2022年元旦節目主持詞範文（通用5篇）

主持詞要把握好吸引觀衆、導入主題、創設情境等環節以吸引觀衆。在當下的中國社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，那麼你會寫主持詞嗎？下面是小編收集整理的2022年元旦節目主持詞範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

甲：尊敬的各位家長、老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：今天，我們的衣服格外漂亮，

乙：今天，我們的笑臉格外燦爛，

丙：今天的教室裏，處處寫滿了快樂，

丁：今天，我們的心中盪漾着歡歌笑語，

合：今天，小朋友們將用自己的方式來表達我們成長的快樂。

甲：彷彿就在昨天，我們還拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戲

乙：彷彿就在昨天，我們還幫着秋婆婆一起細數着豐收的果實

丙：當時間老人搖着鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

丁：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，

甲：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，

合：願學校越辦越好，桃李滿天下！

乙：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

合：願你們身體健康，工作順利！

丙：最後把祝福送給親愛的同學們，

合：願同學們學習進步，萬事如意！

合：讓我們手牽手，讓我們肩並肩，在這歡樂的節日裏，盡情地唱吧、跳吧！玩吧！元旦聯歡會現在開始！

甲：首先有請老師致詞。大家好!爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際，祝大家新年快樂，學習進步!說不完的心裏話送給你，祝大家新年快樂，事事順心!道不完的心裏話送給你，祝大家新年快樂，學習進步!

甲：歡快的旋律唱出我們心中的喜悅，

乙：優美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬，

丙：看着這一羣可愛的孩子，

丁：爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢着幸福的笑容在此，

合：請讓我們一起說一聲:“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（其他同學跟一遍）”爸爸媽媽，謝謝你們！（其他同學跟一遍）……爺爺奶奶，你們辛苦了……”（其他同學跟一遍）

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；

乙：聽，鐘聲朗朗，那是新年動人的旋律。

丙：讓歡樂伴着我們，歡笑的名字叫做燦爛；

丁：讓溫馨伴着我們，溫馨的名字叫做永遠！

合：我們堅信，擁抱理想和希望，明天的我們一定會更優秀，更出色。時間過得飛快，在美妙的歌聲中我們迎來20xx年，相信這會是更爲美好的一年，xx班慶元旦聯歡會到此結束，再見！

丙：尊敬的各位領導、老師

丁：同學們，大家

合：下午好!

甲：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節裏，我們迎來了一年一度的元旦佳節。

乙：一年裏，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。

丙：這一年是我們全體師生難捨難忘的一年。在那鶯歌燕舞，奼紫嫣紅的日子，每天明亮的教室裏總會充溢着歡歌笑語。

丁：校園裏更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現着我們朝氣蓬勃，展現着某小的風采。

甲：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子裏，我們迎來了風塵僕僕的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終於爲自己劃下了一個完美的句號。

乙：這一年，我們迎來送往，努力開拓。

丙：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。

合：在這遼闊的天空下，我們將奮發圖強，吟詠歌唱。

甲：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;

乙：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。

丙：可是無論如何，我們都將一如既往。

丁：今天就讓我們一起唱響心中的歌。

甲：現在我宣佈某小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。

丙：同學們，如果我們把今天的學校和十年前的`學校做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多麼巨大的變化。

丁：一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍，喜事一個連着一個，樂的我們嘴都合不上。

丙：是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活越來越好。請欣賞四(22)班的舞蹈《越來越好》

2、《隱形的翅膀》手語

甲：其實每個人的內心深處都有一雙隱形的翅膀，這翅膀是堅定的信念，是堅實的行動。

乙：我們用自信找回那雙隱形的翅膀，讓它帶着我們走向更燦爛的未來。請欣賞五(47)班的歌伴舞《隱形的翅膀》

3、《蝴蝶飛呀》歌曲

丙：蝴蝶飛呀，就像童年在風裏跑，感覺比海更遠比天更高。

丁：蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗讓那成長更快更美好。請欣賞六(115)班的歌曲《蝴蝶飛呀》

