給了我們不同的境遇。
我們有陽光、有快樂，我們的身邊還有處於弱勢中的傷痛人――病痛、殘疾。
這個冬天不再冷，因爲冬陽高照，我們愛心書畫義拍會，就是要依靠現場的每一位，競相舉手，將捐贈的物品變現，將愛的力量匯聚，幫助在困頓中的弱勢羣體。
我們的力量或許有限、我們的捐助或許綿薄，但在微小中傳遞的是博大愛心！
“愛心點燃希望，義拍傳遞真情”。
競拍就要開始了，今天參加競拍的物品有――
競拍開始，書畫名作―― 捐贈者是 。
畫家是一個極富愛心的人士，起拍價 元。
今天的義拍到此結束，朋友們：
廣場很小，越來越多的人相逢、相聚在這裏，越來越多顆心相依、相愛在這裏。
世界很大，讓我們的愛心相聯，讓“慈善”的種子感受陽光雨露，讓愛――永無止盡、永不枯竭！
今天的愛心慈善拍賣會到此結束，感謝大家！
感謝爲本次愛心活動捐獻書畫作品的藝術家們，感謝支持本次活動的企業家、社會各界愛心人士，以及關心、支持本次活動的所有朋友們！
今晚，我們宣傳扶弱濟困、樂善好施的傳統美德，弘揚愛心慈善事業人人蔘與的社會風尚。
首先，我代表主辦方：向來到現場的各位愛心人士，表示祟高的敬意！向廣大愛心志願者們致以誠摯的問候！向關心支持我市慧靈慈善事業的社會各界人士表示衷心的感謝！
**是一座充滿愛心的城市。全市上下熱心公益，樂於奉獻，涌現出大量感人肺腑的人和事。我們不會忘記，愛心人士大愛無疆，踊躍爲慧靈捐款捐物的情景；我們不會忘記，衆多企業和個人慷慨解囊，爲慧靈捐資興建公益設施的義舉；我們不會忘記，各種社會團體積極爲至愛家園開展扶弱濟困的善行。
人人可慈善、公益無界限。**的愛心慈善事業需要更多的關注和參與。今晚大愛**，情滿慧靈。讓我們以此爲契機，更多地倡導慈善、關心慈善、參與慈善，更多地激發愛心、投入愛心、奉獻愛心，讓生命更有意義，讓慈善之花、和諧之花在**大地開放得更加絢麗！
最後，祝此次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
閉幕詞
陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情
朋友們，“大愛**，情滿慧靈”愛心公益晚會很快就要結束了，但是，我們的慈善公益獻愛心活動將繼續深入的開展下去。
感謝本次晚活動的所有的主辦單位、協辦單位、演出單位、贊助單位和所有爲此提供了無私幫助的人們――你們的大力倡導和身體力行，給了今晚在坐的所有的朋友，一個享受奉獻快樂的機會。晚會到此結束，祝各位晚安，再見。
男：今天，註定是一個難忘的下午，就在這裏，因爲你的慷慨解囊，讓這個冬天不再寒冷，春潮暖透**；因爲你的行善如流，使愛意澎湃長江畔。一朵花受寒，期待千萬朵花送去溫暖，一顆心寂寞，期待千萬顆心趕來作伴。當花兒不再受寒，當心兒不再寂寞，當愛的暖流匯聚，便呈現出千朵萬朵壓枝低的美麗景象。
男：請欣賞舞蹈
男：有這麼一羣人我們需要深深的記取，他們因貧窮遠走他鄉，如今富裕的他們帶着一身的風塵僕僕趕回，對我們說：您看，需要我做點什麼，因爲我愛我的家鄉。有這麼一顆心我們需要牢牢地感恩，他們活躍在大建設大發展的最前沿，
付出汗水的同時，還對我們說：我也做點什麼吧，因爲**是我的故鄉。他們就是我們慈善事業的主力軍，愛心使者的先鋒營――可敬的企業家們！
男：他們慈善最大的意義，不在於捐款的數額，而是告訴我們，真正要改變命運的根源，還在於要學會去愛拼。
男：如果我們把困苦比作一枚硬幣，它的一面是創傷痛楚，而另一面必定是默默心傷。
或面對貧弱伸以援手，或災難來臨奮不顧身，或秉持正義爲民請命，或保護環境珍愛自然，善良流過世界，這世界就多了點點新綠，多了陣陣暖意。
男：如果我們把善良比作一枚硬幣，他的一面是熱情如火，而另一面必定是純真的心靈。
善良是一朵常生花，它源於真情的召喚，它生長在心靈之上，它散發着靈魂聖潔的光芒。它可以讓低谷中的人看到希望；它可以讓醜惡的心靈得到洗滌；它是雨露撒向人間的愛！
男：我們看到了許多需要幫助的人們，他們或是在求學的路上遭遇泥濘，或是到了年老孤苦無依，也或是在漫漫人生路上忽遭不幸。
男：是啊，哪怕豔陽高照，也終究有陽光灑不到的地方，身處陽光中的我們，也更要關注生活在角落的人羣。
女：因爲，再貧瘠的土地，也有想萌芽的願望。再猛烈的風雨，也有對彩虹的期待。
男：一個圓夢的瞬間，凝聚着幾多關懷的溫暖，一個夢想的啓航，需要承載多少 的艱難。就在這個夜晚，我們卻在一起見證了慧靈，千紅萬紫的慈愛之心！
女：慈善是大愛，大愛無聲。但是，於無聲處，他們默默奉獻。 愛是冬日裏的一片陽光，愛是沙漠中的一眼清泉，愛是久旱大地上的一場甘霖，愛是狂風暴雨中的一把小傘，愛是家破人亡時的噓寒問暖。
女：是愛，讓無家可歸的孩子享受到父母的親情，是愛，讓流落他鄉的陌生人流下幸福的淚 水，是愛，讓不幸下崗的工人燃起生活的希望，是愛，讓生活在低層的人重見春天的燦爛。 男：讓我們都獻出愛吧，讓愛心變成空氣，瀰漫在陽光照不到的地方，瀰漫在眼睛看不見的 角落，瀰漫在心靈遺忘了的世間
女：如果我們把慈善比作一枚硬幣，它的一面是慈心，它的另一面必然是善舉。
男：行爲舉措皆表象，善發至內心，關乎信仰，而背後的支撐則是偉岸的人性， 信念的執恆，思想的光輝。一顆心受寒，有千萬多花送去溫暖，一顆心寂寞，有一萬顆心趕來作伴。
女：如果把善行比作一枚硬幣，它的一面是奉獻，它的另一面必定是收穫。 男：施以援手，收穫愉悅，完善人格，正所謂：予惠予人，予樂予己。與人玫瑰， 手留餘香。
女：慈善是人類互相取暖的擁抱，是人類彼此攙扶的登攀。千年文明史，哪一頁 不包含着你愛心融融的禮讚，當代真善美。每一曲都響徹你神情切切的呼喚......
男：在政府的主導下，慈善活動可謂頻頻開展。發動和依靠社會各界力量賑災救難，幫助社會上不幸的個人和困難羣體，開展了形式多樣的慈善救助活動，體現了樂善好施精神的繼承和發揚。