甲：風靡全球的江南style讓我們印象最深的不是它的歌曲，而是江南哥那詼諧的騎馬舞，

乙：快來看一看六(114)班的江南哥、江南姐的騎馬舞，跟着節奏一起跳起來吧。

5《生命價值》相聲

乙:生命對於每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。

甲：生命是一種歷程，奮鬥了纔會有收穫。我不敢去詮釋生命，我只想請六(116)班的兩位同學說個故事.《生命價值》，掌聲有請。

6、《步步高》手語

丁：世間自有公道付出總有回報，說到不如做到要做就做最好。

丙：有請三(24)班的同學給我們帶來手語舞蹈《步步高》。

7、《拾稻穗的小姑娘》舞蹈

丙：拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上，頭上插朵野菊花，手臂上挽着小竹筐。

丁：今年雖說大豐收，她不丟掉一粒糧，小手拾起金稻穗，酒窩裏充滿笑的浪。請欣賞五(45)班的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。

丙：朋友們，如果家裏沒人，只有我一個人在，陌生人來敲門我怎麼也不開。我懷疑陌生人是傳說中的大灰狼。

丁：哈哈，請欣賞五(47)班的舞蹈《不上你的當》

9、《童心是小鳥》歌伴舞

甲：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉。有童年的沃土，就有童年的太陽。

丁：有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請欣賞四(23)班的歌伴舞《童心是小鳥》。掌聲響起來。

10、《三隻小豬》英語情景劇

丙：呂佳斌。

丁：哎~

丙：你覺得：三隻小豬誰最棒呢?誰的房子最結實呢?

丁：我可不知道噢，不如讓我們一起來欣賞三(23)班小朋友表演的英語情景劇《三隻小豬》。

丙：好的，掌聲有請!

丙：草原是放飛理想的天空，潔白的雲朵送來我們的讚歌。

丁：我是一個草原小牧民，手拿着羊鞭多自豪”，你聽，草原讚歌多麼瞭亮.請欣賞四(24)班帶來的舞蹈《草原讚歌》.

12、《洗唰唰》舞蹈

丁：告訴你們哦，剛纔我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了，

丙：我也看見了，他們來做什麼呢?

丁：想知道吧，請欣賞三(25)班的小朋友爲大家帶來活力四射，動感十足的街舞《洗唰唰》。掌聲響起來!

13、《相信未來》詩歌朗誦

甲：每個人都有未來，每個人都有夢想，那麼怎麼才能在未來的歲月中實習自己的夢想呢?

乙：讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收穫，相信你的未來不是夢，請欣賞六(114)班的詩朗誦《相信未來》

(結束詞)

甲：一年風輕過，歲歲花相逢。去年我們在校長等學校領導班子的領導下做出了一些成績。可是我們知道成績永遠是屬於昨天的。

乙：今年，我們依然要鼓起精神，團結奮進，把我們的高效課堂教育搞好。用實際行動向各位關心、支持某小發展的領導、家長做一個最真實的彙報。

丙：謝謝那些教育和幫助過我們的老師，

丁：我代表學生向各位老師說一聲：你們辛苦了!

甲：某小迎新年慶元旦文藝匯演正式結束。祝領導、老師工作順利，心想事成!

乙：祝村支書、村主任身體健康，萬事如意!

丙：祝同學們開心快樂，學習進步!

丁：謝謝大家，再見!

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

合：大家好

a：新的一年，新的祝福，新的期待，新的希望

b：回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩

a：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸的遠去了

b：新年的鐘聲即將敲響，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

a：今天，這裏將成爲歡樂的海洋

b：今天，我們歡聚在這裏，同唱明天的輝煌

合：六年級元旦聯歡會現在開始

a：太陽給人溫暖、幸福，人們總希望太陽長掛於東方永不下落。

b：在此，我祝願初升的朝陽帶給同學們花季最美麗的時光，下面請欣賞由吳雨情同學帶來的歌曲《日不落》，掌聲有請！

a：望着你的背影漸行漸遠，凝結在我的眼睛裏的是深深的眷戀。雖然你已經看不見，可我還要揮一揮手，把不捨留在這揮手之間。請欣賞歌曲：《分手在那個秋天》演唱者：吳麗娟，吳薇大家歡迎