女：是啊，也正是那些溫暖人心的撫慰，充盈了和諧的豐富內涵，正是這些春風化雨的活動，召喚出人民愛的信念！
男：有了這些內涵，有了這些信念，我們才能具有可持續發展的強大動力，我們的民族才能實現美麗幸福的中國夢！
活動主持詞 篇2主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是兩位優秀少先隊員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺！
劉xx：我是來自六（5）中隊的劉xx。很高興能成爲本週的光榮升旗手。
嚴xx：我是六（3）班的嚴xx。非常高興獲得區優秀少先隊員這一殊榮，也非常高興能與大家分享心得。
主持人：劉xx同學，聽說你被評爲了西湖區優秀少先隊員，祝賀你！能獲得這個榮譽，一定不簡單吧。劉xx，你能告訴我成爲一名優秀的少先隊員所需要具備的基本素質嗎？
劉xx：當然可以。作爲一名優秀的少先隊員，應該要德、智、體、美、勞全面發展，在各個方面都要爭做排頭兵。另外在平時的生活中，要團結同學，友愛互助，尊敬師長，還要做到“自理”、“自護”、“自律”、“自強”。
主持人：原來要做到優秀少先隊員這個標準還真不容易呢。我聽說你學習成績很優異，連年被評爲三好學生。我還聽說你興趣廣泛、獲得過多項課內、課外榮譽，能給我們講講嗎？
劉xx：當然可以。說起我的愛好啊，可多了。我喜歡彈鋼琴、閱讀、畫畫，游泳等，我還特別喜歡學英語。關於課內、課外榮譽，上個學期，我被評爲區三好學生，我還在西湖區火炬銀獎挑戰營中表現出色，被授予“火炬銀獎”。今年我順利通過了鋼琴業餘10級考覈，我曾在由文化部中國文化管理學會等聯合舉辦的“魅力新星——全國青少年才藝展示活動”中，獲得鋼琴B組銀獎。去年我爭得了鋼琴技能章，現正努力爭取特長章。此外，我還在“CTVE劍橋杯能全力奇全國學生英語大賽”中獲得了總決賽金獎。
主持人：你獲得了這麼多榮譽啊，真棒！
劉xx：謝謝，我以後還會更加努力的。
主持人：嚴xx同學，祝賀你被評爲區優秀少先隊員。你能談談獲獎的感想嗎？
嚴xx：首先，我要向我的老師們表示最誠摯的感謝，我們的每一點進步都滲透着你們的心血！其次，我要感謝我的同學們、夥伴們，正是你們的一路相伴、互幫互助，纔有了我們的共同進步，謝謝大家！最後，我要感謝自己的不懈努力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到勤于思考、勇於探索，課前認真預習，課上專心聽講，課後及時複習，認真完成作業。在課外，像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中開闊視野，增長知識。我自信、堅強，在困難面前從不低頭，把戰勝學習上的困難看作是最大的快樂，每學期都被評爲“三好學生”，一至四年級還連續四次榮獲區“三好學生”的光榮稱號。
主持人：聽說你在學校裏是一名尊敬師長，團結同學，熱心爲集體服務，處處爲他人着想的優秀少先隊員。課外興趣愛好廣泛，熱衷於社會實踐活動，能和我們分享一下嗎？
嚴xx：好的。在緊張的學習之餘，我參加了書法、電子琴、素描等的興趣班，並且持之以恆，從不間斷，還在近幾年獲得了一些獎項。幾年來多次在學校組織的各類文體活動、雛鷹爭章活動、“三跳”比賽、運動會及徵文比賽當中獲得好成績。
我熱愛勞動，經常主動爲爸爸媽媽分擔力所能及的家務事情，爲爸爸媽媽分憂，積極參加社會實踐活動，每年都得到了社區的實踐印章以及被學校評爲假期社會實踐活動積極分子。去年12月份參加西湖區“火炬銀獎”，今年2月份參加了杭州市“火炬金獎”挑戰營等活動，並且均挑戰成功。
主持人：你真是我們學習的好榜樣呀。那麼你有什麼心得想與大家分享的嗎？
嚴xx：有。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，好習慣，益終生。我認爲，無論是我們的學習，還是今後的成長，只要能養成一個踏實認真的學習方法和良好習慣，就一定會使我們受益終生！
主持人：說的太好了！再一次祝賀你！
嚴xx：謝謝！
活動主持詞 篇3合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的.下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因爲他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因爲他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因爲他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學爲我們帶來翻花繩
感謝同學帶給我們這麼神奇的翻花繩。
乙：呈現在大家面前的這個節目是這麼精彩，但這美麗的背後是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴着師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要爲你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》！
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學願意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
PS：我們現場採訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心爲您揉肩捶背時您有什麼感受呢？
甲：非常感謝老師和同學們！請回原位！
乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認爲這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗着家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到昇華。甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因爲我們學會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行爲。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲；我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個遊戲，尋找祝福語
甲：遊戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！
PS：隨機點人
合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家！
活動主持詞 篇4a：尊敬的各位領導
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。
下面請允許我宣佈：谷疃國小師生文藝素養展示活動現在開始！
a:校園的音樂是屬於你的，校園的音樂也是屬於我的
在我們每一個人的心裏，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小夥伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
下面請欣賞谷疃國小“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》
a：愛，是冬日裏的暖陽；
b：愛，是夏日裏的涼風；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒豔如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裏
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有着兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師爲他撐起了一片天空。
聽老師的聲音在迴盪：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃國小口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》
a：雙雙化蝶，悽美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成爲“中國的羅密歐與朱麗葉”
請欣賞侯強老師爲大家帶來的薩克斯獨奏——《梁祝》
b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷着感恩。看啊，五星紅旗已經在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。
下面請欣賞谷疃國小全體教師爲我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
素養大賽主持詞活動主持詞 篇5小夥伴們，大家好！春風正好，微風不燥。我們又迎了20xx屆語新教師工作坊第三期的名師專業素養及例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進行名師例展示的越秀區小語科四年級教研員劉老師。今天的活動主要分爲三個環節，首先是精彩的名師例展示，其次是備者與執教者的對話，最後是小組活動——六頂思考帽深度論。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因爲我站在了巨人的肩上。”相信通過今天的名師例研討活動，小夥伴們都能夠有所收穫。
在例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小夥伴掃碼完成問卷。
接下我們將欣賞到的例展示是人教版語四年級下冊第12《夜鶯的歌聲》第二時。下面有請劉老師——
精彩的例猶如一泓甘泉，滋養了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶的精彩展示！
這節例的教學設計是由四年級中心組老師集體討論後打磨出的，曾由我在區教研時進行展示。在備這一節時，我曾經歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備者與執教者的對話，想必大家對這節的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環節，請各組小組長領取紙筆。我們將有0分鐘的討論時間，之後按照屏幕順序進行彙報，每組限時分鐘。
聽了大家的彙報，看大家今天都是收穫滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動後測問卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩例，同樣也感謝並肩前行的小夥伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成爲更好的自己！