b：相遇在人海，聚散在重逢，醒來的窗臺，等着月光灑下來，不是因爲寂寞纔想你，只是因爲想你才寂寞！請欣賞歌曲：《不是因爲寂寞纔想你》演唱者：吳麗娟

a：六年了，我們的老師伴隨着我們身邊，他們是那麼的辛勤，那麼的敬業，讓我們一起爲老師鼓掌，祝願我們的老師在新的一年裏工作順利，心想事成，下面請我們的凡老師講幾句話，大家歡迎。

a：感謝父母，感謝老師，感謝同學們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆感恩的心！請欣賞歌曲：《感恩的心》演唱者：陳丁丁

b：三句半是中國民間一種羣衆喜聞樂見的曲藝表演形式，也是中國傳統的說唱藝術，接下來請欣賞由阮敏，凡書文，陳紅雨，瞿夢情四位同學帶來的《三句半》，歡迎他們閃亮登場！

a：在每個幻想成爲公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花。請欣賞由"吳（五）朵金花"—吳凱龍，吳薇，吳麗娟，吳雨晴，吳慶麗爲我們帶來的歌曲《櫻花草》。

（兩人一起出場）

b：很好聽的一曲《櫻花草》，對了a你知道櫻花草的神話故事嗎？

a：知道呀，希臘神話中有一個青年，這位青年有一位很美的未婚，他們每天都在盼望著結婚的日子，但是，後來女孩因病去世，這位青年悲傷過度竟自殺了，神可憐他，便把他變成花，開在女孩的墓旁，這種花就是西洋櫻花草。

b：這兩位幸福的戀人，給我們留下了一段美麗的回憶，下面請欣賞由吳麗娟，吳雨晴帶來的歌曲《幸福戀人》

a：做主持人不容易呀，做著名主持人就更不容易了，下面請欣賞由吳凱龍，王磊同學帶來的相聲《超級主持人》

（兩人一起出場）猜謎

b：一段精彩的相聲表演過後，接下來，我們一起來猜謎。

a：好呀，我來出第一題

b：第二題

a：剛纔有好多同學都猜對了，但是也有的同學猜錯了，是他們犯了錯，請欣賞吳雨晴同學帶來的歌曲《犯錯》

b：20xx年魔術師劉謙大紅大紫，全國颳起了魔術風，今天我們的解老師也給我們帶來精彩的魔術表演，大家歡迎。（兩人一起出場）

a：這裏有孜孜以求的莘莘學子

b：這裏有默默耕耘的辛勤園丁

a：這裏有有我們對生活的激情

b：這裏有我們對未來的渴望。

合：讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們共同期待——明天會更好！

合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

乙：20xx年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恆

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩並肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：慶元旦聯歡會現在開始!

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：願雨裏有你的收穫，

乙：願風中傳你的捷報

甲：陽光中我爲你祝福，

乙：月光下我爲你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學們

合：再見!

甲乙：敬愛的老師，

丙丁：親愛的同學們，

合：大家下午(晚上)好!

甲乙：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

丙丁：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

乙：過去的一年，老師們不知爲我們付出了多少辛勤的汗水。

丙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

丁：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們:遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

丁：在四.一班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

丁：20xx年，讓我們共同譜寫一曲屬於自己光榮與夢想的篇章!

合：在這辭舊迎新的日子裏，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬與希望。

合：20xx年元旦文藝晚會現在開始!

甲：在這裏，同學們獲得了暢遊知識海洋的體驗;

乙：在這裏，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

丙：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;

丁：同學們生活的舒適安逸，都飽含着全體教職員工的款款深情。

甲：這裏沒有燈塔，卻爲同學們指明瞭前進的方向。

乙：這裏沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

丙：在這裏，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

丁：在這裏，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

合：我們相信，在新的一年裏，我們每個人都會在自己的園地裏辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的收穫。

合：新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!